内容正文:
数学 七年级 上册 配人教版
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
第六章 几何图形初步
专题二 本章重难点
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
01
对点训练
目 录
CONTENTS
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
一、几何体的展开图
【例1】(2023·达州)下列图形中,是长方体表面展开图的是( )
C
返回目录
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
【例2】(2023·宜昌)“争创全国文明典范城市,让文明成为宜昌人民
的内在气质和城市的亮丽名片”.如图Z6-2-1,是一个正方体的平面
展开图,把展开图折叠成正方体后,“城”字对面的字是( )
图Z6-2-1
A. 文 B. 明 C. 典 D. 范
B
返回目录
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
1. (2023·扬州)下列图形中,是棱锥侧面展开图的是( )
D
返回目录
对点训练
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
2. (2023·巴中)某同学学习了正方体的表面展开图后,在如图Z6-2
-2所示的正方体的表面展开图上写下了“传承红色文化”六个字,还
原成正方体后,“红”的对面是( )
图Z6-2-2
A. 传 B. 承 C. 文 D. 化
D
返回目录
对点训练
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
二、直线、射线、线段
【例3】如图Z6-2-3,已知 AB =8 cm, BD =3 cm, C 为 AB 的中
点,则线段 CD 的长为 cm.
图Z6-2-3
【例4】(2021·包头)已知线段 AB =4,在直线 AB 上作线段 BC ,使得
BC =2,若 D 是线段 AC 的中点,则线段 AD 的长为( )
A. 1 B. 3
C. 1或3 D. 2或3
1
C
返回目录
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
3. (典型变式)如图Z6-2-4,点 D 是线段 AB 的中点,点 C 是线段
AD 的中点. 若 CD =1,则 AB = .
图Z6-2-4
4
返回目录
对点训练
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
4. (典型变式)若点 C 是线段 AB 的中点, AC =4,点 D 在直线 AB
上,且 AD =3 BD ,则线段 CD 的长为( )
A. 2 B. 12
C. 4或6 D. 2或8
D
返回目录
对点训练
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
三、角的运算
【例5】(2022·玉林)已知∠α=60°,则∠α的余角是 °.
【例6】(2023·乐山)如图Z6-2-5,点 O 在直线 AB 上, OD 是
∠ BOC 的平分线,若∠ AOC =140°,则∠ BOD 的度数为 .
图Z6-2-5
30
20°
返回目录
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
5. (2022·连云港)已知∠ A 的补角为60°,则∠ A = °.
6. (典型变式)如图Z6-2-6,点 A , O , B 在一条直线上,且
∠ AOD =35°, OD 平分∠ AOC ,则∠ BOC = °.
图Z6-2-6
120
110
返回目录
对点训练
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
四、角的综合
【例7】已知 OC 为一条射线, OM 平分∠ AOC , ON 平分∠ BOC .
(1)如图Z6-2-7①,当∠ AOB =80°, OC 为∠ AOB 内部任意一条
射线时,∠ MON = ;
(2)如图Z4-2-7②,当∠ AOB =80°, OC 旋转到∠ AOB 的外部
时,∠ MON = ;
40°
40°
图Z6-2-7
返回目录
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
角平分线的
定义
∠ CON
α
图Z6-2-7
返回目录
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
7. (1)如图Z4-2-8,已知∠ AOB =90°,∠ BOC =30°, OP 平
分∠ AOC , OQ 平分∠ BOC ,则∠ POQ 的度数为 ;
45°
图Z6-2-8l
返回目录
对点训练
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
(2)若(1)中∠ AOB =α,其他条件不变,求∠ POQ 的度数;
返回目录
对点训练
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
(3)若(1)中∠ BOC =β(β为锐角),其他条件不变,求∠ POQ 的
度数;
(4)从(1)(2)(3)中的结果你能看出什么规律?
解:∠ POQ 的度数始终是∠ AOB 度数的一半,和∠BOC 的度数没有关系.
返回目录
对点训练
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
谢 谢 !
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
(3)如图Z4-2-7③,当∠ AOB =α, OC 旋转到∠ AOB (∠ BOC <
100°)的外部时,求∠ MON . 补充下面的解题过程:
解:因为 OM 平分∠ AOC , ON 平分∠ BOC ,
所以∠ COM = ∠ AOC ,∠ CON = ∠ BOC (依据是
).
所以∠ MON =∠ COM - = ∠ AOC - = .
∠ BOC
解:因为 OP 平分∠ AOC ,所以∠ POC = ∠ AOC = (∠ AOB +
∠ BOC )= (α+30°)= α+15°.
又因为 OQ 平分∠ BOC ,所以∠ COQ = ∠ BOC =15°. 所以∠ POQ =∠ POC -∠ COQ = α+15°-15°= α.
解:同理可得∠ POC = ∠ AOC = (90°+β)=45°+ β,∠ COQ = ∠ BOC = β,所以∠ POQ =∠ POC -∠ COQ =45°+ β- β=45°.
$$