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Unit 5 Fantastic friends
单元学习目标
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第一课时 Reading (教材P80~P82)
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目 录
CONTENTS
02
课前预习
03
语篇理解
04
名师点拨
05
课堂小测
06
课后作业
01
学习目标
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学习目标
读懂文章,了解鸽子的习性;培养观察与探索事物的能力。
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课前预习
核心单词
名 词 1. 观点,意见 ________________
2. 鸽子 ________________
3. 意想不到的事 ________________
4. (兽或鸟的)粪 ________________
5. (对某一主题的)研究,探索 ________________
6. 镜子 ________________
7. 千米,公里 ________________
8. 速度,速率 ________________
9. 变化,改变 ________________
view
pigeon
surprise
droppings
research
mirror
kilometre
speed
change
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核心单词
动 词 10. 喂养,饲养,给……食物 ________________
11. 认出;认识;辨认出 ________________
代 词 12. 他们自己;她们自己;它们自己 ________________
13. 自己,自身 ________________
feed
recognise
themselves
itself
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核心单词
形容词 14. 无趣的,无聊的,乏味的 ________________
15. 可怕的,骇人的,恐怖的 ________________
16. 几个,数个,一些 ________________
17. 惊人的;了不起的 ________________
副 词 18. 发狂地;无法控制地 ________________
19. 也许,大概,可能(表示不肯定)________________
限定词 20. 足够的,充足的,充分的 ________________
boring
scary
several
amazing
madly
maybe
enough
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21. (在某处)悠闲地度过 _____________________________
22. 到处,各处 _______________________
23. 做研究 _______________________
24. 最好做某事 _______________________
25. 搞错…… _______________________
26. 迷路 _______________________
27. 以……的速度 _______________________
28. 和……一样快 _______________________
常考短语
knock around
here and there
do research
had better do sth.
be wrong about …
get lost
at speeds of
as fast as …
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29. 鸽子能认出镜子里的自己。
Pigeons can __________________________ in mirrors.
30. 那只鸽子正在看水里的自己!
That pigeon __________________________ in the water!
31. 有些 (鸽子) 能飞几千公里,不会迷路。
Some can fly ______________________________________ and don't ___________________________.
典型句子
recognise themselves
is looking at itself
several thousand kilometres
get lost
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32. 那速度和我爸爸的车一样快!
That's ________________________ my dad's car!
33. 它们真是太神奇了——我只是对它们了解得不够!
They are AMAZING—I just ________________________________ them!
as fast as
didn't know enough about
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语篇理解
【知识背景】
鸽子,一种常见的鸟类,以其独特的习性著称。它们喜爱群居,常常在天空中翱翔,或在城市的屋顶、广场悠然自得。鸽子以谷物和种子为食,它们也会觅食昆虫和其他小型生物。它们拥有出色的飞行能力和方向感,能够长途迁徙而不迷失方向。此外,鸽子还具备在复杂环境中寻找食物的技巧,这展现了它们对环境的适应力。鸽子的这些习性使得它们在自然界中独树一帜,成为科学家研究动物迁徙与认知的热门对象。
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【课文探究】
一、阅读教材P80~P81的课文,选出下列各题的最佳选项
( )1. What does Henry think of pigeons on Day 2?
A. Exciting and clean. B. Boring and dirty.
C. Clever and interesting. D. Smart and lovely.
B
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( )2. What does Henry find about pigeons when he is doing online research on Day 3?
A. Pigeons can recognise themselves in mirrors.
B. Pigeons can fly faster than most cars.
C. Pigeons are the most common birds in the world.
D. Pigeons will get lost if they fly a long way.
A
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( )3. On which day is Henry back at the park again?
A. Day 2. B. Day 3.
C. Day 4. D. Day 5.
C
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二、阅读教材P80~P81的课文,回答下列问题
1. What kind of birds does Henry have to write about for Bird Week at school?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2. Where does Henry go to watch pigeons on Day 2?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3. According to Henry, how many kinds of pigeons are there?
______________________________________________________________
Henry / He has to write about pigeons for Bird Week at school. / Pigeons.
Henry / He goes to the park to watch pigeons on Day 2. / To the park.
There are over 200 kinds of pigeons. / Over 200.
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三、阅读教材P80~P81的课文,完成可视化结构导图
pingeons
boring
recognise
wrong
amazing
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四、阅读教材P80~P81的课文,完成短文填空
请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空,使文章完整连贯。注意每空一词,每词仅用一次,有两词为多余项。
about kind recognise so droppings several mad fast it amaze watch scary
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On the first day of Bird Week,Henry has to write about pigeons. On the second day, Henry _______1______ pigeons in the park. They fly around the whole morning and leave _______2______. He thinks they're boring and dirty. A girl feeds them, but the pigeons fly _______3______ towards her. Henry thinks they are so _______4______. On the third day, Henry does some online research and finds out pigeons can recognise themselves in mirrors. This surprises him.
watches
droppings
madly
scary
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_______5______ he decides to be back to the park again on the fourth day. There he sees a pigeon looking at _______6______ in the water. Then he realises maybe he was wrong _______7______ pigeons. On the fifth day,Henry reads something about pigeons in the library. He finds there are many _______8______ of pigeons. Some can fly far and _______9______. At last, Henry knows pigeons are not boring or scary. They're _______10______, and he just didn't know much about them before.
So
itself
about
kinds
fast
amazing
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1. ________________ 2. ________________
3. ________________ 4. ________________
5. ________________ 6. ________________
7. ________________ 8. ________________
9. ________________ 10. ________________
watches
droppings
madly
scary
So
itself
about
kinds
fast
amazing
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课外技法专练
名师点拨
surprise的用法
1
Pigeon surprise 鸽子的惊喜(教材P80)
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I have a surprise for you! 我为你准备了一个惊喜!
I don't want to surprise them. 我不想让他们感到惊讶。
I'm surprised to meet him at the train station.我很惊讶在火车站遇到了他。
It's not surprising that they lost the game.他们输了比赛并不令人吃惊。
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( )1. That was a ______ game. We were all _______ at it.
A. surprised; surprising B. surprising; surprised
C. surprising; surprise
( )2. After hearing the ________ news, she was very ________ and looked at me ________.
A. surprising; surprising; with surprise
B. surprise; surprised; in surprise
C. surprising; surprised; in surprise
3. 让我吃惊的是,他按时到了。(根据汉语意思完成句子,每空一词)
____________ ________ ___________, he arrived on time.
B
专练
C
To
my
surprise
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feed的用法
2
A girl is feeding them. 一个女孩正在喂它们。(教材P80)
He feeds the dogs (on) meat.=He feeds meat to the dogs.他给狗喂肉。
Pandas live on bamboo. 熊猫以食竹子为生。
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( )1. The children are feeding bread ________ the fish.
A. in B. for C. to
( )2. Owls(猫头鹰) feed ________ mice and other small animals.
A. on B. to C. with
C
专练
A
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had better的用法
3
I'd better go and watch them again … 我最好再去观察一下它们……(教材P81)
had better(可缩写为'd better)意为“最好”,作情态动词,后接动词原形,其否定形式为 had better not do sth.,意为“最好不要做某事”。如:
You had better finish your homework now.你最好现在完成你的作业。
You had better not swim here.你最好不要在这里游泳。
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( )1. It's 10:00 pm. I think we had better ________ home now.
A. going B. go C. to go
2. 你最好不要待在这里。(根据汉语意思完成句子,每空一词)
You _____________ _____________ _____________ ______________ here.
B
根据汉语意思完成句子,每空一词
专练
had
better
not
stay
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maybe与may be的区别
4
Maybe I was wrong about pigeons. 也许我之前对鸽子的认识是错误的。(教材P81)
比较项 含义及用法 举 例
maybe 意为“也许,大概;可能(表示不肯定)”,作副词,常放在句首 Maybe he is right.可能他是对的。
may be 意为“可能是”,此为情态动词may与动词原形be一起构成句子的谓语动词,其后不再接动词 He may be right.他可能是对的。
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1. 它们可能在你的书包里。
________________ they are in your schoolbag.=They ________________ ________________ in your schoolbag.
2. 也许萨拉在图书馆里,但是我也不确定。
________________ Sarah ________________ in the library, but I'm not sure.
Maybe
根据汉语意思完成句子,每空一词
专练
may
be
Maybe
is
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enough的用法
5
They are AMAZING—I just didn't know enough about them! 它们真是太神奇了——我只是对它们了解得不够! (教材P81)
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1. enough作限定词时,意为“足够的,充足的,充分的”,通常放在复数可数名词或不可数名词之前。如:
There aren't enough chairs for everyone. 这些椅子不够每人一把。
I don't have enough time for reading.我没有足够的时间读书。
2. enough作副词时,意为“足够地,充足地,充分地”,常放在动词、副词、形容词之后。如:
He runs fast enough.他跑得够快。
This house isn't big enough for us. 这个房子对我们来说不够大。
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1. 天气足够暖和,可以在外面吃饭了。
It's ________________ ________________ to eat outside.
2. 图书馆有足够的架子来放所有的书。
There ________________ ________________ ________________ in the library for all the books.
warm
根据汉语意思完成句子,每空一词
专练
enough
are
enough
shelves
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change的用法
6
Henry's change of views towards pigeons 亨利对鸽子看法的转变 (教材P82)
词性及词义 搭 配 举 例
n. 变化,改变 make a change做出改变
a change in … 在……方面的变化
a change of … ……的变化 There's going to be a change in the weather. 天气将有变化。
I'd like to make a change of my travel schedule. 我想改变一下旅行日程。
v. 变化,改变 change sb./ sth.改变某人 / 某物
change one's mind 改变某人的想法 She changed the frog into a handsome prince. 她把青蛙变成了一个英俊的王子。
If you change your mind, do let me know. 如果你改变主意,一定要告诉我。
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( )1. I want to make some ________ in the office because it looks old.
A. friends B. hopes C. decisions D. changes
2. Now everything here is ________________ (change).(用所给单词的适当形式填空)
D
专练
changing
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一、根据句意及所给提示,用单词的适当形式填空
1. He rushed around ________________ (发狂地), trying to put out the fire.
2. The movie was so s____________. I had to cover my eyes from time to time when watching it.
3. My teacher asked us to do r________________ on animals for our science project.
4. I didn't ________________ ( ) my old friend on the street today.
5. My house is about two ________________ (kilometre) away from the school.
课堂小测
madly
cary
esearch
recognise
kilometres
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二、根据汉语意思完成句子,每空一词
6. 他喜欢放学后和朋友们闲逛。
He likes ________________ ________________ with his friends after school.
7. 你最好在睡前喝一杯牛奶。
You _____________ ______________ ________________ a cup of milk before sleeping.
knocking
around
had
better
drink
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8. 我昨天搞错了会议的时间。
I ________________ ________________ ________________ the time of the meeting yesterday.
9. 如果你不按地图走,你可能会在森林里迷路。
If you don't follow the map, you may ________________ ________________ in the forest.
10. 在中国,高铁的时速可达到350公里每小时。
In China, the high speed train runs ________________ ________________ ________________ up to 350km pre hour.
was
wrong
about
get
lost
at
speeds
of
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三、单项填空
( )11. To our ________, he finally got an A in his English exam.
A. surprise B. surprised C. surprising
( )12. —Did the kids enjoy ________ at the dancing party last Sunday?
—Yes, of course. They had much fun.
A. them B. themselves C. they
A
B
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( )13. —Uncle Wang, could you tell me the secret of keeping healthy?
—In my ________, eat more vegetables and less meat.
A. advice B. decision C. view D. meal
( )14. —What do tigers ________?
—They like eating small animals.
A. come on B. feed on C. put on D. point out
C
B
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( )15. A good friend is like a ________. He or she will share your joy and point out your mistakes.
A. tea B. winner
C. mirror D. journey
C
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课后作业
此部分习题详见独立装订的《分层作业本》。请同学们完成Unit 5第一课时的练习题。
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THANKS!
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