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英语 七年级 上册 配外研版
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Starter Welcome to junior high!
单元学习目标
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第三课时 Introduce yourself
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目 录
CONTENTS
02
课前预习
03
语法复习
04
名师点拨
05
课堂小测
06
课后作业
01
学习目标
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学习目标
读懂文章,学会介绍自己;回顾一般过去时以及形容词的用法。
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课前预习
核心单词
名词 1. 假期,休假日 ________________
2. 同班同学 _______________
3. 业余爱好,嗜好 ________________
4. 活动 ________________
5. 装饰物 ________________
holiday
classmate
hobby
activity
decoration
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核心单词
动 词 6. 介绍 ________________
7. 喜欢;享受……的乐趣 ________________
8. 需要 ________________
代词 9. 你自己;你们自己 ________________
10. 每个人,人人 ________________
形容词 11. 神经紧张的;焦虑不安的 ________________
introduce
enjoy
need
yourself
everyone
nervous
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12. 非常享受…… ______________________
13. 在某方面帮助某人 ______________________
14. 稍微;有点儿 ____________________
15. 和某人交朋友 ________________________________
常考短语
enjoy … a lot
help sb. with sth.
a bit
make friends with sb.
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16. 一位老师带我参观了学校。
A teacher ___________________________ the school.
17. 我非常喜欢运动。
I ____________________ very much.
18. 这个暑假,我和我父母去了大连。
This summer holiday, I ________________________ my parents.
典型句子
showed me around
love sports
went to Dalian with
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19. 我们在海里游泳。
We _____________________________.
20. 我喜欢帮助人们解决困难。
I like _____________ people ________________________________.
21. 我现在有点儿紧张,但我也很兴奋能见到新老师和新同学。
I'm ________________ now, but ____________________________ new teachers and classmates.
swam in the sea
helping
with their difficulties
a bit nervous
I'm also excited to meet
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语法复习
1. 定义及时间状语
一般过去时
1
定 义 表示过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态 She read a newspaper last night. 她昨晚看了报纸。
表示过去某一段时间经常或反复发生的动作 I often played football after school last year. 去年我经常在放学后踢足球。
时间状语 yesterday, yesterday afternoon, last week / month / year, in 2014,three years ago, at that time等
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2. 基本句型
动 词 句 类 句 式 举 例
be动词 肯定句 主语+was / were+其他. She was ill last week. 她上周生病了。
They were late yesterday. 他们昨天迟到了。
否定句 主语+was / were not (wasn't / weren't)+其他. She wasn't ill last week. 她上周没有生病。
They weren't late yesterday. 他们昨天没有迟到。
一般疑
问句及
其答语 Was / Were+主语+其他?
肯定回答:Yes, 主语+was / were.
否定回答:No, 主语+wasn't /
weren't. —Was she ill last week? 她上周生病了吗?
—Yes, she was. / No, she wasn't.
是的,她生病了。 / 不,她没有生病。
—Were they late yesterday? 他们昨天迟到了吗?
—Yes, they were. / No, they weren't. 是的,他们迟到了。 / 不,他们没有迟到。
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动 词 句 类 句 式 举 例
be动词 特殊疑
问句 特殊疑问词+was / were+主语+其他? How was she last week? 她上周怎么样?
When were they late? 他们什么时候迟到了?
行为
动词 肯定句 主语+动词的过去式+其他. He saw a film last night. 他昨晚看了一部电影。
They visited the farm two days ago. 他们两天前参观了这个农场。
否定句 主语+did not (didn't)+动词原形+其他. He didn't see a film last night.他昨晚没有看电影。
They didn't visit the farm two days ago.他们两天前没有参观这个农场。
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动 词 句 类 句 式 举 例
行为
动词 一般疑
问句及
其答语 Did+主语+动词原形+其他?
肯定回答:Yes, 主语+did.
否定回答:No, 主语+didn't. —Did he see a film last night?他昨晚看了电影吗?
—Yes, he did. / No, he didn't.是的,他看了。 / 不,他没有看。
—Did they visit the farm two days ago?他们两天前参观了这个农场吗?
—Yes, they did. / No, they didn't. 是的,他们参观了。 / 不,他们没有参观。
特殊疑
问句 特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他? When did he see a film?他什么时候看了电影?
Where did they visit two days ago? 他们两天前参观了哪里?
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3. 动词过去式的变化规则
规 则 举 例
一般情况下,在动词词尾加-ed work→worked, want→wanted, help→helped
以不发音的字母e结尾的动词,在词尾加-d live→lived, use→used, hope→hoped
以辅音字母+y结尾的动词,变y为i,再加-ed study→studied, worry→worried, cry→cried
以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,先双写该辅音字母,再加-ed stop→stopped, drop→dropped, plan→planned
不规则变化 cut→cut, drink→drank, write→wrote, feed→fed, get→got, know→knew, bring→brought, is / am→was, are→were, go→went, has / have→had, do→did
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( )1. —How________ your trip to Beijing?
—Great. I ________a great time there.
A. was; had B. were; had C. was; have
( )2. —Did you go to the park last Sunday?
—________. I flew a kite there.
A. No, I didn't B. Yes, I do C. Yes, I did
A
专练
C
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( )3. It ________ sunny last Saturday. My brother and I ________ very happy to play outside.
A. were; were B. was; was C. was; were
( )4. —What did Jim do last Sunday?
—He ________ to see his grandparents in a small village.
A. goes B. went C. will go
C
专练
B
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( )5. Yesterday Mike ________ to the park and ________ a good friend there.
A. goes; meets B. went; meet
C. went; met
C
专练
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6. 用所给单词的适当形式填空
(1)They ________________(come) to China two months ago.
(2)Where ________________(be) she last week?
(3)He ________________(tell) me a story last Sunday.
(4)We ____________________(not watch) TV last night.
(5)____________ you _____________(see) Mr Zhang just now?
came
专练
was
told
didn't watch
Did
see
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1. 定义
形容词主要用于描述名词或代词的性质、状态、特征等,常用作定语,也可作表语或补语。如:helpful, nervous等。
形容词
2
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2. 形容词的分类
类 别 举 例
品质形容词 beautiful, brave, clever, kind, clean
类属形容词 local, Chinese, real, plastic, daily
颜色形容词 grey, blue, red, yellow, pink
强调形容词 perfect, very, true, complete-ing
形容词 interesting, exciting, boring, tiring, surprising-ed
形容词 interested, excited, bored, tired, surprised
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【注意】以-ing结尾的形容词,常用于修饰物。以-ed结尾的形容词,常用于修饰人。如:
The football match is exciting. 这场足球比赛令人激动。
My little sister is excited about this new film. 我妹妹对这部新电影感到很兴奋。
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3. 形容词的基本形式
(1)在英语中,大部分形容词用三种形式来表达事物的等级差别,分别是原级、比较级和最高级。在对两者(人或事物)进行比较时,形容词要用比较级形式。当我们要将三个或三个以上的事物进行比较时,形容词要用最高级形式。如:
This room is big.这个房间很大。
This room is bigger than the one next door. 这个房间比隔壁的那个要大。
This room is the biggest in this floor.这个房间是这层楼里最大的。
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(2)形容词比较级和最高级的变化规则
规 则 原 级 比较级 最高级
一般单音节形容词,在词尾加-er或-est tall taller tallest
以e结尾的形容词,在词尾加-r或-st nice nicer nicest
以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的形容词,先双写该辅音字母,再加-er或-est big bigger biggest
以辅音字母+y结尾的双音节形容词,变y为i,再加-er或-est happy happier happiest
部分双音节和多音节形容词,在单词前直接加more或most important more important most important
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( )1. This book is ________. The students are very ________ in it.
A. interesting; interesting B. interesting; interested
C. interested; interesting
( )2. My elder brother is ________ than me. He always makes us laugh.
A. funny B. funnier C. funniest
B
专练
B
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( )3. Which city is ________, Guangzhou, Shenzhen or Dongguan?
A. beautiful B. more beautiful C. the most beautiful
( )4. They waited for something ________ to happen.
A. excited B. exciting C. excitement
( )5. Listening to the ________ music always makes me ________.
A. relaxed; relaxing B. relaxing; relaxing
C. relaxing; relaxed
C
专练
B
C
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6. 写出下列形容词的比较级和最高级
(1)hot→________________→________________
(2)large→________________→________________
(3)young→________________→________________
(4)heavy→________________→________________
(5)delicious→______________________→______________________
hotter
专练
hottest
larger
largest
younger
youngest
heavier
heaviest
more delicious
most delicious
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课外技法专练
名师点拨
反身代词的用法
1
Introduce yourself 介绍你自己(教材P9)
1. 反身代词是一种表示反身或强调的代词,在翻译时经常会译成“……自己”。反身代词与它所指代的名词或代词在人称和数上要保持一致。以下为反身代词的构成方式:
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人 称 构成方式 反身代词
第一人称 在形容词性物主代词词尾加-self或-selves myself 我自己,ourselves 我们自己
第二人称 yourself 你自己,yourselves 你们自己
第三人称 在人称代词宾格词尾加-self或-selves himself他自己,herself她自己,itself它自己,themselves他们自己
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2. 反身代词常用在一些动词或介词的后面作宾语,构成固定短语。如:
enjoy oneself 过得愉快
help oneself (to) 自取所需
talk to oneself 自言自语
teach oneself 自学
dress oneself 自己穿衣服
by oneself 独自地
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1. The children can dress ________________ (they).
2. Welcome to the party and enjoy ________________ (you), Mike.
3. Jeff is a clever boy. He teaches ________________ (he) Chinese.
themselves
用所给单词的适当形式填空
专练
yourself
himself
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enjoy的用法
2
I enjoyed it a lot. 我玩得很开心。(教材P9)
enjoy作动词,意为“喜欢;享受……的乐趣”,其后常接名词、代词或动词-ing形式,常见搭配:enjoy oneself 过得愉快。如:
I enjoy reading by the window. 我喜欢在窗边阅读。
Miss Smith enjoyed herself at the party. 史密斯小姐在聚会上玩得很开心。
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1. 我想我可以在这个美丽的公园里玩得很开心。
I think I can ________________ ________________ in the beautiful park.
2. 大部分女孩子喜欢穿裙子。
Most girls ________________ ________________ skirts.
3. 他们躺在沙滩上享受阳光。
They lie on the beach and ________________ ________________ ________________.
enjoy
根据汉语意思完成句子, 每空一词
专练
myself
enjoy
wearing
enjoy
the
sun
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help的用法
3
I like helping people with their difficulties. 我喜欢帮助人们解决困难。(教材P9)
help作名词时,意为“帮助; 援助”,为不可数名词;作动词时,意为“帮助; 援助”。如:
Thanks very much for your help. 非常感谢你的帮助。
He helps me with my Chinese. 他帮助我学语文。
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【拓展】与help相关的短语
help (sb.) with sth.在某方面帮助(某人)
with the help of sb.=with one's help在某人的帮助下
help sb. (to) do sth.帮助某人做某事
ask sb.for help向某人寻求帮助
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( )1. I have some difficulties and I need your ________.
A. help B. helping C. helps
2. 根据汉语意思完成句子,每空一词
(1)我经常帮我父母做家务。
I often _____________ my parents ________________ ________________.
(2)当我们遇到困难时,我们可以向我们的老师寻求帮助。
When we meet difficulties, we can ________________ our teachers ________________ ________________.
A
专练
help
do / with
housework
ask
for
help
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“What kind of …?”句型的用法
4
What kind of girl is Zhu Xiaomeng? 朱晓萌是个什么样的女孩?(教材P11)
“what kind of”意为“什么样的; 哪种类型的”,of后常接单数可数名词或不可数名词,用于询问人或事物的种类或类型。如:
What kind of car do you drive? 你开的是哪种类型的车?
What kind of coffee do you prefer? 你更喜欢哪种咖啡?
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1. 约翰是个什么样的男孩?
______________ ______________ ______________ ________________ is John?
2. 你喜欢什么样的老师?
________________ ____________ ________________ ______________ do you like?
What
根据汉语意思完成句子,每空一词
专练
kind
of
boy
What
kind
of
teacher
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一、用方框内所给单词的适当形式填空,有两词为多余项
课堂小测
hobby enjoy activity holiday need nervous you
1. On my first day of junior high, I was a bit ________________.
2. We have many after-school ________________, like playing sports and learning to dance.
3. —What did the dog need?
—It ________________ food and water.
4. You need to do it by ________________. I don't have time to help you.
5. My sister's ________________ is dancing.
nervous
activities
needed
yourself
hobby
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二、根据要求完成句子,每空一词
6. He spent two days in New York last week.(改为一般疑问句,并作肯定回答)
—__________ he _________ two days in New York last week?
—Yes, ____________ ________________.
7. She came three days ago.(改为否定句)
She ________________ ________________ three days ago.
Did
spend
he
did
didn't
come
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8. We went to the beach during the holiday. (就画线部分提问)
___________ ____________ you ____________ during the holiday?
9. 昨天见到老朋友我很兴奋。(根据汉语意思完成句子)
I ____________ _______________ __________ ________________ my old friends yesterday.
Where
did
go
was
excited
to
meet
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10. 露西是我的好朋友。她总是帮助我学化学。(根据汉语意思完成句子)
Lucy is my good friend. She always ________________ me ________________ my chemistry.
helps
with
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三、单项填空
( )11. Her schoolbag is ________ than my schoolbag.
A.new B. newer C. the newest
( )12. My brother enjoys ________ friends with others.
A. make B. to make C. making
( )13. My friend helped me ________ my book.
A. find B. finding C. to finding
B
C
A
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( )14. She doesn't like to ask for help. She likes to do things by ________.
A. she B. her C. herself
( )15. —________ did she read the story to her little brother?
—She ________ it to him last night.
A. What; read B. When; read C. When; reads
C
B
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课后作业
此部分习题详见独立装订的《分层作业本》。请同学们完成Starter第三课时的练习题。
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THANKS!
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