内容正文:
九上科学学习品质问卷调查
亲爱的同学们:
1.本卷共8页,有四大题,32小题。本卷满分160分,考试时间120分钟:
2.可能会用到的相对原子质量:H-1C-12N-140-16Na-23C1-35.5Ca-40
3.本卷计算中g取10牛/千克。
祝你成功!
一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、选错均不给分)
1.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,下列做法正确的是
A.只吃肉,不吃蔬菜
B.不吸烟、不酗酒、远离毒品
C.不运动,多看书
D.不与父母交流、痴迷网络游戏
2.我国科考队于2023年5月在珠峰地区再次发现“喜马拉雅鱼龙”化石,珠峰地区出现海洋生物化石的
可能原因是
A.海平面下降
B.地壳运动
C.大陆漂移
·.D.人类活动
3.2024年3月,我国植物学家在大别山区开展植物多样性科学考察时,收集了某种植物的花、果和种子等
信息,确认其是一种植物的新物种,命名为大别山天门冬·(如图)。该植物属于
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.被子植物
4.规范的实验操作有助于达成实验目的。下列实验操作中规范的是
第3题图
40
35
边:的时一妇沙
A.测量体积
B.滴加液体
C。倾倒液体
D.硫在氧气中燃烧
5.2024年1月,我国自主研制的“引力一号”运载火箭发射成功,创全球最大固体运载火箭纪录。固体
火箭推进剂中加入硝酸钾(NO3),硝酸钾中氮元素的化合价为
A.+1
B.+3
C.+5
D.-5
1a有可燃性···········P
6.小科在鉴别氢气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶无色气体时,对它们的部
1b没有可燃性··········2
分性质进行归纳梳理并编制了检索表(如图)。检索表中R代表的是
2a能使带火星木条复燃······Q
2b不能使带火星木条复燃·····3
A.氢气
B氮气
3a能使澄清石灰水变浑浊·····R
3b不能使澄清石灰水变浑浊····S
C氧气
D.二氧化碳
7.小科用透明塑料盒设计了一个昆虫标本观察器,在盒底上放标本,盒盖上阴影处(如
图)最好应嵌入一枚
A.平面镜
B.玻璃板
-C.凸透镜
D.凹透镜
第7题图
8。小科在爸爸的带领下进行了多项劳动,下列科学知识解释不合理的是
序号
劳动内容
劳动方法
科学知识解释
A
浇水
给绿植浇水
植物呼吸作用需要大量水
B
晾衣
将衣服晾在通风处
液体表面空气流速越大,蒸发越快
c
生火
往炉灶内吹气或用扇子扇
加速空气流动增加氧气助燃
D
除尘
用干毛巾擦拭插座上的灰尘
干毛巾擦拭,避免触电
科学调香卷第1面(盐8而)
9.小科利用如图的装置进行电解水实验,通过注射器的刻度变化来计算气体体积。
若要继续探究水的组成,还应获取的信息
A.NaOH溶液的溶质质量分数
B.注射器内的气体成分
C.实验时的通电时间
D,通过电极的电流大小
注附悬
NaOH
10.在足球运动中,足球入网如图所示,则
溶液
A.足球在飞行和触网时惯性不变
第9题图
B.足球在飞行时受到脚的作用力和重力
C.触网前,足球做匀速直线运动
D.触网时,足球对网的力大于网对足球的力
11科学方法是学习科学的重要途径,下列实验中用到“转换法”的是
第10题图
甲
丙
A图甲:模拟日食的实验
B.图乙:研究声音传播的条件
C.图丙:影响种子萌发的因素D.图丁:影响压力作用效果的因素
12如图所示,两个完全相同的密闭容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的
不同液体,容器底部受到液体的压强分别为P1和p2,容器对桌面的压力分
别为F1和F2。下列关系正确的是
A.pp2
FI=F2
B.p1<pPF>F2·
C ppa
F1=F2
D.pi>pa F1<F2
正放
反成
13.小科同学在完成“酸的性质”实验后,将试管①②中的物质全部倒入烧杯③
第12题图
中(如图),若试管②中的碳酸钠溶液过量,烧杯③中不可能出现的现象是
A.无沉淀、无气泡
B.无沉淀、有气泡
稀盐酸
稀盐酸
C.有沉淀、无气泡
氨氧化
碳酸钠
D.有沉淀、有气泡
一钙湾液
口溶液
②
第13题图
14.自动售货机可通过手机扫码(闭合S1)或扫脸(闭合S2),启动电动机完成自动售货。在光线较暗时
光控开关S,自动闭合,接通灯泡照明。图中电路设计符合要求的是
S:
B
D
15.一定条件下,未知物质X,在一密闭容器内发生化学反应,测得相关数据如下表。根据质量守恒定律,
下列说法正确的是
物质
X
氧气
二氧化碳
一氧化碳
水
A.表中a值为3.8
质量
B.该反应的基本类型为分解反应
反应前的质量/g
6
12.8
0
0
0
反应后的质量g
0
0
8.8
7.2
C.物质X中氧元素的质量分数为25%
D.该反应的化学方程式为C,H0+402一定条件2C02+C0+4H0
在山
说明:本卷共有三大题,17小题,共115分。请用黑色宇迹钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”的相
应位置上。
二、填空题(本题有7小题,20空,每空2分,共40分)
16.2024年2月,中国载人月球探测任务新飞行器名称公布,载人飞船命名为“梦舟”,月面着陆器命名为
“揽月”,在未来的载人登月任务中,将采用两枚长征十号运载火箭先后将两个飞行器送至地月转移轨
道。
(1)“梦舟”和“揽月”进入环月轨道时进行交会对接,对接后,“揽月”相对于“梦舟”是▲的,
月球属于▲(填“行星”、“卫星”或“恒星”):
(2)“揽月”在月面着陆前,需要减速。下列措施可行的是▲(填序号)。
①打开降落伞
②面向月球一侧喷气
③背向月球一侧喷气
17.2023年4月26日我国通过了《青藏高原生态保护法》。如图,藏羚羊是青
藏高原特有的保护动物。自2001年青藏铁路开工建设以来,铁路设计、施工
的相关单位高度重视生态环境的保护工作,为保护区藏羚羊的迁徙专门设置
了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。
(1)珠穆朗玛峰的形成主要是板块▲的结果(填“碰撞”或“张裂”):
第17题田
(2)藏羚羊在分类上属于脊椎动物的▲动物。
18.C919,是中国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程干线客机,2023
年5月28日,C919完成首次商业飞行。
(1)C919大范围采用铝锂合成材料,该材料属于▲(填“纯净物”
或“混合物”):
(2)机翼设计成上凸下平的形状,飞机飞行时,机翼上方空气流速大,压
强▲(填“大”或“小”),在飞机离地加速爬升时,飞机受到的上下压
第18题图
力差▲飞机受到的重力(填“大于”、“小于”或“等于”)。
19.2024年5月3日,我国成功发射嫦娥六号探测器,开启世界首次月球背面采样返回之旅。某火箭助推
剂燃烧时发生反应的微观示意图如下:
氢原子
氧原子
氮原子
甲
丙
第19题图
(1)乙的化学式为▲:
(2)该反应的生成物▲对大气造成污染(填“会”或“不会”):
(3)若参加反应的甲、乙分子个数比为1:2,则生成的丙、丁分子个数比为▲
20.生活中常见的牙刷可用于研究摩擦力相关的实验活动。
(1)小科将牙刷水平压在木板表面上,向右拉动牙刷,观察到牙刷的刷毛向左弯曲,如图甲,说明牙
刷受到摩擦力的方向是▲(填“水平向左”或“水平向右"):
(2)两支牙刷刷毛交叉压紧后能产生多大的摩擦力呢?如图乙,
把6对涂上牙膏后的牙刷刷毛交叉压紧,并排固定后能吊起重为
1500牛的物体,则每对牙刷间产生的摩擦力是▲牛。如果撤
去两边各一组牙刷,仍能吊起该重物,则剩下每对牙刷间的摩擦
力将▲(填“变大”、“变小”或“不变”)。
甲
第20题图
科学调查卷第3页(共8页)
21.2023年9月7日中国科学家在《细胞一干细胞》杂志上发布,他们利用基因编辑技术和人类干细胞在
试管内培养胚胎,一段时间后再将胚胎植入代孕母猪体内继续生长发育,最终得到对发育阶段而言功能
正常的肾脏。这是世界首例,有朝一日可能有助于解决捐献器官短缺问题。
(1)人类干细胞的遗传物质主要位于▲内(填细胞结构名称):
(2)在猪胚胎中加入人类干细胞来培育肾脏,主要是因为干细胞具有▲功能:
(3)试管内培养一段时间后的胚胎应植入代孕母猪的▲内继续生长发育。
22.按要求回答下列问题:
(1)如图甲是北京冬奥会短道速滑赛场上,任子威以1分27秒获得短道速滑男子1000米冠军的冲线
瞬间。若以时间与路程的比值定义速度,则任子威比赛时的平均速度为▲秒/米:
(2)观看天宫第二课堂后,很多同学对空间站“失重”环境很感兴趣。如图乙是同学们讨论在“失重”
环境下进行的实验:用力将小球静止压在弹簧上方(小球和弹簧不相连),突然松手后(且不考虑空气
阻力),则小球将▲(填“静止”、“匀速直线运动”或“向上加速后匀速直线运动”):
分
翻
第22题图
(3)小科用如图丙所示的电路探究“电流与电阻的关系”,滑动变阻器规格未知,电源电压不变。小
科将10欧定值电阻接入电路中,调节滑动变阻器滑片到适当位置,电流表示数是0.4安,若第二次实验
将20欧定值电阻接入电路就直接读出电流表的示数,该电流表示数【取值范围是▲。
三、实验与探究题(本题有5小题20空,每空2分,共40分)
23为探究阻力对物体运动的影响,小科用如图甲所示的装置进行实验:①将毛巾铺在斜面和水平面上,让
小车从斜面的顶端由静止开始滑下,观察并记录小车在水平面上通过的距离:②用棉布、塑料極替换毛
巾,重复上述实验。
毛巾
314
0
毛巾棉布
塑料括
图甲
图乙
第23题图
(1)上述实验操作中,错误之处是▲一:
(2)纠正错误后,重新进行实验。图乙是小车先后三次在水平面上运动时速度ν随时间t的变化图像,
由图可知:相同情况下,水平面越光滑,小车运动时受到的阻力越小,运动的距离越远,速度改变的
越▲(填“快”或“慢"):
(3)若水平面光滑,小车再次从斜面顶端由静止开始滑下,请在图乙中画出小车在水平面上的运动速
度随时间变化的大致图像▲一:
(4)下表是三位不同时代科学家在探索“力和运动关系”历程中提出的主要观点。下列说法正确的是▲
序号
科学家
主要观点
1
亚里士多德
物体运动需要借助外力维持
2
你利略
物体在运动中不受力作用,它的速度将保持不变
3
牛顿
切物体不受外力作用时,总是保持静止或匀速直线运动
A亚里士多德的观点是错误的,没有任何价值
B.伽利略认为物体运动不需要力来维持
C通过实验可以直接验证牛顿第一定律
D.目前被认同的理论今后可能会被另一种理论取代
科学调查卷第4页(共8页)
7
24.小科为研究“二氧化碳能否与氢氧化钠反应”,设计了如图装置,进行如下实验:
①取3只注射器分别吸取稀盐酸、氢氧化钠溶液和澄清石灰水,插在橡胶塞上:
②收集一塑料瓶干燥的二氧化碳气体,塞紧橡胶塞。向塑料瓶内缓缓注入氢氧化钠
溶液,充分振荡,观察到塑料瓶明显变瘪:
③将盛有澄清石灰水的注射器活塞缓缓向外拉,发现石灰水没有变浑浊:
④将稀盐酸推入塑料瓶内,发现塑料瓶鼓起:
⑤再将盛有澄清石灰水的注射器活塞缓缓向外拉,观察到石灰水变浑浊。
(1)为制取并收集二氧化碳气体,小科可选择下列仪器中的▲(填字母序号):
第24题图
t公1i
A
B
E
F
G
H
(2)小科认为仅根据步骤②的现象,就能说明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应,该反应的化学方
程式为▲。请你评价小科的观点▲:
(3)若将步骤⑤中“向外拉”的操作改为“向里推”,请预测可能出现的现象▲。
25.小科用透明气球、蓝色气球、软管、注射器、滥水杯、烧杯、量筒、小钢珠、细线等器材模拟鱼类在
水中上浮过程。
【制作模拟器】用透明气球模拟鱼体,内放少许小钢珠模拟鱼体质量:蓝色气球模拟鱼鲰,放入透明
气球;将1根软管的一端插入蓝色气球,用细线系上,作为进气管。
【模拟上浮】
①小科按图甲所示方法测出模拟
50g
10g5g
器浸在水中的体积,即为透明气
软管
百6
系线
球的初始体积1为45.0毫升,求
蓝色气球
得浮力F=0.45牛:
透明气球
0
234
小钢珠
②用注射器向进气管中缓慢注入
乙
第25题图
气体,在透明气球离开瓶底的瞬
间,测出此时透明气球的体积2为65.8毫升,求得浮力F2-0.658牛:
③继续缓慢充气,在透明气球即将浮出水面时,停止充气,测出透明气球的体积巧为73.6毫升,求
得浮力F3=0.736牛。
(1)用天平正确测模拟器的质量,平衡时所用砝码及游码位置如图乙,则模拟器总质量为▲克:
(2)请写出测量透明气球的初始体积的具体操作▲一:
(3)小科认为根据实验数据,可以说明鱼类在水中上浮的原理。请你写出推理过程▲:
(4)下列课本中的实验所采用的科学方法与本实验相同的是▲。
①研究地球形状②研究水和沙子的比热③研究分子间隙
④研究光合作用条件
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5
26.小科利用两支规格相同的注射器A和B(带有刻度)、橡胶导管、水(滴有红墨水)、食品包装袋内的
吸附剂等,测量空气中氧气含量。
步骤一:将注射器A与橡胶导管一端相连,抽取一定体积的
水,并用止水夹夹紧橡胶导管的另一端:用药匙将2毫升刚
拆封的小纸袋内的药品(不吸水)快速送入注射器B内,然
后将活塞拉至1刻度线处:连接A、B,如甲图所示。
步骤二:静置20分钟后,打开止水夹。上下调节注射器B的
位置,使两支注射器的液面高度相同,读出注射器B内液面
位于刻度线处,如乙图。
第26题图
步骤三:重复上述实验,实验数据如表。
组别V/毫升
V/毫升
V(空气)/毫升
V(O)/毫升
52
13
50
11
2
50
12
48
10
3
48
11
46
9
(1)小科利用小纸袋内的药品进行测量实验,说明该药品具有的特点是▲:
(2)步骤二中“调节注射器的液面高度相同”目的是▲;
(3)根据表格中的实验数据,计算出空气中氧气的体积分数为▲(精确到0.1%):
(4)科学上有很多“通过增大表面积以提高物质反应或交换效率”的例子,请你结合本实验的操作步
骤,为小科提出一条建议▲。
27.某实验小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,收集到的氧气有时会闻到有刺激性气味。
这一现象引起了小科的兴趣,于是他对收集到的气体成分进行探究。
【提出问题】该气体成分是什么?
【查阅资料】①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体以单质形式存在:②氯气(C12)是有刺激性气味
的气体,密度比空气大,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【建立猜想】
(1)猜想:该气体为▲的混合物。
【实验探究】
操作
现象
结论
小科用氯酸钾与二氧化锰混合加热,用向上排空A瓶:木条复燃
气法收集A、B两瓶气体,将带火星的木条伸入
猜想成立
A瓶,湿润的淀粉确化钾试纸伸入B瓶。
B瓶:湿润的淀粉碘化钾试纸为蓝色
(2)B瓶中使用湿润的淀粉碘化钾试纸的实验目的是▲:
【拓展解释】进一步查阅资料,一般认为加热KClO3和MO2混合物的反应机理如下:
第1步:2MnO2+2KCIO3△2KMnO4+Cl2t+O2t
第2步:2KMnO4,△K2MnO4+MnO2+02t
第3步:K2MnO4t2△2KCl+MnO2+O2
(3)实验发现加热后剩余固体中MO2的质量总小于加热前MnO2的质量,可能的原因是▲一:
【继续实验】
操作
现象
结论
小丽继续用氯酸钾与二氧化锰混合加热,换用C瓶:木条复燃
有氧气
排水法收集C、D两瓶气体,将带火星的木条
伸入C瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D瓶。
D瓶:湿润的淀粉碘化钾试纸不变色
没有氯气
(4)小组讨论后认为没有检验出氯气的原因是
6
四、综合题(本大题共5小题,共35分)
28.(7分)某学校以“探究拔河取胜的技巧”为主题开展大单元实践学习活动。
【力量选拔】(1)如图甲,小组同学用相同的拉力器选拔出力量大的同学,这是因为力的作用效果与力
的▲有关。
【体重比较】(2)拔河比赛时选择体重大的同学,其中蕴含的科学道理是通过▲的方法,增大了脚
与地面的摩擦力。
A同学:我的最
B同学:我的最
大拉力300牛
大拉力400牛
最大静摩擦力300牛
最大静摩擦力200牛
甲
乙
丙
第28题图
【取胜秘决】(3)如图乙,两同学进行拔河比赛,因为B同学最大静摩擦力为200牛,若使出最大拉力400
牛,则B同学处于▲(填“平衡状态”或“非平衡状态”),所以B同学输掉比赛。由此可知:拔河
比赛取胜的关键因素是人与地面的摩擦力。
【姿势要领】(4)如图丙,专业拔河运动员在拔河时身体向后倾倒,跟地面的夹角很小,为什么要采取
后仰的姿势呢?小科想探究拔河运动员受到的拉力大小与身体后仰角度的关系,请你帮忙写出简明的
实验步骤。(提供的实验器材:木制人、弹簧测力计、绳子等)
29.(7分)小科为测定实验室里一瓶石灰石样品中碳酸钙的含量,分别在5只相同的烧杯中加入相同质量
的样品,并加入不同质量的稀盐酸,测得数据如下。(其中杂质不与稀盐酸反应,且稀盐酸的溶质质量
分数相同)
实验组别
一
二
三
四
五
稀盐酸质量/克
20
40
60
80
100
石灰石样品质量/克
12.5
12.5
12.5
12.5
12.5
烧杯中剩余物质总质量/克
31.4
50.3
69.2
88.1
108.1
(1)分析表中数据:第一组实验中▲过量(填“稀盐酸”或“石灰右样品”):
(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
30.(8分)电动车因其环保、低碳广受市民喜爱。为了提高安全系数,电动车在充电时,电池温度过高会
报警。图甲是小科设计的模拟报警装置示意图,电磁铁(电阻不计)与热敏电阻R、滑动变阻器凡串
联接在电压为4伏的“电源1”两端。当电磁铁线圈中的电流I大于或等于20毫安时,衔铁被吸合,
开始报警。热敏电阻可监测电池温度,其阻值R与温度t的关系如图乙,滑动变阻器的最大阻值为200
欧。
R/0
100
80
40
Rt
0
电源1
电源2
5
50■
100
150t7℃
甲
Z
(1)根据上述设计原理,报警器应接入图甲中的▲处(填“1”或“2"):
(2)若设置电池的温度为60℃时启动报警器,求滑动变阻器接入电路的阻值:
科学调查卷第7页(共8页)
7
(3)若要使报警温度更低,以下方法可行的是▲(填字母序号)。
A移动滑片使R减小B.增大电源1的电压
C增大线圈匝数
31.(6分)项目化学习小组同学准备设计一个自动雨刮器控制系统,能使汽车挡风玻璃上的雨刮器随
着单位时间降雨量的变化而自动改变摆动的速度。雨停后,雨刮器自动停止工作,如图所示。
(1)原理:图甲是自动控制系统的模拟电路,⑨表示电动机,将雨水检测金属网接入电路,他们可
以通过观察▲的变化来判断电动机转速的变化,从而反映出雨刮器刮水速度的变化:
雨水测
收集的两水
金网
雨水检测金属网
甲
丙
第31题图
(2)设计:该组同学准备用平行金属电阻丝来设计控制系统,
如图乙。将检测金属网浸入雨水中进行实
验(如图丙),在不同深度处记录数据如下:
检测网没入雨水中部分
未浸入
1/3漫入
2/3浸入
全部浸入
电流表的示数/安
0
0.16
0.20
0.32
根据表中的现象和数据,可知浸入雨水的过程中相当于是通过改变电阻丝的▲来改变电阻大小(填
“长度”或“横截面积”),实现电动机的转速变化:
(3)评测:对模拟电路测试时,其“指标一”为优秀。请结合评价量表,判断该模拟电路的“指标二”
评价等级为
评价
评价等级
指标
优秀
合格
待改进
指标一
包含电路基本元件且电路连接正确
包含电路基本元件
缺少电路基本元件
雨天雨刮器摆动速度随雨量的变化
雨天雨刮器摆动速度
有雨时雨刮器能摆动,
指标二
而变化,无雨时能自动停止
随雨量的变化而变化
但摆动速度无法改变
32.(7分)
为研究“不同物质在敞口容器久置后的质量变化”,某科学兴趣小组将10.00克下列物质分别
盛放于规格相同的烧杯中,将它们散口放置在恒温实验室。一段时间后,测得烧杯中物质减小的质量情
况见下表。
烧杯中物质减小的质量/克
放置时间/小时
水
饱和氯化钠溶液
饱和硝酸钾溶液
7.3%的稀盐酸
24
1.85
0.61
0.72
1.35
48
3.70
1.44
2.80
请回答:
(1)表格中“?”的值是▲克:
(2)与原饱和硝酸钾溶液相比较,敞口放置24小时的硝酸钾溶液溶质质量分数▲一(填“变大”、“变
小”或“不变”):
(3)分析上表中水、饱和硝酸钾溶液和稀盐酸散口放置后的质量减小程度随时间变化不一样,为进一
步研究稀盐酸在散口容器久置后的溶质质量分数变化,小丽进行了下列操作:取敞口放置时间48小时
的稀盐酸5.00克于锥形瓶中,滴入两滴指示剂,用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液逐滴滴入稀盐酸
中,至恰好完全反应,共消耗了5.50克氢氧化钠溶液。
通过计算,确定散口放置48小时的稀盐酸溶质质量分数是“变大”、“变小”还是“不变”?
8