第二单元 第二章 二两栖动物和爬行动物（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册生物同步课件PPT（人教版2024）

生物学 七年级 上册 配人教版 第二单元 多种多样的生物 第二章 动物的类群 第二节 脊 椎 动 物 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 学习目标 02 课前预习 03 易错点拨 04 课堂演练 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 学习目标 学习目标 核心素养 1.概述两栖动物和爬行动物适应其生活方式和环境的主要特征。 2.举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。 生命观念 科学思维 态度责任 二 两栖动物和爬行动物 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 课前预习 1. 两栖动物的代表种类：青蛙(如下图)。 （1）整体形态：身体分为头、躯干和四肢。 （2）皮肤：裸露且能分泌________，湿润的皮肤里密布__________，能进行气体交换，辅助__________呼吸。 （3）鼓膜：可感知__________。 知识点1 两栖动物 黏液 毛细血管 肺 声波 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 （4）四肢：前肢较短，可支撑身体；后肢发达，趾间有_______，既能跳跃也能划水。 （5）生活环境：幼体生活在______中，成体大多生活在__________上，也可在水中游泳。 点拨 （6）生殖和发育：青蛙将卵产在水中并在水中受精，青蛙的生殖和发育离不开________。 蹼 水 陆地 水 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 青蛙的幼年和成年时期在形态以及生活习惯上有很大不同。青蛙的幼年形态是蝌蚪，其外部形态和内部结构都很像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中，以浮游生物和藻类等为食。而成年青蛙尾和鳃都消失了，生出了四肢和肺，可以在陆地上生活，以昆虫为食。青蛙的皮肤能辅助肺呼吸，因此不能长时间浸泡在水里，否则会因为缺氧而死亡。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 2. 两栖动物的其他常见种类：蟾蜍、__________(又叫娃娃鱼，是国家二级重点保护野生动物)、蝾螈等。 3. 两栖动物的主要特征是：__________生活在水中，用__________呼吸；__________大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用__________呼吸，__________可辅助呼吸。 注意 大鲵 幼体 鳃 成体 肺 皮肤 不能将两栖动物简单地理解成既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物，如乌龟能生活在水中和陆地上，但它属于爬行动物。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 4. 爬行动物的代表种类：蜥蜴(如下图)。 （1）整体形态：身体分头、颈、躯干、四肢和尾。 （2）四肢：__________，跳跃能力一般较差，但能贴地面迅速爬行。 知识点2 爬行动物 短小 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 （3）皮肤：干燥，表面覆盖角质的________，既可以__________身体又能减少____________________________。 （4）呼吸：用__________呼吸。 （5）生活环境：终生生活在陆地上。 （6）生殖和发育：__________受精，将受精卵产在陆地上。生殖和发育可以摆脱对__________环境的依赖。 鳞片 保护 体内水分的蒸发 肺 体内 水 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 5. 爬行动物的其他常见种类：龟、蛇、__________、__________（我国特有的国家一级重点保护野生动物）等。 6. 爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的__________或__________；用__________呼吸；大多数种类在__________上产卵，卵表面有坚韧的__________。 鳖 扬子鳄 鳞片 甲 肺 陆地 卵壳 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 7. 两栖动物、爬行动物与人类生活有着密切的关系。如：牛蛙对本地两栖类、鱼类等的生存造成严重威胁，是危害严重的外来入侵物种；毒蛇能伤人，但蛇毒也能__________，蛇还是鼠类等小型动物的天敌；人工养殖的鳖可以食用，鳖甲可以__________；避役能捕食危害林木的昆虫；等等。 知识点3 两栖动物、爬行动物与人类生活的关系 治病 入药 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 易错点拨 易错点1 两栖动物与爬行动物的区别 分类 两栖动物 爬行动物 皮肤和覆盖 物裸露、湿润、无覆盖物 干燥，体表覆盖角质的鳞片或甲 呼吸方式 幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 完全用肺呼吸 生殖和发育 体外受精，卵无壳，生殖发育过程离不开水 体内受精，卵表面有坚韧的卵壳，生殖发育完全摆脱对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的动物 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 【例1】某生物兴趣小组的同学在野外考察时发现，有些鱼的表面覆盖有鳞片，青蛙、蝾螈等两栖动物的皮肤都很潮湿，陆龟等爬行动物的体表干燥。以下叙述正确的是（ ） A. 鱼的体表覆盖着鳞片和黏液，可以减少体内水分蒸发 B. 蝾螈的肺非常发达，终生用肺呼吸 C. 青蛙的皮肤能分泌黏液，可进行气体交换以辅助呼吸 D. 龟甲厚实坚硬，可以保温也可以辅助呼吸 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 易错点2 爬行动物适应陆地生活的特点 爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，能减少体内水分的散失;完全用肺呼吸;卵表面有坚韧的卵壳。生殖和发育完全摆脱对水环境的依赖，是真正适应陆地生活的脊椎动物。而两栖动物属于从水生到陆生的过渡类型，不是真正的陆生动物。爬行动物不一定都有四肢，例如蛇。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 【例2】爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ） ①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育完全摆脱对水环境的依赖 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④ D 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 一、选择题 课堂演练 知识点1 两栖动物 1. 下列水陆两栖的动物中，不属于两栖动物的是( ) A. 娃娃鱼 B. 乌龟 C. 蝾螈 D. 青蛙 2. 蟾蜍能以皮肤辅助肺呼吸，与此功能相适应的特点是( ) ①皮肤裸露、湿润 ②皮肤能分泌黏液 ③皮肤密布毛细血管 ④皮肤表面覆盖鳞片 A. ①②③ B. ③④ C. ①②③④ D. ②③④ B A 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 【主题】为探究青蛙的呼吸方式，兴趣小组将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙，先把三只青蛙的皮肤表面清洗擦干，再进行以下处理：甲蛙皮肤表面涂上一层厚约1～2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；乙蛙只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1～2毫米的凡士林油膏；丙蛙不做任何处理。将三只青蛙放置在相同的环境下，观察其口腔张合的速度（即呼吸频率）。请完成3～5题。 3. 在相同的环境下，呼吸频率最快的青蛙是( ) A. 甲蛙 B. 乙蛙 C. 丙蛙 D. 三只青蛙一样快 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 4. 下列关于本实验的叙述中，错误的是( ) A. 该实验说明青蛙可利用皮肤辅助肺部呼吸 B. 涂了凡士林后，甲蛙和乙蛙只能利用肺部呼吸 C. 选择多只青蛙进行实验可增加实验结果的准确性 D. 实验结束后，应清洗干净三只青蛙的皮肤表面再放生 5. 兴趣小组的同学们在野外救助了一只青蛙，准备精心饲养一段时间，待其痊愈后再放归，下列适合饲养青蛙的环境是( ) A. 没有水的鱼缸 B. 较少水的鱼缸 C. 较多水的鱼缸 D. 装满水的鱼缸 B B 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 6. 蜥蜴是爬行动物纲中最庞大的家族，目前全世界已知超过4 000种，主要分布于热带地区。蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片，这有利于( ) A. 减少体内水分蒸发 B. 辅助呼吸 C. 适应水中生活 D. 自由运动 知识点2 爬行动物 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 7. 2024年是农历龙年。“龙”是我国传说中的祥瑞动物，据说其体表覆盖角质的鳞片，卵外有坚韧的卵壳。下列动物中，与上述特征相似度最高的是( ) A. 环节动物 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 8. 下列不属于海龟的主要特征的是( ) A. 完全用肺呼吸 B. 在水中产卵 C. 体表有角质的鳞片 D. 卵有坚韧的卵壳 C B 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 9. 扬子鳄和大鲵都是我国重点保护野生动物，同学们利用题9图对两种动物的特点进行归纳，能填在阴影处的特征是( ) A. 肺部结构发达 B. 体表覆盖鳞片 C. 体内有脊柱 D. 终生生活在陆地上 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 10. 下表是两栖动物和爬行动物四项特征的比较，正确的是（ ） C 比较项目 生活环境 有无颈部 生殖方式 呼吸器官 两栖动物 水中 头后有颈 卵生，卵无卵壳 皮肤 爬行动物 陆地 头后无颈 卵生，卵有卵壳 鳃 A. 生活环境 B. 有无颈部 C. 生殖方式 D. 呼吸器官 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 二、非选择题 11. (读图理解)同学们在研学时参观了动物园中的爬行动物馆和两栖动物馆，为其中几种动物制作了名片，如题11图所示。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 请回答： (1) 以上动物中，可以在爬行动物馆观察到的是_____________________，可以在两栖动物馆观察到的是__________。 (2)从生殖和发育方面来看，以上四种动物的共同点都是__________，区别是爬行动物的卵具有__________，且它的生殖和发育摆脱了对______环境的依赖。 (3)从气体交换的场所来看，以上四种动物都在__________进行气体交换，但该结构较为简单的是__________，它利用__________辅助呼吸。 银环蛇、扬子鳄、鳖 牛蛙 卵生 卵壳 水 肺部 牛蛙 皮肤 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 (4)牛蛙和银环蛇都喜欢生活在潮湿的陆地上，有同学认为可以将牛蛙与银环蛇放置于同一饲养缸中饲养，增加观赏性。你认为该做法_________ （填“可行”或“不可行”），原因是________________________。 不可行 银环蛇会捕食牛蛙 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 12. (综合应用)题12图是青蛙、蛇、海龟的图片。 请回答： (1)青蛙的眼睛后面有__________，可感知声波；前肢短小，后肢发达，趾间有_______，既能跳跃也能划水；幼体用________呼吸，成体皮肤裸露、湿润，密布_____________，能进行_____________。 鼓膜 蹼 鳃 毛细血管 气体交换 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 (2)蛇没有四肢，但它属于爬行动物，这是因为它的体表覆盖角质的鳞片；用__________呼吸；________受精，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 (3)海龟属于_________动物，背腹覆盖_______，生殖方式为__________。 肺 体内 爬行 甲 卵生 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 $$