第3章 第3节 生物体的器官、系统（早读）-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册生物同步课件PPT（北师大版2024）

最新修订 生物学 七年级 上册 配北师大版 第2单元 生物体的结构 第3章 生物体的结构层次 第3节 生物体的器官、系统 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 1. 不同的组织按一定的顺序聚集在一起,共同完成一定的功能就形成了器官。动物的心脏、眼、耳、肺、肝、肾、胃、骨骼、皮肤、肌肉等都是器官。 2. 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。高等动物和人体有消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统等。 3. 人和动物体的结构层次由小到大为细胞→组织→器官→系统→人(或动物体)。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 4. 植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官。 5. 根主要从土壤中吸收水和无机盐，茎主要完成支持和运输的功能，叶主要完成制造有机物的功能，这三者是营养器官；花、果实、种子主要完成繁殖后代的功能，是生殖器官。 6. 植物体的结构层次由小到大为细胞→组织→器官→植物体，没有系统这一结构层次。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 $$