第2章 第1节 细胞的基本结构和功能(早读)-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册生物同步课件PPT(北师大版2024)

2024-09-16
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 第1节 细胞的基本结构和功能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.02 MB
发布时间 2024-09-16
更新时间 2024-09-16
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 教与学·同步课件PPT
审核时间 2024-09-16
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来源 学科网

内容正文:

最新修订 生物学 七年级 上册 配北师大版 基础知识手册 第2单元 生物体的结构 第2章 细 胞 第1节 细胞的基本结构和功能 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 1. 除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的。有的生物只有一个细胞,称为单细胞生物,如变形虫、草履虫;大多数生物是由许多细胞组成的,称为多细胞生物。细胞是生物体的结构和功能单位。 2. 大多数细胞尺寸微小,无法用肉眼直接观察到。科学家常常使用显微镜来观察细胞。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 3. 双目电光源显微镜的结构(如题3图): 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 (1)目镜:装在镜筒的上端,上面刻有“5×”“10×”或“15×”符号以表示其放大倍数。 (2)物镜:装在镜筒下端的转换器上,其中最短的刻有“10×”符号的为低倍物镜,较长的刻有“40×”符号的为高倍物镜。 (3)转换器:安装物镜的部位,转动转换器,可以调换不同倍数的物镜。 (4)亮度调节旋钮:调节光线强弱。 (5)光圈:指遮光器上的孔,转动遮光器可以调节光圈的大小,以调节视野亮度。 (6)粗准焦螺旋:转动时可使镜筒快速和较大幅度地升降。 (7)细准焦螺旋:转动时可使镜筒缓慢地升降,在使用显微镜观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调,使物像更加清晰。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 4. 双目电光源显微镜的使用方法: (1)调试显微镜:移动显微镜至距实验台边缘15 cm左右,确认显微镜的目镜和物镜安装完成;打开显微镜的电源开关。转动转换器,使低倍物镜对准聚光镜。双眼注视目镜,调节光圈大小,调节亮度调节旋钮,感受视野亮度的变化。 (2)放置玻片标本:将写有“上”字的玻片标本,放在载物台上,旋开压片夹将其固定。调节横向及纵向手轮,使“上”字对准聚光镜中央。 (3)观察:从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使载物台上升,直到物镜距离玻片标本2~3 mm为止。双眼注视目镜,双手缓慢转动粗准焦螺旋使载物台下降,直至视野中看到清晰的物像。调节细准焦螺旋,使物像更加清晰。 (4)收放。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 5. 显微镜的放大倍数为目镜和物镜放大倍数的乘积。从目镜中观察到的物像是倒像,若视野中物像偏左上方,则向左上方移动玻片标本可将图像移至视野中央。 6. 制作和观察人口腔上皮细胞临时装片(如题6图): (1)擦(图a):用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片,目的是擦除玻片上的污物,便于观察。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 (2)滴(图b):在载玻片中央滴一滴生理盐水,目的是维持细胞的正常形态。 (3)刮(图c):用凉开水漱口后,用消毒牙签的钝端在口腔侧壁上轻轻刮几下,目的是取到适于观察的细胞。 (4)涂(图d):将牙签的钝端放在载玻片的生理盐水中涂抹均匀,防止细胞重叠。 (5)盖(图e):用镊子夹起盖玻片,使其一边接触载玻片上面的液滴,然后缓缓地盖在液滴上。盖片时要防止装片上出现气泡。 (6)染和吸(图f):在盖玻片一侧滴一滴碘液,用吸水纸从盖玻片对侧引流,使碘液扩散到整个标本。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 (7)在低倍镜下观察,可以看到口腔上皮细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构。其中染色最深的结构是细胞核。 7. 动物细胞的形态多样,但不同类型的细胞却具有基本相同的结构(如题7图)。 (1)①细胞膜:对细胞具有保护作用;控制物质进出。 (2)②细胞核:近似球形的结构,内有染色体等微细的结构,控制着细胞的生命活动。 (3)③细胞质:能流动,其内有许多微细的结构,如线粒体等;细胞的许多生命活动都是在其内完成的。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 8. 制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片(如题8图): (1)擦(图a):用干净纱布擦拭载玻片和盖玻片,目的是擦除玻片上的污物,便于观察。 (2)滴(图b):在载玻片中央滴一滴清水,目的是维持细胞的正常形态。 (3)撕(图c):用镊子撕取一块洋葱鳞片叶的内表皮,取到适于观察的细胞。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 (4)展(图d):将内表皮置于载玻片的清水中,用镊子将内表皮展平,防止细胞重叠。 (5)盖(图e):用镊子夹起盖玻片,使盖玻片的一边接触载玻片上的液滴,然后缓缓地盖在液滴上,防止出现气泡。 (6)染和吸(图f):在盖玻片的一侧滴一滴碘液,用吸水纸从对侧引流,使碘液扩散到整个标本。 (7) 在低倍镜下观察,可以看到的细胞结构有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 9. 植物细胞的基本结构(如题9图): (1)①细胞壁:对细胞具有保护和支持作用。 (2)②细胞膜:对细胞具有保护作用;控制物质进出。 (3)③细胞核:控制着细胞的生命活动。 (4)④细胞质:内含各种细胞器,如线粒体,具有流动性。 (5)⑤液泡:内含细胞液,细胞液中溶有多种物质,不同物质可能有不同的味道。有的细胞液中含有色素,使细胞呈现不同的颜色。 (6)⑥叶绿体:内含叶绿素,是植物光合作用的场所。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 10. 动物细胞与植物细胞结构的比较: (1)动植物细胞共有的结构:细胞膜、细胞质(其中含有线粒体)、细胞核。 (2)植物细胞特有而动物细胞没有的结构:细胞壁、液泡、叶绿体。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 $$

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