第2章 第1节 细胞的基本结构和功能 第3课时 植物细胞的基本结构（课后作业）-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册生物同步课件PPT（北师大版2024）

生物学 七年级 上册 配北师大版 第2单元　生物体的结构 第2章　细　　胞 第1节　细胞的基本结构和功能　 第3课时　植物细胞的基本结构 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 目 录 CONTENTS 01 双基巩固 02 提升与迁移 03 跨学科实践 1. 题1图为某同学观察植物细胞的结构后，对所观察的细胞进行绘图并 标注。其中错误的地方有(　C　) 题1图 A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处 C 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 双基巩固 2. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，下列做法错误的是(　C　) A. 把撕取的内表皮放入载玻片上的水滴中 B. 撕取的洋葱鳞片叶表皮不宜过大 C. 撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮，在观察前应进行染色 D. 在盖玻片的一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引 3. 原产于广东英德的广东含笑能盛开芳香的花朵。控制它们能否延续 花朵芳香的细胞结构是(　A　) A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞壁 C A 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 4. 下列细胞中，具有叶绿体的是(　D　) A. 人口腔上皮细胞 B. 家鸽肌肉细胞 C. 洋葱鳞片叶内表皮细胞 D. 菠菜叶肉细胞 D 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 　　【主题】火龙果是很多同学都爱吃的水果之一，有红瓤和白瓤两 种。火龙果原生长于热带沙漠地区，叶片退化，叶片功能由茎承担。茎 的内部有特殊细胞，能在雨季吸收尽可能多的水分。 题5～7图 请完成5～7题。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 5. 红瓤火龙果因为含有甜菜红素而呈现红色，据题5～6图分析，控制 甜菜红素合成、甜菜红素存在的结构分别是图中的(　C　) A. ⑥⑤ B. ③⑤ C. ④⑤ D. ⑤④ 【解析】④是细胞核，是控制生命活动的中心，能控制火龙果甜菜红素的合成；⑤是液泡，里面的细胞液中含有色素，使细胞呈现不同的颜色，选项C符合题意。 C 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 6. 下列关于图甲、图乙所示细胞结构和功能的叙述，错误的是(　A　) A. ②在细胞的最外层，起保护和支持作用 B. 图甲是植物细胞结构图 C. 两种细胞都有的能量转换器是线粒体 D. 图甲、图乙细胞中都有细胞膜、细胞质和细胞核 7. 动、植物细胞既有共性又有区别，下列归纳错误的是(　B　) A. 细胞的基本结构都有⑥细胞质 B. 动物细胞有线粒体，植物细胞没有 C. 细胞的生活都需要营养物质 D. 植物细胞中的叶绿体是光合作用的主要场所 A B 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 8. 下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中，错误的是(　C　) A. 植物细胞是植物体结构的基本单位 B. 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C. 植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁 D. 植物细胞的细胞核中含有遗传物质 C 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 提升与迁移 9. 为改善洋葱鳞片叶表皮细胞的显微观察效果，下列提出的改进建议 中错误的是(　D　) A. 染色过浅——增加染色次数 B. 细胞有重叠——材料应完全展平 C. 取材过厚——重新取材 D. 镜头沾污——用纱布擦拭 D 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 10. (读图理解)细胞是构成生物体的基本单位，我们对细胞进行观察 时，需制作玻片标本，借助显微镜。题10图中，图甲为制作和观察洋葱 表皮细胞临时装片部分过程示意图，图乙为单目显微镜结构图，图丙为 植物细胞结构示意图。 题10图 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 请回答： (1)制作植物细胞临时装片时，图甲正确的操作顺序 为 (用字母和箭头表示)。步骤D在载玻片上滴加的液滴 是 ，目的是 ⁠。 (2)图甲中，若要观察的材料为无色透明，为便于观察细胞形态结构， 需要滴加 染色。染色后，在显微镜下看到呈球形的结构是 ⁠ ⁠。 A→D→B→C　 清水　 维持细胞的正常形态　 碘液　 细 胞核　 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 (3)观察植物细胞时，视野太暗，应调节图乙中的 ⁠；图乙中与放大 倍数有关的结构是 。(均填字母) (4)图丙细胞中的结构⑦是 ⁠，能为细胞生命活动提供能量； 该细胞 (填“能”或“不能”)进行光合作用，判断依据是 ⁠ 。　 e　 a、d　 线粒体　 能　 该细 胞含有叶绿体　 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 11. 请你利用黏土或陶土等材料制作一个植物细胞模型。 操作指引： (1)材料：选用黏土或陶土等容易揉捏塑型的材料。 (2)制作：用不同颜色的材料表示细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质、细 胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构，按照“植物细胞模式图”进行制 作，可采取由内而外、先打框架后修细节的顺序。 (3)观察与研究：拿自己制作的模型给父母讲解，说明不同颜色的材料 代表的结构名称与功能，遇到问题及时和同学、老师探讨解决。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 跨学科实践 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 $$