第1章 认识生物和生物学（晚练）-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册生物同步课件PPT（北师大版2024）

生物学 七年级 上册 配北师大版 第1单元　探索生命奥秘 第1章　认识生物和生物学 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 1. 生物圈包括 、 和 ⁠。 2. 生物多样性包括 多样性、 多样性(也叫 ⁠多 样性)和 多样性。 ⁠多样性是物种多样性的基础。 3. 在一定的空间范围内， 和 ⁠形成的统一整体就是生 态系统。 ⁠是地球上最大的生态系统。 4. 生物的特征表现在 、 、 、 ⁠ 等方面。除此之外，生物的特征还表现为具有 和 ⁠ 。除 外的所有生物都由 ⁠构成。 5. 法国学者 首次提出“生物学”这个科学名词。 大气圈的下层　 整个水圈　 岩石圈上层　 物种　 遗传　 基因　 生态系统　 遗传　 生物　 环境　 生物圈　 应激性　 生长　 繁殖　 新陈代 谢　 遗传　 变 异　 病毒　 细胞　 拉马克　 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 6. 瑞典科学家 创立了统一的生物命名法，被称为“ ⁠ ”。 生物的分类单位从大到小依次为 ⁠ ⁠。 7. 英国科学家 揭示出地球上所有生物都来源于原始的 ⁠ ，不同生物之间存在着 关系，从而建立了 ⁠ ⁠。 8. 英国学者 ⁠在实验的基础上发现了血液循环。 9. 科学家沃森和克里克发现了 ⁠，使生物学的 研究进入 ⁠阶段。 10. 生物学研究的对象是 和 ⁠。 林奈　 分类学 之父　 界、门、纲、目、科、 属、种　 达尔文　 共 同祖先　 亲缘　 进化学 说　 哈维　 DNA分子的双螺旋结构　 分子生物学　 生命现象　 生命活动规律　 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 11. 生物科学工作者利用 、 、 ⁠等方 法，观察、收集生物的科学事实，提出解释事实的各种假说和理论，并 进行检验。其中， ⁠法是生物学研究的重要方法。 12. 实验法研究的一般步骤： (1)发现并提出 ；(2)收集与问题相关的 ；(3)作出 ⁠ ；(4)设计实验 ；(5)实施实验并 ；(6)分析实 验 ；(7)得出 ⁠。 观察 　 调查 　 实验 　 实验　 问题　 信息　 假 设　 方案　 记录　 现象　 结论　 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 $$