第1章 第3节 生物学研究的基本方法(课后作业)-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册生物同步课件PPT(北师大版2024)

2024-09-16
| 15页
| 145人阅读
| 2人下载
教辅
广州教与学文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 第3节 生物学研究的基本方法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 773 KB
发布时间 2024-09-16
更新时间 2024-09-16
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 教与学·同步课件PPT
审核时间 2024-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47409880.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物学 七年级 上册 配北师大版 第1单元 探索生命奥秘 第1章 认识生物和生物学 第3节 生物学研究的基本方法 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 目 录 CONTENTS 01 双基巩固 02 提升与迁移 03 跨学科实践 1. 对照实验常需要设置对照组,下列不能组成对照组的是( D ) A. 有唾液和无唾液 B. 35 ℃和100 ℃ C. 湿润和干燥 D. 明亮和湿润 2. 科学探究是探索生命的重要方法。“菊花的开放受温度影响吗?” 属于科学探究中的 ( B ) A. 作出假设 B. 提出问题 C. 进行实验 D. 得出结论 D B 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 双基巩固 3. 科研人员利用红外触发相机经长期的野外观测,收集了雪豹大量的 相关信息。科研人员主要运用的生物学探究方法是( A ) A. 观察法 B. 实验法 C. 测量法 D. 调查法 4. 在探究“植物对空气湿度的影响”时,下列做法正确的是( C ) A. 只选择有植物的地点进行测试 B. 在测量灌丛的湿度时,把湿度计放在地上 C. 选择同一地点,分3处测量湿度,将计算出的平均值作为这次测量的 数值 D. 可以用温度计代替湿度计进行测量 A C 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录   【主题】某生物小组为探究“水分对鼠妇生活的影响”,准备了10 只鼠妇,并设计了题5~6图所示的实验装置。 题5~6图 请完成5~6题。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 5. 下列对本实验的修改意见,正确的是( D ) A. 10只鼠妇太多了,用2只就可以 B. 纸盒上面应全部用玻璃板盖住 C. 纸盒底部两边都应该是细湿土 D. 纸盒上面应全部用纸板盖住 【解析】鼠妇一般生活在阴暗潮湿的环境中,故实验中除了水分外,其 余条件应控制相同且适宜,即应设置阴暗的、接近鼠妇生活的自然环 境,以减小实验误差,故选项D正确。 D 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 6. 实验修改好后,需要重复进行几次实验,下列关于这种做法的叙述 错误的是( A ) A. 可避免实验误差 B. 减小偶然因素的影响 C. 使实验结果更准确 D. 实验结果应当取各重复组的平均值 A 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 7. 在研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物”实验中,设计没有被响 尾蛇袭击过的死老鼠的目的是( A ) A. 与被响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照 B. 研究响尾蛇是否会袭击死的老鼠 C. 起重复实验的作用 D. 研究响尾蛇对老鼠体温的反应 A 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 提升与迁移 8. “尝试探究水温变化对金鱼呼吸的影响”实验中,不必关注的事项 是( C ) A. 水温是单一变量 B. 记录金鱼每分钟呼吸的次数 C. 鱼缸中金鱼的尾鳍 D. 实验结果取各组数据的平均值 C 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 9. 生物兴趣小组探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验设计如下,最合 理的是( D ) 第一组:将一条鲫鱼的所有鳍同时捆扎起来,放在水缸里观察。 第二组:将一条鲫鱼的胸鳍、腹鳍剪掉,另一条鲫鱼不剪,放在水缸里 观察。 第三组:将一条鲫鱼的胸鳍、腹鳍捆扎起来,另一条鲫鱼不捆扎,放在 水缸里观察。 第四组:将一条鲫鱼的背鳍捆扎起来,另一条鲫鱼不捆扎,放在水缸里 观察。 D A. 第一组 B. 第二组 C. 第三组 D. 第四组 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 10. (实验探究)某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对 植物生存的影响”实验中,选择生长状况相同的4株青菜幼苗并编 号,分别放在不同的条件下培养(如下表),每天定时观察这4株青菜 幼苗的生长状况。 青菜幼苗 ①号 ②号 ③号 ④号 环境条件 光照充足,适量浇水 遮光,适量 浇水 光照充足,不 浇水 光照充足,大 量浇水 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 请回答: (1)探究光照对植物生存的影响时,用 ⁠两组青菜幼苗进行比较, 其中实验变量是 ,起对照作用的是 ⁠号青菜幼苗。 (2) 一段时间后发现,①号青菜幼苗正常生长,②号青菜幼苗叶片变 黄、生长停滞,由此可得出结论: ⁠。 (3)探究水分对植物生存的影响时,用 ⁠三组青菜幼苗进行比 较,其中实验变量是 ,起对照作用的是 ⁠号青菜幼苗。 (4)选择生长状况相同的4株青菜幼苗做实验的原因是 ⁠ 。  (5)本实验设计存在不合理之处,指出并改正: ⁠ ⁠。  ①②  光照  ①  光照对植物的生存有影响  ①③④  水  ①  控制单一变量 青菜幼苗只有4株,实 验材料过少,实验结果存在偶然性,应改为40株,每组10株  教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 11. 发霉的食物是否会影响人体健康呢?你的假设是什么?请你用小动 物做实验来证明你的假设。 提示:将20条小鱼分为两组,每组各10条,每天定时定量给小鱼喂食, 一组喂正常的鱼饵,一组喂发霉的鱼饵,每天观察并记录小鱼的健康状 况,最后得出结论。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 跨学科实践 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 $$

资源预览图

第1章 第3节 生物学研究的基本方法(课后作业)-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册生物同步课件PPT(北师大版2024)
1
第1章 第3节 生物学研究的基本方法(课后作业)-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册生物同步课件PPT(北师大版2024)
2
第1章 第3节 生物学研究的基本方法(课后作业)-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册生物同步课件PPT(北师大版2024)
3
第1章 第3节 生物学研究的基本方法(课后作业)-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册生物同步课件PPT(北师大版2024)
4
第1章 第3节 生物学研究的基本方法(课后作业)-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册生物同步课件PPT(北师大版2024)
5
第1章 第3节 生物学研究的基本方法(课后作业)-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册生物同步课件PPT(北师大版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。