第一单元 第3课 中华文明的起源（分层作业本）-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册历史同步课件PPT（统编版2024）

中国历史 七年级 上册 配人教版 第3课 中华文明的起源 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 能力提升 02 难题突破 03 史料研读 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 1. 江苏苏州草鞋山遗址文化层从下往上依次为马家浜文化、崧泽文化、良渚文化连续叠压，被称为江南“三叠层”，保存了长江下游史前文化完整的发展序列。这说明太湖流域史前时期（　 　） A. 文化发展延绵 B. 以粟为主要农作物 C. 制陶工艺高超 D. 以彩陶为典型器物 A 能力提升 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 2. 良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城长1 900米，宽1 700米，面积约300万平方米；外城面积约630万平方米。能够修建这样一个大规模的城市，说明当时良渚（　 　） A. 制陶技术有较大发展 B. 社会的阶级分化并不明显 C. 当地人生活迁徙不定 D. 统治者调动、组织能力强 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 3. 在黄河流域的陶寺遗址中，人们发现了彩绘龙纹陶盆和大量的玉器，其中“龙”是红山文化的重要元素，玉琮则具有大汶口文化特征，而出土的彩绘高领折肩尊、折腹尊、簋等陶器还具有良渚文化的因素。这表明当时（　　） A. 手工技艺高超 B. 早期农耕文明高度发达 C. 阶级分化明显 D. 各地文化因素汇聚中原 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 4. (2023重庆B卷)在我国古代文献中，记录有这样的传说：神农“作耒耜，教天下种谷，立历日”。这一传说（　 　） A. 缺乏来源完全不可信 B. 蕴含原始农业的信息 C. 反映了私有制的出现 D. 与考古发现完全一致 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 5. 据史书记载，黄帝在打败炎帝和蚩尤后，巡阅四方，“合符釜山”。这次“合符”，不仅统一了各部落的军令符信，确立了政治上的结盟，还从原来各部落的图腾身上各取一部分元素组合起来，创造了新的动物形象——龙。这突出反映了中华民族的形成特点是（　 　） A. 由多个部族交融而成 B. 由单一的部族演变而来 C. 靠部落战争完成交融 D. 完全保留各部族的差异 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 难题突破 6. 据考古发现，河姆渡文化和大汶口早期文化诸遗址中的石钺(大斧)常有明显的使用痕迹，而良渚文化遗址中的玉钺则往往无使用痕迹，甚至未经开刃。据此可知，良渚文化（　 　） A. 外部环境趋于稳定 B. 将玉钺视为权力的象征 C. 已经出现青铜工具 D. 存在明显区域文化特色 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 7. 【史料实证】距今五六千年前是我国的传说时代，相传各部落之间常发生战争。考古学家在距今约5 000年前的墓葬中发现了石制箭头和矛头，被葬者的腿骨上留有箭头造成的创伤，许多死者都是青壮年。这说明 （ 　　） A. 考古发现与传说内容无关 B. 在黄帝之后出现了部落联盟 C. 传说中有一定的历史信息 D. 部落间的战争是为争夺土地 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 8. 据《尚书·尧典》记载，舜担任首领后，设官分职，建立了管理机构，任命禹为“司空”，平治水土；弃为“后稷”，主管农业；皋陶作“士”(法官)，主管刑罚。这一记载反映了（　　） A. 奴隶制度等级森严 B. 早期国家雏形出现 C. 专制王权开始形成 D. 禅让制已经被废除 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 史料研读 9. 中华文明有5 000多年的历史，源远流长。阅读材料，回答问题。 材料一 题9表所示为“中国新石器时代晚期文化情况简表(部分)”。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 材料二 在诸多齐家文化遗址中，考古人员发现了大型中心聚落、高等级墓葬、完善的冶金术、发达的农业和家畜饲养业以及特有的玉器加工业等，表明其已经进入文明社会。齐家文化分布区是古代中国早期文明中出土青铜器数量最多、冶金术最发达的地区，出土铜器的遗址至少10余处、总数近千件。 ——摘编自毛瑞林《齐家文化：华夏文明的远古名片》 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 (1)根据材料一，概括中国新石器时代文化发展的特点。(4分)→侧重考查史料实证 特点：分布广泛；起源多元；源远流长；各具特色。(4分，任答两点即可) 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 (2)根据材料二，分析齐家文化进入文明社会的理由。(4分)→侧重考查历史解释 理由：有大型的中心聚落；有高等级墓葬；有完善的冶金术；有发达的农业和家畜饲养业；有玉器加工业；等等。(4分，任答两点即可) 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 $$