2024年中考化学实验题专项训练

2024年中考化学实验题专项训练 1．化学实验里，老师给学生准备了如图几种实验装置． （1）指出仪器的名称：① ② ； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置和收集装置为 ，反应的化学方程式为 ，属于 反应（填基本反应类型）； （3）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的发生装置和收集装置为 ，反应的化学方程式为 ； （4）NH3是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2两种固体混合物来制取NH3，应选用的发生装置为 ，反应的化学方程式为 。 2．根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）图中标有①的仪器名称是 （2）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置为 （填字母），应选择的收集装置是 （填字母），实验室制取二氧化碳的化学方程式为 （3）实验室利用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ，其基本反应类型是 。 3．如图1是实验室制取气体的常用实验装置及验证二氧化碳性质的装置，请回答相关问题。 (1)写出标号仪器的名称：a ，b 。 (2)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气选择的装置是 (填字母)，反应的化学方程式为 。 (3)实验室制取二氧化碳反应方程式为 ，相比装置B，装置C的优点是 。 (4)若用G装置收集二氧化碳，气体应从 (填“c”或“d”)端进。 (5)若用如图2装置检验CO2的性质，则甲中的现象是 。 (6)丙中蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有 的性质。 4．实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习． 请你用已学的化学知识回答下列问题： (1)图中仪器a的名称是 ；仪器b的名称是 ． (2)在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，写出上述反应的化学方程式： ． (3)装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，但装置C与前两者相比较，你认为装置C的优点是 ． (4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小．现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是 （填字母编号）． (5)若用装置D制取氧气，则该反应的化学方程式为 ，． (6)有一名同学欲用下图装置收集H2，则H2应从导管口 通入。 5．结合下列图示装置，回答有关问题。 (1)写出编号所指仪器的名称：a ，b ；写出用A装置制取氧气的一个反应化学方程式 。 (2)实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用 （填标号）；依据是 用向上排空气法收集氧气，应如何验满？ 。 (3)氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，其化学方程式为 ，收集纯净氢气的装置可选用 （填标号）（硫酸化学式H2SO4） 6．在质量守恒定律的课堂教学中，甲、乙、丙、丁四个组的同学分别做了A、B、C、D四个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 （1）A实验：在实验过程中观察到气球的变化是 。 （2）A、B、C、D四个实验中，化学反应前后一定没有发生改变的是（填序号） 。 ①元素的种类 ②元素的化合价 ③物质的总质量 ④物质的种类 ⑤原子的个数 ⑥原子的质量 （3）丙组同学认为C实验说明了质量守恒。反应为： ，请你从原子的角度说明守恒的原因 。 （4）乙、丁两组同学得到的错误结论是“B．D实验说明质量不守恒”。老师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为B实验不平衡的原因是 ；实验D中镁条燃烧的化学方程式 。 （5）通过上述实验，你得到的启示：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该注意的事项是： 。 7．老师为同学们提供了如下实验装置： (1)写出仪器a、b的名称：a是 ，b是 。 (2)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋转，将其插入。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 ；应选用的发生装置是 (填字母，下同)。如果用D装置收集氧气的依据 ，检验氧气是否集满的方法是 。若F装置收集气体并结束实验时，应先 ，再 ，否则会引起 。 (4)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(实验如图)：图A中反应的化学方程式为 ；图B中铁丝一端系火柴杆的作用是 ，集气瓶中盛少量水的作用是 。 8．根据下列实验装置图回答问题： (1)A中试管口棉花的作用是 。 (2)装置B中制得的O2验满的方法是 。 (3)若装置C用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 (填“a”或“b”)端通入。 (4)D中细铁丝在氧气中燃烧的现象是 。 9．同学们在化学实验课上完成了实验室制取氧气和二氧化碳，以及相关性质实验。 (1)仪器a的名称为 。 (2)用装置A制取氧气的化学方程式为 。 (3)实验室一般不用装置D收集二氧化碳的原因是 。 (4)若向装置E中通入一段时间二氧化碳，观察到的现象为 。 (5)用如图F装置(夹持仪器略去)研究可燃物的燃烧条件(已知：白磷、红磷的着火点分别是40℃、240℃，实验步骤如下： I.将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中，白磷、红磷均不燃烧。 II.升高右侧漏斗至红磷露出水面，红磷不燃烧。 III.升高左侧漏斗至白磷露出水面，白磷燃烧。 根据实验步骤 的现象，可验证燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点。 10．根据下列仪器和装置回答有关问题。 (1)写出图中标号①仪器的名称： ； (2)若用A、C、D、F组装仪器实验室制取二氧化碳，你选取的药品是大理石和 ； (3)若用F装置干燥二氧化碳气体，则F中应放入 ； (4)用E装置收集氧气时，导管放入集气瓶口的适宜时刻是 ； 11．请根据下列实验装置如图回答问题。 (1)仪器a的名称是： 。 (2)实验室用装置A加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，若要收集干燥的氧气，应选择的收集装置C而不是D的原因是 。 (3)已知二氧化硫与二氧化碳类似，通常状况下，其气体的密度比空气大，易溶于水，能与水反应。实验室常用亚硫酸钠固体与硫酸在常温下反应制取二氧化硫。 ①实验室制取SO2的发生和收集装置可用 (填字母)。 ②如图F所示，把充满SO2的试管倒立在滴有紫色石蕊的水中，可看到的现象是试管内液体变为红色，其中液体变为红色的原因是液体中产生了 (填物质的化学式)。 12．下图是初中化学实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题： （1）某同学用装置A、G制取氧气，其化学方程式是 ，实验结束后要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是 。 （2）实验室制取CO2气体可以用B或C装置，使用带有多孔隔板的C装置的优点是 。若要用F装置干燥CO2气体，F中应放入的物质名称是 。 13．化学是以实验为基础的学科。 (1)请组装一套用高锰酸钾制取氧气的装置 ⑤⑩。写出化学方程式 。 (2)实验室制取某气体，组合下图中的C、E（a进气）、D（尾气处理通入氢氧化钠溶液）装置，请据此推断：反应物的状态 ；该气体的化学性质 。 (3)氯化钠溶液在一定条件下能制备84消海液，其有效氯含量越高消毒效果越好。 Ⅰ、配制6%氯化钠溶液。用氯化钠 g溶于水配成500mL溶液（密度为1g/mL）。 Ⅱ、实验1：20℃，电压10V，钛电极间距1cm，1L不同浓度氯化钠溶液，通电1小时，实验数据见下表： 实验编号 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 NaCl溶液浓度 1% 2% 3% 4% 5% 6% 有效氯含量/（g/L） 3.5 3.8 3.9 4 3.9 3.7 实验2：1L4%氯化钠溶液，通电1小时，其他条件与实验数据见下表： 实验编号 温度/℃ 电压/V 钛电极间距/cm 有效氯含量/（g/L） 2-1 20 20 1 8.4 2-2 30 20 1 8.0 2-3 40 20 1 7.8 2-4 20 20 0.5 8.2 2-5 20 20 1.5 8 ①设计实验2-1、2-4、2-5的目的是 。 ②由实验2可知，请写出一条有效氯含量随影响因素变化的规律是 。能证明电压对有效氯含量有影响的实验是 。（填实验编号） 14．下图是常见的气体发生装置和收集装置。 (1)写出所指仪器的名称： ① ；③ ；⑤ ； (2)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，二氧化锰做的是 。该反应的基本类型为 。该气体 （填“能”或“不能”）燃烧。如何证明氧气已收集满 ； (3)可以用C装置收集的氧气，原因是 ；还可用 装置收集的氧气原因是 。 (4)甲烷（CH4）在通常状况下是一种无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。实验室常用加热无水醋酸钠固体和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷。据此判断：实验室制取甲烷应选用的发生装置是 ，收集后瓶中应 放（填正或倒）。 15．实验室现有锌、石灰石、高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸及下列仪器： （1）仪器⑧的名称是 ；判断仪器⑥是否洗净的标准是 。 （2）若补充一种仪器 （填名称），再利用上述仪器和药品一次性制取较多量的二氧化碳，应选择的仪器是 （填序号），药品是 。 （3）若利用棉花及上述仪器和药品制取氧气，应选择的仪器有 （填序号），反应的化学方程式为 。 （4）下图为某同学设计的制取CO2的发生装置。其中，能“控制反应速率”的是 （填序号，下同），能“控制反应发生和停止”的是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$