第三单元 第九课 第二课时(分层作业)-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册道德与法治同步课件PPT（统编版2024）

道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 第二课时 提高防护能力 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 能力提升 02 材料分析 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 能力提升 1. 教育部制定的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》要求，中小学要把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入考试内容，把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标。这一要求有利于学生（　　） A. 实现生命的永恒 B. 活出生命的精彩 C. 探索生命的意义 D. 提高守护生命的能力 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 2. “一双公筷，健康常在。”餐饮服务企业应当配备公筷公勺，有条件的应当推行分餐制，引导消费者文明健康就餐。这些举措能（　　） ①有效避免“病从口入”，降低病毒传播风险 ②提升个人卫生意识，保护自己和他人的健康 ③培养良好生活方式，涵养社会公共文明 ④培养健康用餐习惯，彻底改变用餐礼仪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 3. 每一起严重事故的背后，必然有29起轻微事故和300起未遂先兆以及 1 000起事故隐患。航空领域著名的海恩法则提醒我们，事故的发生必然是以往的不安全行为积累到一定程度的结果。这给我们的启示是（　　） A. 自强不息，让青春飞扬 B. 发掘潜力，与命运抗争 C. 未雨绸缪，防患于未然 D. 敬畏生命，自觉关爱他人 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 4. 每逢节假日，人们都扎堆出游。如果遭遇踩踏事件，正确的自救方法有（　　） ①避免到拥挤的人群中，避不开时尽量走在人群中心 ②遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒 ③不幸被人群挤倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状 ④发现拥挤的人流向自己涌来时，应逆人流避开 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 5. 同学们仔细思考，一旦遭遇火灾，在通过充满浓烟和毒气的通道时应该（　　） A. 用湿毛巾或衣物等捂住口、鼻，沿墙壁 匍匐撤离 B. 等待烟雾散尽以后，再迅速通过 C. 大声呼叫，寻找同伴的帮助 D. 拨打求救电话，站在原地等待救援 A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 6. 2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。地震发生后，距离震中不远的某中学紧急疏散学生，在3分钟内全部撤离，270名在校学生无一人伤亡。而就在震前两小时，该中学刚组织所有在校学生开展地震应急演练。对此，下列说法正确的是（　　） A. 要时刻准备应对地震风险，防患于未然 B. 提高避险和逃生能力，危险来临时要保持头脑冷静 C. 积极参加安全演练活动，可以完美避开各种危险 D. 只要掌握自救自护方法，什么危险来临都不用怕 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 7. 热射病是重症中暑里最严重的类型，患者会出现多脏器器官衰竭、中枢神经系统功能障碍等症状，如不及时救治，死亡率高达50%~80%。预防和应对热射病，下列措施正确的是（　　） A. 多吃冷饮，多喝高糖饮料 B. 炎热天气不长时间在闷热密闭的环境或露天工作 C. 如遇中暑病人，立即拨打110急救电话 D. 大量饮水，空调开得越低越好 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 8. 生活中，面对非人力可抗拒的自然灾害，或者一些人为灾难时，我们需要掌握一些基本的自救常识和方法，记住正确的急救电话号码。如果遇到以下四种情形，你会依次拨打（　　） ①放学路上，看到他人正与歹徒搏斗 ②逛商场时，商场某处突然燃起大火 ③在家写作业时，长辈突然晕倒在地 ④家人驾驶的车辆与前车发生了碰撞 A. 119、110、120、122 B. 119、110、122、120 C. 110、122、119、120 D. 110、119、120、122 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 9. 学校组织消防安全宣传活动，下列是同学们自行编制的宣传标语，你认为内容有误的是（　　） A. 逃生避险要抓紧，乘坐电梯最迅捷 B. 注意防护莫慌张，捂住口鼻避烟尘 C. 发生火灾先报警，火警电话119 D. 择路逃生不盲从，人群拥挤防踩踏 A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 10. 近期，全国很多地区进入了多雨季节，甚至发生洪水，给受灾地区造成巨大损失。洪水来临时，下列逃生自救方法正确的是（　　） ①时间充裕时应按预定路线有组织地向山坡、高地等处转移 ②已被洪水包围时，尽可能利用船只、门板等做水上转移 ③来不及转移时，要立即爬上屋顶等处暂时避险，等待救援 ④紧急情况下，可以单独游泳转移 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 材料分析 11. 阅读材料，回答问题。(10分)核心素养：健全人格 某校准备开展以“安全大于一切”为主题的一系列活动，老师决定把活动的主办权交给各个班级，让同学们发挥创意，假如你是该校的一名学生，请你参与。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 （1）七年级（1）班的同学负责本次活动宣传标语的设计和张贴，请你帮他们设计一条宣传标语。（2分） 生命至高无上，安全责任为大；安全在我心中，生命在我手中。（2分，符合主题即可） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 七年级（3）班的同学负责向全校师生宣传关于安全方面的知识与技能，下面是该班学生准备的相关安全知识： 火灾逃生 ①选择最熟悉的逃生路线，同时拨打110 ②及时离开火灾现场，强行穿越浓烟，无需防护 ③不要贪恋财物，迅速逃生 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 （2）请你帮助他们找出其中的不妥之处，并指出正确的做法。（6分） ①“拨打110”错误，正确做法应是拨打119。 ②“强行穿越浓烟，无需防护”错误，正确做法应是穿越浓烟时用湿毛巾掩住口鼻。（每点3分） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 （3）活动结束后，老师让同学们分享自己的收获和感悟，请说说你的收获。（6分） ①通过这次活动，我增强了安全意识，学到了一些防护和急救知识。 ②通过这次活动，我提高了避险和逃生能力，能冷静应对一些突发危险。③通过这次活动，我更加懂得生命的宝贵，会更加敬畏生命，热爱生活。（每点2分，言之有理即可） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 $$