第三单元 第九课 第一课时 守护生命安全(内文)-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册道德与法治同步课件PPT（统编版2024）

道德与法治 七年级 上册 配人教版 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 第一课时 增强安全意识 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 厘清正误 06 课堂练习 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 课标分析 课程标准依据：1. 树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命。 2. 形成健康、文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。 具体课程目标：1. 增强安全意识，掌握基本的自救自护方法。 2. 树立规则意识、风险意识，养成珍爱生命、维护健康的积极情感。 近三年广东中考考情：未考查。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 思维导图 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 课前预习 1. 为什么要增强安全意识？ （1）__________是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的__________。 （2）安全与每个人__________，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着__________。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对__________的__________安全负责，也是对__________和__________负责。 生命安全 前提 息息相关 他人 自己 生命 家庭 社会 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 2. 如何增强安全意识？ （1）牢固树立__________意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所__________和__________，保护好我们的生命。 （2）树立__________意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的__________。我们要自觉__________，对自身行为是否安全作出恰当__________，并及时__________自己的__________行为，从而有效地保护我们的生命。 安全 警觉 戒备 规则 保障 遵守规则 评估 纠正 不当 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 （3）增强__________意识。“居安思危，思则有备，有备无患。”我们要能够__________潜在的__________安全的因素，不因好奇去做一些__________的事情，也__________触碰一些危险的领域。 风险 觉察 威胁生命 危险 不盲目 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 难点详解 1. 增强安全意识的重要性。 每个社会成员都有责任保护自己和他人免受伤害。增强安全意识不仅是对个人安全的负责，也是对社会整体安全的贡献。通过增强安全意识，我们可以共同营造一个更加安全、和谐的社会环境。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 2. 居安思危，思则有备，有备无患。 　　这句话意思是我们在安逸和平静的环境中，要考虑到可能存在的危险和风险，当我们考虑到可能存在的风险时，我们就会有所准备，有所准备就可以避免一定的祸患。 　　这句话强调了预防的重要性，提醒我们在生活中要保持警觉和预见性，提前思考可能存在的风险和挑战，并做好准备。这样，我们才能在生活中更加稳健地前行，避免不必要的损失和困境。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 厘清正误 1. 生活中的“禁令”限制了我们的自由。（　　） 2. 对待和做好事关安全的每一件事，只是在对我们自己的生命负责。 （　　） 3. 只要树立安全意识，就能确保我们的生命安全。（　　） 4. 我们要增强风险意识，不因好奇去做一些危险的事情。（　　） 5. 我们可以觉察到所有潜在的威胁生命安全的因素。（　　） × √ × × × 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 课堂练习 一、选择题(每小题3分，共30分) 1. 交通安全直接关系生命，中学生要提高自己的交通安全意识。你认为下列行为中具备安全意识的是（　　） A. 骑车时双手离把或单手骑车，或在道路上互相追逐、竞骑 B. 为节省时间穿越、攀登或跨越防护栏等隔离设施 C. 走路时低头看书、看手机，不注意脚下道路和交通信号 D. 过马路时，走斑马线、过街天桥或地下通道 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 2. 随着旅游日趋个性化、多样化，不少人开始“不走寻常路”，甚至触碰禁令。他们热衷于寻找未经开发、脱离景区管理范围的冷门小众“景点”，任性“野游”。对此，下列说法正确的是（　　） ①这是对个人生命安全不负责任的行为 ②生活中的一些“禁令”是为了保障我们的生命安全 ③“野生景点”是未开发区域，大家应积极去探索开发 ④应增强风险意识，不盲目触碰危险的领域 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 3. 右边漫画《机不离手》启示我们（　　） ①要珍爱生命，树立安全意识 ②生命宝贵，出行最好搭乘汽车 ③抵制手机诱惑，不做“低头族” ④提高交通出行素养，安全出行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 4. （2023山东泰安改编）夏天到了，有水的地方是大家喜欢去的地方，也是容易发生安全意外的地方。珍爱生命，谨防溺水，我们应（　　） ①牢固树立安全意识，不到池塘、水库等野外水域游泳 ②学习防溺水知识，提高自我保护意识 ③发现有人落水，立即下水施救 ④万一不幸落水，要保持镇定不慌张，运用正确的方法自救 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 【解析】本题考查树立安全意识。发现有人落水，要科学施救，不可贸然下水，③错误。故选B。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 5. （2023湖南邵阳改编）《2022年中国防溺水大数据报告》显示，因溺水造成伤亡位居我国0~17岁年龄段首位，占比高达33%。材料表明（　　） A. 会游泳就不会发生溺水事故 B. 游泳有危险，应禁止青少年游泳 C. 加强防溺水教育可杜绝溺水事故 D. 应提高青少年防溺水安全意识 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 【解析】本题考查树立安全意识。材料表明因溺水造成伤亡的青少年人数多，启示我们要提高青少年防溺水安全意识，D项正确；会游泳也可能会发生溺水事故，A项错误；游泳是一项很好的体育运动，B项“禁止”错误，青少年应用正确的方式游泳；C项夸大了溺水教育的作用，错误。故选D。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 6. 对右边漫画中的少年的行为认识正确的是（　　） ①没有对自己、对他人的生命负责 ②要遵守交通规则，提高交通素养 ③没有生命安全意识，但不会影响他人 ④随心所欲就行，各类意外事故防不胜防 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 7. （2023福建省）在防灾减灾日当天，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是 （　　） ①降低自然灾害发生频率 ②提高未成年人自我保护能力 ③丰富学校教师业余生活 ④增强未成年人安全防范意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 8. （2023湖南衡阳）无论何时何地，涉水都须谨慎。观察右图中青少年的行为，你认为不可取的是（　　） A. 有同学私自下河游泳，及时劝阻 B. 不独自去河边玩水 C. 随意与同学下水捕捉水中的鱼、 虾、蝌蚪 D. 不在野外水域边追逐嬉闹 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 9. 小刘同学刚刚登录QQ，桌面上就弹出一个系统提示：您的QQ账号在本次抽奖活动中获得一等奖，奖金2 000元,请把银行账号和个人身份证、联系电话告知我们，以便尽快汇入。小刘同学虽然有些心动，但还是先咨询了父母和当地公安机关，最后被告知是诈骗信息。这启示我们（　　） ①树立安全意识，不轻易泄露个人资料 ②提高警惕，学会分辨网络信息 ③自觉遵守现实生活中的规则 ④坚决不能相信网络上的信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 10. “跳跳糖”“神仙水”等新型毒品，伪装成生活中常见的零食饮料，具有极强的迷惑性。对此，青少年应该（　　） ①减少尝试，适度满足好奇 ②强身健体，热爱体育运动 ③明辨是非，认清毒品危害 ④珍爱生命，远离新型毒品 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 二、非选择题 11. 阅读材料，回答问题。（10分） 未成年人的安全问题备受各方关注，期末考试结束后，学校又将迎来一个假期，但是同学们的安全教育不能“放假”，学校给同学们发了一份安全提示： 核心素养：健全人格、道德修养 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 防范侵害 同学遇险积极设法救助 路遇暴徒直接殊死搏斗 上学放学尽量结伴而行 陌生人引路决不能相信 交通安全 交通安全时刻都要注意 赶时间可以闯红灯快行 横过马路一定小心谨慎 车多耐心等待再过马路 夏季游泳 没有成人带可自由下水 江河水流急千万不要去 感冒生病时不宜去游泳 他人溺水设法机智施救 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 （1）在以上的安全提示中，各存在一处错误，请你选取两处并说说正确的做法。（4分） ①“路遇暴徒直接殊死搏斗”存在错误，应先保护好自身安全，可设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，等歹徒走后，及时拨打“110”报警电话等。 ②“赶时间可以闯红灯快行”存在错误，应该遵守交通规则，不能闯红灯，要增强自我保护意识，珍爱自己的生命。 ③“没有成人带可自由下水”存在错误，未成年人去游泳应有成年人带领，才可以更好地保护自身的生命安全。 （任选两处错误并纠正即可得4分） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 （2）小明说：“好不容易放个假，怎么这么多限制，学校真是多此一举。”请你评析他的观点。（6分） 小明的观点是错误的。（1分）①学校发布安全提示有利于学生树立安全意识，提高安全防范能力，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。（3分）②这些安全提示看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要认真谨记安全提示，树立安全意识，对自己的生命安全负责。（2分） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 $$