第一单元 第一课 第一课时 奏响中学序曲(内文)-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册道德与法治同步课件PPT（统编版2024）

道德与法治 七年级 上册 配人教版 第一单元 少 年 有 梦 第一课 开启初中生活 第一课时 奏响中学序曲 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 厘清正误 06 课堂练习 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 课标分析 课程标准依据：1. 体会青春期的美好。 2. 树立正确的人生观和价值观。 具体课程目标：1. 了解中学时代的独特价值和意义，懂得中学时代对人一生的重要性，知道中学生活面临着诸多机遇与挑战。 2. 感受中学生活与小学生活的不同，珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动。 3. 提高融入新集体、适应新环境的能力。 近三年广东中考考情：未考查。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 思维导图 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 课前预习 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——__________！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。 1. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 富有挑战的__________和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的__________，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的__________，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养__________，__________自我。 中学生 课程 社团活动 社会实践 品格 提升 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 2. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越__________，志存高远，追梦远航；越来越__________，努力学习，勤于思考；越来越__________，尊重他人，学会合作；越来越__________，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 上进 踏实 包容 坚强 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 3. 初中阶段对我们的人生具有独特的__________。 我们正处于生命成长的“______________”，这一时期我们初步形成__________、__________、__________，需要精心引导和栽培。 拔节孕穗期 价值 世界观 人生观 价值观 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 4. 我们应如何珍惜中学生活？ 初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下、把握__________，把准__________，积极追求进步，确立更高的__________，在__________中历练，在__________中成长，努力使自己成为适应时代发展的有__________、敢__________、能吃苦、肯__________的中学生。 机遇 人生方向 发展目标 担当 尽责 理想 担当 奋斗 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 难点详解 1. 进入中学后应该如何尽快地适应新的环境、新的学习生活？ （1）主动了解新的学习环境，悉心维护和主动建设学习环境。 （2）积极结交新的同学和朋友，感受新的友情，建立良好的人际关系。 （3）以积极、主动的心态走近老师，主动和老师沟通，和老师成为朋友。 （4）积极主动地参与集体活动，在集体活动中增进与同学间的相互了解。 （5）以积极的心态面对全新的中学学习生活。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 2. 中学生需要学会什么？ 学好功课；学会与人相处；学会分辨对错；学会自律；学会展现自己；学会体育技能；学会关爱集体；学会参与社会实践；等等。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 厘清正误 1. 初中阶段是人生最重要的时期，决定人生的一切。 （　　） 2. 中学阶段必须努力学习，其他的都不重要。 （　　） 3. 面对挑战，要积极确立发展目标，目标越远大越能成功。 （　　） 4. 中学时代为我们的一生奠定重要基础。 （　　） 5. 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（　　） × × √ × √ 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 课堂练习 一、选择题(每小题3分，共30分) 1. 中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐 ③升入初中，我们已经是大人了，一切都要自己作主 ④我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 2. 中学生活把我们带进一个别样的天地，它带给我们的成长礼物有 （　　） ①为发展提供新的机会 ②新环境、新老师、新同学 ③重新塑造自我形象的机会 ④各种困难与挑战 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 3. 习近平总书记在北京大学考察时寄语青年：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这启示我们（　　） ①要珍惜中学生活，因为这是我们人生唯一的新起点 ②要涵养品格，形成正确的世界观、人生观、价值观 ③要珍视当下、把握机遇，始终把准人生方向 ④青少年处于生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 4. 进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（　　） A. 小青：阳光灿烂，积极进取 B. 小华：学会学习，包容他人 C. 小强：固执己见，特立独行 D. 小红：意志坚强，敢于创新 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 5. 中学时代是人生发展的新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是（　　） A. 集体生活，提升我们的科学文化水平 B. 新的课程，给我们带来学习压力和烦恼 C. 社会实践，为我们提供多种工作机会 D. 社团活动，给我们提供培养兴趣的平台 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 6. 新学期新的开始，小昊想找一则古语作为座右铭，以激励自己不断实现自我超越。下列最合适的古语是（　　） A. 工欲善其事，必先利其器 B. 近朱者赤，近墨者黑 C. 苟日新，日日新，又日新 D. 功崇惟志，业广惟勤 C 【解析】本题考查初中生活的新要求。A项强调要掌握科学的学习方法，B项强调要谨慎交友，D项强调志向和努力的重要性，均不符合题意；C项强调及时反省，不断革新，不断超越自己，与题意相符。故选C。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 7. 金秋九月，我们告别小学，满怀希望地跨进初中校园。以下四位同学对初中新生活的想法中，你赞同的是（　　） A. 小星：初中课程没什么难的，先玩几天再说 B. 小乐：初中课程好难，我学好中考科目就行了 C. 小丽：在新环境、新起点，我一定会努力学习的 D. 小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独但是不想主动交流 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 8. 跨进中学校园，进入新的学习、生活环境，部分同学会感觉不适应，这是（　　） A. 正常的，没必要理会 B. 正常的，但也要采取适当措施积极应对 C. 不正常的，会严重危害身心健康 D. 不正常的，需要多找小学同学玩 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 9. 初中阶段，是人生美好的年华，给了每个人自我发展的无限可能。下列同学的行为不能促进自我发展的是（　　） A. 小周积极参加学校开展的各项活动，充实自己的中学生活 B. 小君对信息技术课程非常感兴趣，经常在放学后偷偷去网吧玩 C. 小雯是班里的劳动委员，积极参加劳动实践活动，学会了多种劳动技能 D. 小王参加社团组织的志愿活动，到市博物馆做志愿讲解员 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 10. 下面是几位七年级同学升入中学后的感受，其中你赞同的是（　　） 小明：中学时代是人生发展的一个新阶段，在我们的一生中起决定性作用 小丽：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 小波：在新的环境中，我要改变原来不够完美的形象，重新塑造一个十全十美的“我” 小静：我们应珍视当下，树立远大志向，把准人生方向，坚持不懈，积极进取 A. 小明和小丽 B. 小丽和小静 C. 小明和小波 D. 小波和小静 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 【解析】本题考查中学生活的相关知识。中学时代是人生发展的一个新阶段，将为我们的一生奠定重要基础，但并非起决定性作用，小明的说法错误；人无完人，塑造一个十全十美的“我”说法太绝对，小波的说法错误。故选B。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 二、非选择题 11. 阅读材料，回答问题。（10分） 中学时期是人生的一段美好时光，美好的中学时代应该怎样度过？几位中科院院士的成长历程为我们提供了借鉴：他们有的从小就立志要把由中国人命名的定理写在未来的教科书上，把人生成长看作一场马拉松，几十年奋斗不息；有的爱好广泛，多才多艺，中学时就练钢琴、写小说、学画画；有的填报高考志愿时放弃自己喜爱的天文专业，转向国家发展所需的地质学专业…… 学校计划组织开展“走近院士中学时代，展示青春靓丽风采”主题教育活动，请你参与其中。 核心素养：健全人格、责任意识 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 （1）“中学时期是人生的一段美好时光。”请结合材料和所学知识，谈谈你对这句话的理解。（6分） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。在新的集体生活中，我们可以涵养品格，提升自我。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求，激励我们加倍努力，取得进步。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值，是生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，为我们的一生奠定重要基础。（每点2分） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 （2）向院士们学习，你打算如何度过美好的中学时代？（4分） ①珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生③将个人理想与国家发展所需紧密结合，努力为国家和社会发展作贡献。（每点2分，言之有理、答出两点即可） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 $$