4.1 家的意味 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 4.1 家的意味 1.政治认同：通过理解“家”的内涵与功能，认识到“家”对我们成长的重要意义，形成对家庭的深厚情感，培养家国情怀。 2.道德修养：认同中华文化中“孝”的价值观念，感念父母养育之恩。 3.法治观念：知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务。 4.健全人格：体会家人对自己的付出，感受家是身心的寄居之所，是心灵的港湾。 5.责任意识：提升对家庭的责任感，自觉分担家庭责任，增强孝亲敬长的行动力。 自主学习 认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 家的重要性是什么（意义）？ 02 优良家风的作用（价值）？ 03 01 家庭的内涵是什么？ 结合上述说法和你的生活体验，说说“家”是什么？ 生活观察 “家”字是会意字，它的外部像房子的形状，中间是“豕”（shǐ ）字，“豕”就是猪。上古时代生产力低下，生活没有保障，人们多在屋子里养猪备食。有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行的基本生活，才算富足安定。也意味着一家人在一起,有房子,有食物,没有比这更让人安心的事了。 说文解字 依照法定条件和法定程序，收养而组成的家庭----养子 女与养父母成为一家人; 03 父或母再婚组建新的家庭-----继子女与继父母也是一家人: 04 依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭 ------ 男女结婚成家; 01 因血缘关系组成的家庭-----宝宝降生使家庭喜添新成员； 02 家庭关系 的确立 亲属生活组织 婚姻关系、 或收养关系 血缘关系 家庭是由 夏东海和刘梅 刘梅和刘星 收养孩子 全家福 结合成的 家庭关系的确立 婚姻关系 血缘关系 收养关系 1.家庭的含义？ 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 依照法定条件和法定程序，收养而组成的家庭----养子 女与养父母成为一家人; 03 父或母再婚组建新的家庭-----继子女与继父母也是一家人: 04 依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭------ 男女结婚成家; 01 因血缘关系组成的家庭-----宝宝降生使家庭喜添新成员； 02 新课导入 思考：1.为什么富豪说房子不是家？为什么中年男子找到了女儿就有了家？ 2.说一说：家对于我们的重要性？ ①家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。” 战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿，泪流满地说：“我又有家了。” 孟母三迁 岳母刺字 画荻教子 孟母为孟子有一个好的学习环境，不惜三次搬迁，让孟子能静心求学。 岳母在国难当头，在岳飞背上刻下“精忠报国”，让他铭记于心。 家庭贫困，无法买纸学习，欧阳修之母画荻通过沙上写字等方式不耽误孩子学业 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 从这些中国古代流传下来的故事中，思考家庭对个人成长有哪些作用？ 父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学会为人处世，扣好人生的“第一粒扣子” 探究分享 2、家的意义或重要性？ （2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子” 笔记落实 * 你知道有哪些家规、家训呢？ 你知道哪些家规家训？ 家风：一个家庭或家族传统风尚。 你知道哪些家规家训？ 家训：对子孙立身处世、持家治业的教诲。 你知道哪些家规家训？ 家规：一个家庭的行为规范。 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 百善孝为先 谁言寸草心，报得三春晖 今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？ 慎，朝夕伺候莫厌烦。 千万经典，孝义为先。 家规家训知多少 曾国藩是晚清时期的著名政治家、军事家，他的家训被誉为“千古第一家训”。曾国潘治家方略-----勤以持家、和以治家。一是家庭成员要克勤克俭，二是做家长的要勤以言传身教。在他的言传身教下,曾家子弟代代皆有英才,曾国藩的子孙、曾孙和玄孙里,有名望的人才240余人，包含科学家、教育家和社会活动家。如此长盛兴旺之家，在古今中外皆属罕见。曾氏家族之所以如此人才辈出，是与曾国藩良好的家风、严谨的家教、丰富的家庭藏书密不可分的。 结合曾国藩的家风故事，说一说优良家风有何作用？ ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 知识归纳 天下之本 在家 ”一玉口中国，一瓦顶成家； 都说国很大，其实一个家。“ 家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 * ①家是生命的居所，是心灵的港湾； ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所； ③家是代代传承，血脉相连的生活共同体； ④家庭是社会的基本细胞。 整体感知 中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。为把家庭建设的更美好，中学生可以做哪些事情？ 请你以“建设美好家庭”为题，写一份计划书。 课堂小结 家的意味 家庭的内涵 由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 家 意义 生命的居所，心灵的港湾 第一所学校，修身之所 代代传承、血脉相连的生活共同体 社会的基本细胞 * 1.家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵栖息的港湾。落叶归根，这都是对家的渴望，是生命在追寻着一种归宿。下列对家的理解正确的有（ ） ①家是我们身心的寄居之所 ②家是我们心灵的港湾 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④家只是我们居住的一所房子 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 课堂练习 * 2.“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风呀夹着雪花，把我的泪吹下。”从这段歌词中你能体会到（ ） ①家是我们温暖的港湾 ②家只是一处住所，是吃饭的地方 ③家中有亲人，家中有亲情 ④家有贫富之分，贫穷的家庭无可炫耀 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② A 课堂练习 * 3.家风正，则民心淳;民风正，则社稷安。每到春节，很多家庭都选择了如“忠厚传家远，孝悌守业长”“成事成名成伟业，立人立德立家风"等对联，对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊，但好家风代代相传。可见好家风(        ) A.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝 B.是一个家庭文化的延续，是有形的财富 C.是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一 D.是中华民族特有的精神支柱和传统美德 随 堂 练 习 4.全国政协委员、北京四中校长在谈及教育时提醒广大家长,家庭教育远比进入名校重要,与其跟风“学区房热”,不如花更多精力当好孩子的第一任老师。以下对家庭的作用表述错误的是(       ) A.家是我们身心的寄居之所,我们的成长离不开家庭的哺育和支持 B.家是我们成长的港湾,依赖父母是天经地义的事,无可厚非 C.家庭是我们成长的摇篮、我们的天然学校 D.家是我们甜蜜、温暖、轻松的避风港 随 堂 练 习 课堂练习 B A. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 B. 家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明 C. 家里有父母的牵挂，激励我们奋斗拼搏 D. 家能满足个人的需要，是心灵的港湾 $$