内容正文:
2023~2024学年第一学期期末考试(高青县)
四年级语文
(时间:90分钟
满分:100分)》
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分
第一部分
积累与运用(35分)
一、读拼音,写字词。(10分)
ang shou
kǒng
pa
min
rui
kòng
xi
zi
run
zao shòu
zheng
jiò
piě
zui
yi
huo
chuan bo
二、选择题。(5分)
1.下列词语中加点字注音全部正确的一组是(
)。
A.镀亮(dù)
霸占(bà)
半明半昧(wèi)
窗框(kuang)
B.即使(ji)
潜人(qian)
家雀儿(qiǎo)
气氛(fn)
C.弯曲(q0)
功绩(i)
花蕊(rui)
指住(qio)
D.角色(jiǒo)
芥菜(ji)
妄想(wang)
官绅(shen)
2.下列词语书写全部正确的一组是(
)。
A.人声鼎沸
横贯江面
随遇而安
墓色
B.神机妙算
腾云驾雾
容光换发
顽皮
C.机不可失
当效此生
哄堂大笑
干躁
D.斩钉截铁
视死如归
奔流不息
砸碎
3.下列句子中加点字的意思有误的一项是(
A.可怜九月初三夜(可爱)
B.只缘身在此山中(缘分)
四年级语文试题第1页(共4页)
C.以堙于东海(填塞)
D.尝与诸小儿游(曾经)
4.下列句子中,加点词语使用有误的一项是(
A.李晓明想让妈妈给他买辆新自行车,结果碰钉子了。
B.王静今天数学测试得了A十,真是破天荒了。
C.让那些人先去干,我们再跟着打头阵。
D.图书管理员对同学很照顾,经常为来借书的同学开绿灯。
5.下列说法错误的一项是()
A.《盘古开天地风普罗米修斯》《纪昌学射》都是神话故事。
B.《蟋蝶的住宅》作者是法国的法布尔。
C.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。
D.简要复述课文要抓住课文主要内容,对于其他内容可以适当省略。
三、按要求做题。(6分)
1.出去玩时,小明把手表弄丢了。这块手表是奶奶送给他的生日礼物。小明心
里好难受啊。请你以好朋友的身份,安慰一下小明吧。
2.从“开心”“难过”“骄傲”中选一个词语,用动作描写来表现它。
3.读下面的词语,你想到了什么画面?选一个词语写下来。
锣鼓喧天鹅雀无声响彻云霄
四、根据所学内容填空。(14分)
1.天下兴亡,匹夫有贵。“
,不教胡马度阴山“
,古来征战几人回”抒发了戍边将士保家卫国的雄心壮志;李清照用诗句
”表达了活着要做人中豪杰,死了也要做
鬼中英雄的决心。
2.“浪潮越来越近,犹如
,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音
四年级语文试题第2页(共4页)
,好像
,”这句话出自课文
3
,雁儿脚上带霜来。我还知道描写秋天的谚语:
4
,孰能无惑?
5.这学期,我读了许多神话故事,其中我印象最深刻的故事是
故事中我最喜欢的人物是
,印象深刻的情节是
第二部分
阅读与理解(35分)
一、课内阅读。(19分)
战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个
地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
老大爷说:“哪家有年轻的女孩,巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花
点儿钱就过去了,没线的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。到了河神娶媳妇
那天,他们在漳河边放一条苇席,把女孩打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂
去。苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家差
不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。”
西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”
老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年干早。”
西门豹说☐这样说来□河神还真灵啊☐下一回他娶越妇☐请告诉我
一声☐我也去送送新娘☐
1.请在文中“☐”里填上正确的标点符号。(6分)
2.照样子,写词语。(4分)
眼睁睁(ABB式)
3.“娶”用音序查字法应先查音序(
),再查音节(
):用部首查字法
先查部首(
),再查(
)画。(4分)
4,对选文最后一个自然段的理解,正确的一项是(
)(2分)
A.西门豹真的相信给河神娶媳妇可以免除灾害。
B.西门豹说的是反话,他准备破除迷信。
四年级语文试题第3页(共4页)
5.这篇课文是按照
·兴修水利的顺序写的。简要复
述这个故事时,
这一部分要讲得详细一些。(3分)
二、课外阅读。(16分)
女娲造人
盘古开天地以后,大地上一片欣欣向荣的景象。不知什么时候,大地上出
现了一个女神,名叫女娲。她在天地间行走,忽然觉得很孤单,觉得应该添点儿
什么进去,让世界变得热闹一些才好!
添点儿什么好呢?女娲一路走一路想。她蹲在湖边休息,清澈的湖水中映
出了她美丽的脸庞,她发现自己笑的时候,湖水中的影子也笑:她生气了,湖水
中的影子也跟着生气。她决定按照自己的样子,创造出有灵气的生命。
地抓起了湖边的黄泥,揉捏成一个娃娃形状的小东西。地把小东西放到地密
面上,说来也奇怪,这个小东西眼晴睁开了,嘴巴也张开了,手舞足蹈,活蹦乱
跳,还开口喊她“妈妈”。女娲非常高兴,给他取名叫“人”。
女蜗每天都不休息,一直捏着,造出了不计其数的人。这些可爱的人跳跃
欢呼着,他们跑向了广阔无垠的原野,世世代代繁衍生息下去。
封
女蜗心里充满了惊讶和快乐,地再也不觉得孤单寂寞了。因为这世间已经
有了她的儿女,这世界也更加美丽了。
1.请你具体描写一下“欣欣向荣”的景象。(4分)
线
2.读了短文,你觉得哪个情节很神奇?画一画,并在旁边作批注。(6分)
3.弄清故事的起因、经过、结果,写出故事的主要内容。(6分)
第三部分习作与表达(30分)
生活中,每天都会发生各种各样的事情。请你选一件印象深刻的事情,按照一
定的顺序把这件事情写清楚。重点写清楚事情的经过和当时的感受。题目自拟。
语句通顺,标点正确,书写工整。
四年级语文试题第4页(共4页)
第一学期期末考试(高青县)》
第一部分
一、昂首
恐怕
敏锐空隙
滋润
遭受
拯救
撇嘴疑惑传播
二、1.C2.D3.B4.C5.A
三、示例:1.小明,不要难过了。虽然手表丢了,但是奶
奶不会责怪你的,以后有重要的东西要放好,不要粗
心就好了。
2.开心:他拿着奖杯,兴冲冲地往家里跑去。一进
门,他就迫不及待地喊着:“我得奖喽!”
3.鸦雀无声:教室里非常安静,同学们都在聚精会神
地答题,有的凝神思考,有的执笔计算。
四、1.但使龙城飞将在醉卧沙场君莫笑
生当作人杰
死亦为鬼雄
2.千万匹白色战马齐头并进
如同山崩地裂大地
都被震得颤动起来《观潮》
3.八月里来雁门开示例:立了秋,把扇
4.人非生而知之者
5.示例:神农尝百草
神农
他为了治病救人,亲自
试吃各种植物
第二部分
一、1.:“
”。”
2.示例:乐呵呵
笑嘻嘻
3.Qqu女
八
4.B
5.调查民情
惩治巫婆和官绅惩治巫婆和官绅
二、1.示例:太阳照耀着大地,花儿含苞待放,小草轻轻
摇曳,树木茂盛,河水唱着歌奔向远方…
2.示例:她抓起了湖边的黄泥,揉捏成…女娲非常
高兴,给他取名叫“人”
批注:用黄泥居然可以捏出活的小人,并且还会说
话,非常神奇。
3.女娲觉得孤单,用黄泥捏出了娃娃,他们变成了人
生活在大地上,世界变得更加美丽了。
第三部分
略