2.2.1配方法同步训练2024-2025学年湘教版数学九年级上册

2024-09-16
| 2页
| 261人阅读
| 23人下载

内容正文:

2.2.1 配方法 同步训练 2024-2025学年湘教版数学九年级上册 一、单选题 1.用配方法解方程,配方后可得(    ) A. B. C. D. 2.用配方法解一元二次方程时,将它化为的形式,则的值为(    ) A.1 B. C.4 D. 3.用配方法解方程x2+x=2,要使方程左边为x的完全平方式,应把方程两边同时( ) A.加 B.加 C.减 D.减 4.将一元二次方程x2+4x﹣5=0转化成(x+a)2=b的形式,正确的是(    ) A.(x+2)2=9 B.(x﹣2)2=9 C.(x+2)2=1 D.(x﹣2)2=1 5.用配方法解一元二次方程,步骤如下:①,②,③,④即,.其中开始错误的步骤是(    ) A.① B.② C.③ D.④ 6.用配方法解关于x的方程时,此方程可变形为(    ) A. B. C. D. 7.已知,(x为任意实数),则关于P,Q的大小关系判断正确的是(  ) A. B. C. D.无法确定 8.已知方程●,等号右侧的数字印刷不清楚,若可以将其配方成的形式,则印刷不清楚的数字是(  ) A.2 B. C.4 D. 二、填空题 9.配方法解一元二次方程的基本思路是: (1)先将方程配方 (2)如果方程左右两边均为非负数则两边同时开平方,化为两个 (3)再解这两个 10.用配方法求得代数式的最小值是 . 11.已知关于的方程的一个根是,则 . 12.用配方法将方程变为的形式,则 . 三、解答题 13.用配方法解下列方程: (1); (2); (3); (4). 14.(1)若,求m、n的值. 解:因为,所以 由此,可求出______;______; 根据上面的观察,探究下面问题: (2),求的值; 15.我们知道几个非负数的和等于0,只有这几个数同时等于0才成立,如(x-2)2+│y+3│=0,因为(x-2)2,│y+3│都是非负数,则x-2=0,即可求x=2,y+3=0,可求y=-3,应用知识解决下列各题: (1)若(x+1)2+(y-2)2=0,求x,y的值. (2)若x2+y2+6x-4y+13=0,求(x+y)2019的值; (3)若2x2+3y2-8x+6y= -11,求(x+y)2019的值; (4)代数式x2-4x-3它有最大值吗?它有最小值吗?若有请求出它的最大或最小值. 16.下面是小聪同学用配方法解方程的过程,请仔细阅读后,解答下面的问题. 解:移项,得.① 二次项系数化为1,得.② 配方,得,.③ 由此可得,④ ,.⑤ 整个解答过程是否正确?若不正确,说出从第几步开始出现错误,并写出正确的解答过程. 17.【阅读材料】 利用完全平方公式,可以将多项式(均为常数且)变形为的形式,如.我们把这样的变形方法叫做多项式的配方法.运用多项式的配方法及平方差公式能对一些多项式进行分解因式.例如:. 【问题解决】 (1)用多项式的配方法将化成的形式是 ,当多项式的值为时,的值为 . (2)把多项式进行分解因式. 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.2.1配方法同步训练2024-2025学年湘教版数学九年级上册
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。