山东省济宁市梁山县 2022-2023学年七年级下学期期中教学质量检测道德与法治试题

2022一2023学年度第二学期期中教学质量检测 七年级道德与法治试题 注意事项： 1.本试题分第1卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟，共60分。 2.答第1卷时，请将符合题意选项的字母标号填入答题纸相应空格内」 3答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题纸上书写。务必在 题号所指示的答题区域内作答。 第I卷（选择题共20分） 选择题（下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。每小题2分，共20分） 1学校心理老师收到一些来信。其中，小梅说：“我现在忽然变得愿意与男生交流 了，总想在他们面前表现自己，引起他们的注意。我变坏了吗？”小明说：“我暗恋 某女生很久了，却被她发现了，我现在每天忐，忑不安。”下列认识正确的是 A.应该远离异性，健康成长 B.这是青春期的心理萌动 C.这是正常现象，任其发展 D.这是成长中的异常现象 2.小峰是经开区某所学校的校篮球队主力和队长，将代表学校带队参加区里的篮 球比赛，他平时带队训练时有勇有谋、自信飞扬，当看到前来为队伍加油打气的 女生，他又不好意思的低下了头。这体现了青春期矛盾心理中的 A.自信与自卑 B.勇敢与怯儒 C.闭锁与开放 D.反抗与依赖 3.2022年3月正值初春时节，小强跟随父亲前往赣州市和谐钟塔附近欣赏金灿灿 的油菜花，回家途中，父亲对小强语重心长的说“世间万物各有时节，过早地成 熟，就会过早地调谢。你和班上的那名女同学既然都生活在春天，就不应该去做 在秋天才能做的事。”这告诉我们 ①男女同学之间的情感需要慎重对待，理智处理 ②男女同学最好不要交往 ③我们要使自己的情感变得更加成熟 七年级道德与法治试题第1页（共6页） 扫描全能王创建 ④男女同学交往不利于身心健康 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.小游戏自己编，小玩具自己做，动动脑筋，三五天时间或许就能捣鼓出一个实用 的小发明…“创客”概念越来越火的今天，相信吗？不少中学生也有这样的“超 能力”。培养这种超能力需要我 A.开发自己创造潜力，敢于打破常规，开创前人未走之路 B.关注他人与社会，看重创造的财富价值 C.没有任何约束的不断尝试、探索、实践 D.只要注重理论知识的学习 5.孔子说：“行己有耻。”下列语句能体现这一观点的是 A.敬人者，人恒做之 B.谦谦君子，赐我百朋 C.羞耻之心，义之端也 D.授人玫瑰，手留余香 6.齐白石创作山水画，以“胸中山水奇天下，删去临摹手一双”为追求，坚持“用我家 9 笔墨，写我家山水”开辟出新奇独特的图式构成与创作技法。这启发我们在学习 和生活中 ①要有敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 ②要一味的继承前人的经验 ③要坚持古为今用、全部吸纳、墨守成规 ④要敢于打破常规，开发青春的创造潜力 10 A.①③ B.③④ C.①④ D.②③ 7.2022年春节，受疫情影响，初中生小江和小震兄弟两人的父母留在深圳过年，长 期留守江西的两兄弟自己洗衣、做饭，打扫卫生，生活安排得井井有条，屋内收拾 得干干净净：还联合村里的留守儿童搞了一场才艺表演，丰富了村民的文化生 活。两兄弟的行为体现 A.自立自强，助力青春成长 B.刻苦学习，实现人生目标 C.行已有耻，树立底线意识 D,自信进取，不断纠错进步 七年级道德与法治试题第2页（共6页） 扫描全能王创建 8.下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是 序号 微行为 微点评 小类认为男女有别，从不与男同 ① 严守男女同学正常交往的原则 学交往 小组交流时，小厦对不合理的观 ② 具有批判性思维 点提出质疑 小丽周末坚持为邻居老奶奶读 ③ 从点滴小事做起，积善成德 书、读报 因公交车急刹车，小英手里的豆 ④ 浆打翻在车厢的地板上，她立刻 养成见贤思齐的行为习惯 拿出纸巾擦干净地板 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.“柳”字发音通“留”，折柳成为送别的重要仪式，表达了依依惜别的深情，也希望 朋友随处皆安，一如柳枝随地可活。下列诗句不能体现这一情感的是 A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 10.情感与情绪紧密相关，但二者也有区别，主要体现在 A.情绪随着时间的推移可能会产生某种情感 B.情绪和情感都是复杂的 C.有责任感的人一定不会产生负面的情绪 D.情绪是短暂的、不稳定的，情感相对稳定 七年级道德与法治试题第3页（共6页） 扫描全能王创建 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 11.“微时代”已悄然来到我们身边，微信已成为大众交流平台，七年级小青同 学也喜欢借助朋友圈来记录生活中的点点滴滴，经她同意截取部分朋友圈的内容， 请运用所学知识，帮她分析。 五一假期，多么美好！可是，意外的摔倒让我的腿受伤，不能上学。几天后，我 坚持来到学校学习。班主任张老师嘱附同学们多多关心我，我心里好感动！小形 主动帮我补习落下的功课；还有同学主动帮我打水、打饭；同小组的同学主动承担 我的值日任务。我心里好温暖，我爱我的班级！我暗下决心，以后我也要积极为班 集体争光，加油！ 从小青的故事中，你感受到了什么？(8分) 12.材料一：最近，不少网友用短视频的形式讲述自己生活中的倒霉事。应了 那句“有什么不开心的事说出来让大家开心一下”，这类卖惨视频的评论区一般都 是满满的“哈哈哈”，发布者也往往泪中带笑。这种运用各种流行元素吐槽、调侃自 己“苦事”的“学问”，被概括为互联网“苦学” (1)面对生活中的不如意，许多网友喜欢在互联网中以自嘲纾解压力，以幽默 的方式苦中作乐，这说明情绪合理表达的意义是什么？对我们有何启示？(4分) 材料二：每年的10月10日是世界精神卫生日。①2022年全国世界精神卫生 日宣传主题为“营造良好环境，共助心理健康”。②《2022国民抑郁症蓝皮书》显示， 我国18岁以下抑郁症患者占总人数的30.28%。③国务院客户端联合健康中国政 务新煤体平台推出了“全国心理援助热线查询服务”，帮助群众应对负面情绪和心 理问题。 (2)请你为抑郁症患者就如何调节情绪支招。(4分) 七年级道德与法治试题第4页（共6页） 扫描全能王创建 13.“5·25我爱我”心理健康节，小红和小敏相约参加“拥抱自己温暖他人”的 体验活动。 小红：我想参加“拥抱自己”的活动，进入初中后，虽然我学习勤奋，做事认真， 但我总觉得自己很土气，有时我会学着别人的样子讲话、做事，这又让我觉得很累。 我想做更真实、更好的自己，我要去寻找答案。 小敏：我想参加“温暖他人”的活动。老师说我热爱生活、关心集体、友爱同学， 遇到困难能乐观面对。我想用这些美好情感温暖他人。 阅读材料，结合所学知识，简要回答下列问题。 (1)请为小红做更好的自己开出“心理处方”。(4分) (2)请为小敏传递美好情感提几条建议。(6分) 14.中央文明办等部门联合举办2022年“新时代好少年”先进事迹发布活动， 重点展示了10位好少年的先进事迹。他们在传承红色家风、弘扬传统文化，在苦 练技艺、创新发明，在孝老爱亲、乐于助人、保护环境、奉献冬奥等方面表现突出，展 现了新时代少年儿童努力实现德智体美劳全面发展的时代风采。“学习好少年，做 优秀中学生”的主题班会正在开展，请你参与并完成以下任务： 活动一：班长在班会上展示了两句名言：①我相信，我能行！②天行健，君子以 自强不息。 (1)这两句名言分别告诉我们生活中需要养成哪些优秀的心理品质？我们应 该分别如何培养这些优秀的心理品质？(6分) 七年级道德与法治试题第5页（共6页） 扫描全能王创建 活动二：活动中，你了解了“新时代好少年”的事连，明白了他们是我们学习的 楼样。 (2)请你谈谈榜样对我们的成长有什么作用。(3分) 活动三：“止于至善”是一种“风送花香红满地，雨润春树碧连天”的纯洁。“止 于至善”是一种“七尺之躯搏长空，信念何重身何轻”的奉献。“止于至善”是“白日 为善，夜来行己，心如明镜”的境界。 (3)有的同学认为：在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，就可以“止于至善”。 请对这一观点进行评析。(5分) 烟道德与法治试题第6页（共6页） 扫描全能王创建 1. B 2. B 3. C 4. A 5. C 6. C 7. A 8. C 9. A 10. D 11. 从小青的故事中，感受到了集体的温暖和力量。班主任和同学们的关心帮助，让小青感受到了关爱和支持，增强了她对班级的归属感和认同感。同时，小青也立志为班集体争光，体现了她的责任感和集体荣誉感。 12. （1）意义：有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。启示：我们要学会以恰当的方式表达情绪。 （2）可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法调节情绪。 13. （1）①接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。②欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 （2）①在情感体验中，可以用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 14. （1）名言（1）告诉我们需要养成自信的心理品质。培养自信品质可以通过：看到自己的进步与长处，增强信心与实力。名言（2）告诉我们需要养成自强的心理品质。培养自强品质可以通过：坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持。 （2）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 （3）这一观点是片面的。①寻找“贤”，将他们作为榜样，是“止于至善”的重要途径。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。②但“止于至善”不仅仅是寻找榜样，更需要我们在生活中不断积累，从点滴小事做起，不断反思自己的行为，养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。 学科网（北京）股份有限公司 $$