2024年中考化学实验探究高频考点专题训练

2024年中考化学实验探究高频考点专题训练 1．实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题： (1)实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 ；可选择的发生装置有 和 填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性，必须考虑的是 填序号）。 (2)MnO2在该反应中可以重复使用，理由是 (3)要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为 或 （填字母）。 2．氧气的制取和性质是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题。 (1)写出仪器a的名称 。 (2)实验室用 装置（填序号）既可以作为O2也可以作为CO2的发生装置， 欲收集一瓶干燥的O2，需选用的装置是 （填序号）。 (3)装置E中观察到的现象是 。 3．化学是一门以实验为基础的科学。根据下列装置图回答： (1)写出仪器 a 的名称： 。 (2)在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应原理是 （化学方程式），需选择的发生装置是 （填字母），收集装置是 ，用该装置收集二氧化碳时的验满方法是 。 (3)实验室高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式为 ，用 E装置收集氧气，停止实验时，应先 ，再熄灭酒精灯。 (4)加热氢氧化钠和硫酸铵固体混合物生成氨气、水和硫酸钠，实验室用该方法制取并收集氨气（NH3），已知氨气极易溶于水，可选用的装置组合是 （填序号）。 4．试剂A、B、C分别是溶液、稀盐酸、溶液中的一种。某同学进行如图所示实验，观察到试管①中无明显现象，试管②中溶液变浑浊。实验结束后，该同学把试管①、②中的物质全部倒入右侧洁净的烧杯中，发现溶液变澄清，并有气泡冒出。 (1)试剂B的溶质是 (填俗名)。 (2)写出试管②中发生反应的化学方程式 。 (3)烧杯中所得溶液的溶质一定有 。 5．气体的制取和性质实验是初中化学实验的重要内容。某课外兴趣小组利用下列实验装置进行气体的制取和性质实验。 (1)写出编号①所指仪器的名称： 。 (2)若要用上述仪器收集到干燥的氧气，则连接顺序是a 。 (3)利用上述装置A、B、D可以进行二氧化碳的性质实验探究。 ①可证明CO2能与水反应的现象是 ，密度比空气大的现象是 。 ②燃着的木条熄灭，由此可得出CO2具有的性质是 。 6．正确选择实验装置是实验成功的关键。下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题： (1)仪器a的名称 。 (2)实验室要用B装置制备氧气，写出反应的化学方程式 。 (3)实验室制取二氧化碳气体通常选择的药品是 (填名称)。 (4)若要用F装置收集O2，O2应从 (填“b”或“c”)端通入。 7．如图所示为实验室常见气体制备，净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验． （1）第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性．（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）． ①所选仪器的连接顺序为 → → → （填写仪器序号字母）． ②若将二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水的pH将 （填“增大”“减小”“不变”之一）． （2）第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料只含C，H，O三种元素），所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接，（B1，B2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性．使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应），试回答下列问题： ①仪器A中所发生反应的化学方程式为： ； ②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg，塑料试样充分燃烧后，测得仪器D质量增加ag，则mg该塑料试样中含碳元素的质量为 g（计算结果可为分数形式）． ③若装置中没有连接仪器B1，这样测算出的该塑料试样中氢元素的质量与实际值比较将 （填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）． 8．（1）如图是氧气的制取与性质实验装置图 回答下列问题： ①装置B的作用是 ，装置C中硫粉燃烧的现象是 ，装置D的作用是 ②装置A中发生反应的化学方程式为 ，装置D中发生反应的化学方程式为 （2）已知某固体混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五种物质中的两种或多种，按下述步骤进行实验探究，观察实验现象，并加以分析推理（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应） Ⅰ、取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中，向其中加入适量NaOH溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得红褐色沉淀B和滤液C Ⅱ、另取一定质量的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中，向其中加入适量H2SO4溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得白色沉淀D和滤液E Ⅲ、将所得溶液C和溶液E充分混合，再向混合后的溶液中加入适量AgNO3溶液，待充分反应后，过滤，得白色沉淀F和滤液G Ⅳ、根据上述实验过程和发生的现象做出相应的推理，填写以下空白： ①在固体混合物A里，上述五种物质中肯定存在的物质是（写化学式） ②写出步骤Ⅲ中生成白色沉淀F的1个化学方程式： ③在滤液G中，含有的金属阳离子共有 种，该滤液中肯定存在的酸根离子是 ④在混合物A里，上述五种物质中肯定不存在的物质是（写化学式） ，得出此结论的理由是 9．如图是实验室制取气体时常用的装置，回答下列问题： （1）写出图中有标号的仪器名称。a： ； b： 。 （2）用A或B装置都可以作为制取气体的发生装置，实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ；其中C、D、E、F均可作为收集气体的装置，若用C装置收集氧气，验满的方法是 ；若用F装置收集氧气，气体应从 端进入（填“m”或”n”）。若实验室用AD装置制制取氢气，请写出化学方程式： 。 （3）小进同学用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷。甲烷是一种无色、无味，难溶于水，密度比空气小，具有可燃性的气体。小进应选择的发生装置和收集装置 。 10．实验室中可用下图装置制取气体。 (1)用甲可制取多种气体，选择其中一种，写出制取该气体的化学方程式： 。 (2)用排空气法收集(1)中所制气体，在丁处方框中画出装置图 。(只画集气瓶和导管) (3)制取CO2时，选用的盐酸浓度较大，为了得到纯净、干燥的CO2，导管接口从左到右正确的连接顺序为：a接 、 接 、 接收集装置。 11．正确选择实验仪器是实验成功的关键，下列装置常用于实验室制气体，请根据装置回答下列问题。 (1)仪器名称：② 。 (2)用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是 。 (3)实验室制取二氧化碳，若选用装置C，其优点是 。 (4)若选用装置E收集氧气，气体应从 进入（填“a”或“b”，下同），若装置E中装满水，收集氢气时，气体应从 进入。 12．你已掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图回答问题。 (1)写出下列标号实验仪器的名称① 。 (2)已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气，则用此法制取并收集较干燥氧气时应选用的装置组合是 （填字母标号）。 (3)实验室用A装置制取氧气，若试管中反应物为混合物，则发生反应的化学方程式为 ； (4)F装置可用来作排水法测氢气的体积，此时气体应从 （填a或b）口进入。 13．以下是初中化学气体制备的常见装置图，请回答以下问题： (1)请写出仪器名称：① 。 (2)碳酸钠粉末与稀盐酸反应非常剧烈，小凡同学需用碳酸钠粉末和稀盐酸反应制备一瓶二氧化碳，则小凡同学最好选择装置 （填序号）作为发生装置。 (3)若实验室用高锰酸钾制取氧气，需对C装置进行改进，改进方法是 ，写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式： 。 (4)在用G装置收集二氧化碳时，可将燃着的木条靠近 （填“a”或“b”）端进行验满。 14．某兴趣小组为了探究质量守恒定律，进行了下图所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上40cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1—2分钟。停止加热后冷却，仔细观察发生的现象。 冷却后，他们观察到的现象是： (1) ； (2) 。 15．下列装置是实验室制取气体的实验装置，回答问题。 (1)写出标有序号①的仪器名称 ； (2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气可选择的装置组合是 （在A—E中选）。用此方法制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。正确操作排序的是 ； A．①⑤③②④    B．⑤①③②④    C．①⑤③④②    D．⑤①③④② (3)实验室常用稀盐酸和 （写名称）反应来制取二氧化碳，其反应的化学方程式是 。若用G装置收集CO2时，发生装置应连接在 （填“a”或“b”）端； (4)图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取氢气的发生装置（铜丝网盛放固体药品），该设计与B装置比较，除了废物利用的优点外，请另写一个优点 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$