第1课 文明的产生与早期发展 导学案--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第1课 文明的产生与早期发展 课程标准 1．知道早期人类文明的产生。 2．了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 核心素养 1．了解人类早期农耕畜牧的发展，认识农耕畜牧的产生是人类走向文明的前提。（唯物史观） 2．以表格形式梳理古代西亚、埃及、印度、希腊文明的成就及其共性，知道阶级产生、国家形成和文字的出现是文明诞生的基本标志。（史料实证） 3．了解古代西亚、埃及、印度和希腊文明的多元特点和不同区域的自然地理环境，理解自然环境和社会环境对各文明的影响。（历史解释、唯物史观） 知识梳理 一、人类文明的产生 1.人类文明产生的前提——农耕畜牧的产生 (1)表现 地区 农业 畜牧业 西亚 最早培植出大麦、小麦和豆类作物 驯养羊、猪和牛等动物 南亚 芋头 中国 水稻、粟 中南美洲 玉米、南瓜 (2)影响 ①人类从食物的采集者变成食物的生产者。 ②出现了农业和手工业的分工。 ③分工的发展，一部分人脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。 ④农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。 2.人类文明产生的标志 (1)阶级和奴隶的出现 ①社会分工的发展和劳动生产率的提高→剩余产品→私有制逐渐产生→社会分化成统治者和被统治者两大阶级。 ②为争夺土地和资源，一些部落之间爆发战争，被征服者往往成为征服者的奴隶，奴隶制形成。 (2)国家形成：在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成，人类进入奴隶社会。 (3)文字产生：出于记事和管理的需要。 二、古代文明的多元特点 1.特征：古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。 2.概况 (1)巴比伦文明(约公元前3500年至约公元前18世纪) ①地理和历史环境 干旱少雨，充足的水源 约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一两河流域 ②主要成就 政治方面 建立君主专制制度 颁布：《汉谟拉比法典》（世界上现存最早的较为完整的成文法典） 文化方面 文字：楔形文字是世界上最古老的文字 史诗：《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗 传说：洪水和方舟传说 进制：苏美尔人发明了60进制 (2)埃及文明(公元前3500年左右) ①地理的历史环境 水利：干旱，但尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展。 交通：尼罗河提供连通上下埃及的交通条件。 统一：公元前3100年左右，埃及初步实现统一。 ②主要成就 政治：建立起比较完善的官僚系统。 文化 神话和文学故事 象形文字 世界第一部太阳历 莎草纸 建筑：金字塔的建造体现了法老的至上权威；证明了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高水平。 (3)印度文明(公元前6－前4世纪) ①地理和历史环境 公元前3千纪：古代印度文明诞生于印度河流域的大平原上。 铁器时代：恒河流域逐步得到开发。 公元前6世纪：恒河流域形成一系列国家。 ②主要成就 政治：形成种姓(等级)制度。 等级 名称 职业 第一等级 婆罗门 掌管宗教祭祀，享有崇高地位 第二等级 刹帝利 充当武士，负责统治和保卫国家 第三等级 吠舍 是一般平民，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利 第四等级 首陀罗 是被征服的土著居民和沦落的雅利安人，主要从事低贱的职业 文化 佛教：是印度重要的思想流派，对种姓制度形成了一定程度的冲击。 史诗：《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗。 数学：创造从1到9的数字，发明了"0"，提出按位计值的方法。 其他：在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要成就。 (4)希腊文明(公元前8－前6世纪) ①地理和历史环境 巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起；公元前2千纪，曾诞生克里特文明和迈锡尼文明；公元前8－前6世纪，城邦逐渐发展起来。 ②主要成就 政治方面：斯巴达是少数人掌握政权的寡头政治的代表；雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。 文化方面 文学 神话、悲剧和喜剧等 历史 希罗多德首创“历史”一词，是西方“史学之父”；修昔底德成为政治史传统的奠基人 哲学 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础 习题巩固 1．公元前3500年开始，尼罗河流域出现了几十个分立的"帕斯特","帕斯特"的象形文字就是一块被灌溉渠分隔开的土地。到了前 3100年以后，整个尼罗河流域的"帕斯特"连接起来，形成了体系化的灌溉网。上述变化出现的主要原因是（) A．尼罗河的定期泛滥 B．埃及初步统一的实现 C土地私有制的发展 D．农业灌工具的进步 2.古印度史诗《摩诃婆罗多》中的《薄伽梵歌》认为社会的等级差异是按照人们各自本性产生的性质加以区别的，而人们发自本性的行动可归结为"智慧、知识和虔诚""勇敢、威武和坚定，善于战斗""耕种、畜牧和经商""以侍候他人为己任"四类。这一划分（) A．旨在促进族群内部团结 B．为种姓制度提供了辩护 C．展现了民众的道德追求 D．有利于激发社会的活力 3．由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。以下关于各区域文明成果表述正确的是（) A．西亚：苏美尔人用楔形文字在莎草纸上写下洪水传说 B．埃及：首陀罗们用象形文字在泥版上计算泛滥季时间 C．印度：佛教对种姓制度形成一定的冲击，发明了"0" D．希腊：斯巴达是多数公民掌权的民主政治的典型代表 4．对古代西亚文明的认识与19世纪以来的考古发现相关；古代印度文明因20世纪初的考古发现被上推到公元前3千纪；古希腊文明史因考古发现了迈锡尼文明和克里特文明而被上推到公元前 2000年以前。这表明（) A．文明起源的时间无法确定 B．实物史料更具有研究价值 C．考古才能还原历史的真相 D．考古发现拓展了人们认识 5."这些新殖民出去的城邦和母邦间相距遥远……彼此充斥着恩怨和矛盾，有时还会发生战争，但是希腊人为了使自身同非希腊的野蛮人相区别，有意保持了强烈的希腊性。"为此，希腊在地中海世界的各殖民城邦跋山涉水来到奥林匹亚圣地，参加那里的宗教盛宴。由此可见，希腊的殖民活动） A，延续了母邦政治制度 B，推动希腊文化传播 C，带有浓厚的宗教色彩 D．贯穿着民族认同感 学科网（北京）股份有限公司 $$