河南省郑州市航空港区2021-2022学年六年级下学期期末学情调研语文试卷

河南省郑州市航空港区2021-2022学年六年级 下学期学情调研语文试卷 温馨提示： 1.作答时间为100分钟，请合理分配各部分的作答时间。 2.请同学们用心思考，专心答题，细心检查，给自己交一份满意的答卷！ ！ A 卷 第一部分 语 文 一、拼音汉字使我爱上语文。 1.在括号内填写对应的词语。 一场疫情让我更加懂得珍惜眼前的美好。河堤旁，白天还十分 pì jìng( ),到了傍晚就fèi téng ( ) 起来。wēi fēng( )吹拂,夜宵tān wèi( )旁坐满惬意的顾客在xián liáo ( )。一转眼，因事dān gē( )来晚的那位已经端起一大杯茶水一饮而尽…… 2.词语意思不相同的一组是 ( )。 A.勇夺第一 喜获金牌 摘得桂冠 拔得头筹 B.人头攒动 人潮汹涌 摩肩接踵 吵吵闹闹 C.欣然怒放 吐露芬芳 美丽绽放 傲然盛开 二、积累运用让我循序渐进。 1.文中有比喻。 “过去的日子如 ，被 ，如 ，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢? 我何曾留着像 呢? ” 2.文中有对比。 “为 而死，就 ；替法西斯卖力，替 去死，就比鸿毛还轻。 ” 3.古诗是中华传统文化的瑰宝。诗中描绘了传统节日，我们看到了“日暮汉宫传蜡烛， ”的景象； 看到了“ ， 冷露无声湿桂花”的清冷。 4.古诗是古人寄给我们的信笺。我们读到了郑燮“咬定青山不放松， ”的坚定； 读到了王维“劝君更进一杯酒， ”的真挚。 三、多彩活动伴我快乐成长。 1.乘舟巡宇，筑梦苍穹，中国航天工程成就斐然。你在观看中国空间站的“天宫课堂”后，有什么感受? 2.在第四单元“奋斗的历程”综合性学习中，你们全班共同制作了小诗集，它的内容是什么? 3.在第六单元“制作成长纪念册活动”中，按照“发展足迹”、 “多彩生活”、 “才艺集萃” “班级之最” “毕业赠言”给资料进行了分类，这种方式是 ( )。 A.编年体 B.栏目式 C.人物线索 四、深入阅读让我与书为友。 1. 读书是人格的修炼、内心的历练、思维的训练。爱读书的人，说话有(质量 分量 雅量)，掷地有声；为人有(质量 分量 雅量)，豁达淡泊；生命有(质量 分量 雅量)，深远厚重。(在恰当的词语下打✔)。 2.翻开 ( )，你会看到一个人如何变成自己的国王，一座荒岛如何变成微型文明社会。(填序号) A. 《骑鹅旅行记》 B.《爱丽丝漫游奇境》 C.《鲁滨逊漂流记》 3.阅读《火红花和尖毛草》，完成任务。 自然界和人类社会，都有许多令人难以置信的奇迹发生。巴西的火红花就是一种奇迹！ 巴西火红花，有“花中之冠”的美誉，因为一株火红花在开花最旺盛、最灿烂的季节，其枝叶花冠可以遮覆一亩地的面积。但火红花起初只有拇指一般大，长在地里几乎没能引人注目。奇怪的是，它从春天就这么丁点儿大，生长了七八个月，还似乎是原样不变。但一进入十月，它就像着了魔一样，一天扩展3米。仅几天的时间，它的枝叶便变戏法似的把一亩地覆盖完。 这种奇特的现象，引起了科学家们的注意。研究人员发现，火红花在前8个月的时间里，都是努力在生长根部，壮实基础。它的根就像一棵大树那么壮，足有30厘米粗，令人惊叹。当火红花的根基生长到如此强壮的时候，它的能量便能在几天内释放爆发，以至于短短几天时间，其枝叶花冠便能迅速“吞噬”掉一亩地！了解火红花这种特性的人，在种植时，一亩地就只种一棵，因为它到时会占满这亩田地，并绽放出火红四射的奇花。 具有“草地之王”美称的非洲草原上的尖毛草，也有一种类似火红花的特征。在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人们似乎看不出它在生长。期间，草原上的任何一种野草长得都比它旺盛，根本无人会想得到它今后竟会成为“草原之王”！ 可半年之后，在雨水到来之际，尖毛草就如同施了法术似的，以每天一尺半的速度向上狂长，三五天时间，它便会长到近两米高！ 这种现象同样引起了科学家们的研究兴趣。他们发现，尖毛草的生长，表面上似乎处于一种静止状态，其实其根部一直以惊人之速在不断茁壮生长着。在仅6个月的时间里，尖毛草的根部竟长到了28米，悄然为自己今后“上身”的爆发蓄积了足够的力量。半年后它就能以每天一尺半的速度，在短短几天里，瞬间长成了非洲草原上的最高个，一跃而成为“草地之王” ！ 火红花和尖毛草，其生长现象乍看起来十分奇怪，但当你刨根溯源，了解到了它们的疯长是因为都有一个坚固壮实的根时，就会恍然大悟——在它们尚未成为“花中之冠”和“草地之王”前，其实已经付出了超乎其他植物多少倍的艰苦的劳动和艰辛的代价，凭着自己的努力，积蓄了充足的能量，在大地上扎下了深深的根！ 人生亦如斯！一个人只有踏踏实实地去下苦功，心无杂念地去蓄积能量，默默无闻地去夯实基础，而当你的基础所蕴含的能量巨大无比时，奇迹就会降临在你的身上。 (1) “奇”有以下解释， “奇迹”的“奇”应该选择第 ( ) 项。 A.特殊的，稀罕，不常见的； 出人意料的，令人不测的； B.惊异。 (2) 回答问题。(任选一题) ①火红花或尖毛草创造的奇迹是什么? (注意用上文中数字简练回答) ②火红花或尖毛草创造奇迹的原因是什么? (注意用上文中数字简练回答) (3) 课文第1自然段只点出“巴西的火红花就是一种奇迹”，这样写是否恰当? 请谈谈你的意见。 五、回眸六年时光展望未来模样。(小练笔，任选一题) 1.2022 年 9 月，你将进入中学学习。你的心愿是什么? 请写一写，感情真实，内容具体。文中不得出现真实校名、姓名。 2.一个人只有下苦功，蓄积能量，夯实基础， “奇迹就会降临在你的身上”。奇迹会降临到你的身上吗? 为什么? 请写一写，感情真实，内容具体。文中不得出现真实校名、姓名。 航空港区2021-2022 学年下学期学业质量测试卷 一、1.僻静 沸腾 微风 摊位 闲聊 耽搁2. B 二、1.轻烟 微风吹散了 薄雾 游丝样的痕迹 2.人民利益 比泰山还重 剥削人民和压迫人民的人 3.轻烟散入五侯家 中庭地白树栖鸦 4.立根原在破岩中 西出阳关无故人 三、1.示例:2022 年 10 月 12 日,新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为我们带来一场精彩的太空科普课。从“天宫课堂”第一课中国空间站首次亮相，到二次授课引入空间科学实验内容，再到这次航天员与我们青少年一起观察空间科学实验，不到一年的时间里，中国空间站已经三次开讲，迎来两届太空教师。“天宫课堂”前沿性强、趣味满满，不仅增进了我们对于我国航天事业等大科学计划的理解和支持，还培养了我们的科学兴趣，激发了我们的航天梦想，尤其是在我们青少年心中种下了崇尚科学、探索未知、敢于创新的种子。 2.示例：红色的记忆，是永远的丰碑；铿锵的誓言，是心中的颂歌。为了弘扬共产党人和中国人民坚韧不拔、宁折不弯的大无畏精神，我们班同学分组查找资料，搜集诗歌，制作了名为“红色记忆”的小诗集。 其中的诗歌具体分为以下三类： 第一类：革命领袖、革命英雄写的诗词，如毛泽东《七律·长征》《沁园春·长沙》，周恩来《大江歌罢掉头东》，夏明翰《就义诗》，陈然《我的“自白”书》等； 第二类：歌颂中国共产党、歌颂新中国的诗词，如毛泽东《浪淘沙·北戴河》，陈毅《青松》，臧克家《老黄牛》，舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》等； 第三类：讴歌改革开放和新时代的诗词，如张启喜《美好新时代》，王必炎《歌颂改革开放四十年》，邹国辉《浪淘沙·改革开放》，安华《新时代赞歌》等。 3. B 四、1.分量 雅量 质量 【解析】本题考查对词语的辨析。解答此类试题，除了可以结合词语本身的含义外，还可以联系上下文进行判断。质量：产品或工作的优劣程度。分量：比喻价值、作用、对判断有影响的力量。雅量：宽宏的气度。第一空，结合“说话”“掷地有声”可知，应选“分量”；第二空，结合“为人”“豁达淡泊”可知，应选“雅量”；第三空，结合“生命”“深远厚重”可知，应选“质量”。芸熙文化·期末考试必刷卷 2. C 3.(1)B (2)示例一：①火红花创造的奇迹：一进入十月，一天扩展三米；仅几天的时间，它的枝叶就能把一亩地全覆盖完。 尖毛草创造的奇迹：雨水到来之际，尖毛草以每天一尺半的速度向上狂长；三五天时间，它便会长到近两米高。 示例二：②火红花创造奇迹的原因：火红花在前八个月的时间里，都是努力在生长根部，壮实基础。它的根就像一棵大树那么壮，足有三十厘米粗。 尖毛草创造奇迹的原因：其根部一直以惊人之速在不断茁壮生长着。在仅六个月的时间里，尖毛草的根部竟长到了二十八米。 【解析】本题考查对文章内容的理解。首先通读文章，梳理文章的结构。第一部分(第1 ~3自然段)：介绍火红花的相关情况，其中第2段介绍它创造的奇迹，第3段介绍它创造奇迹的原因；第二部分(第4~6自然段)：介绍尖毛草的相关情况，其中第5段介绍它创造的奇迹，第6段介绍它创造奇迹的原因；第三部分(第7、8段)：总结由两种植物身上得到的启发。据此锁定答题区域作答即可，注意题干中“用上文中数字”的要求。 (3)示例：我认为是恰当的。因为第1~3自然段为一部分，介绍的是火红花；第4~6自然段为一部分，介绍的是尖毛草。这两个部分是并列的关系。因此，第1自然段只点出“巴西的火红花就是一种奇迹”是恰当的。 五、 我向往的中学生活 转眼间，我已经从初进小学、少不更事的一年级小学生成长为一名即将毕业升入初中的六年级学生。我在怀念母校美好的同时，也很向往未来在中学的生活。我向往的是充满友情的中学生活。以后大家都会小学毕业，升入了初中，曾经在学校的那些同班同学、校友们都将各自进入不同的中学去上学。同学们不能够常常相聚，联系也不会很多。升入了中学以后，大家就都将到了一个新的学校，进了一个新的班集体中学习，生活在一个全新的环境中。我将面对的是新的老师、新的同学，没有以前在小学的伙伴和朋友们。所以，我想要在新的中学里结交到新朋友，这样，每天能有伙伴陪伴着，休息时也能够和好朋友在一起读书，在一起钻研题目，在一起聊天、玩耍，在一起探讨问题，学习知识。因此，我非常向往着每天都有朋友陪伴的中学生活，向往着充满了真挚的友情的中学生活。我向往的是每天轻松学习的生活。五、六年级，统测和毕业的双重重担让我时刻背负巨大心理压力，重要的考试接踵而来。在复习阶段，眼看时间一天天、 一分分、 一秒秒地流过，就每天紧绷神经应对考试。那段日子特别紧张，我希望初中的学习能轻松一些。我向往的是在中学，每星期仍能学习“校本”课程。升入六年级下学期后，我们年级开展校本课程活动，茶艺、京剧、剪纸、饮食文化……每个课程不仅使我们学会各种技艺，还让我们体会到中国文化和艺术的博大精深。我向往在中学，仍能学习校本课程。现在，我已经是一个六年级的小学生了，面临着小学毕业、升入中学。 我向往着中学的学习生活，也更向往着一个全新的学习环境，奔路吧，少年的自己！ 学科网（北京）股份有限公司 $$