期末复习训练卷-2024-2025学年九年级化学人教版上册

九年级化学上学期期末复习训练卷答案（二） （时间：45分钟　满分：50分） 可能用到的相对原子质量：H－1　C－12　O－16　Ca－40 一、选择题（共13个题，共18分。1～8题，每题1分；9～13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.下列变化中属于化学变化的是（　B　） A.玻璃破碎 B.食物腐败 C.酒精挥发 D.冰雪消融 2.绿水青山就是金山银山。保护环境，共同维护我们的家园——美丽湖北，是每一个湖北人的责任。下列做法不利于保护环境的是（　D　） A.垃圾分类处理 B.使用清洁能源 C.积极植树造林 D.深埋废旧电池 3.下列对劳动项目的相关解释错误的是（　A　） 选项 劳动项目 解释 A 用燃气灶烹饪佳肴 氧气有可燃性 B 在阳光下晾晒衣物 温度升高，分子运动加快 C 用碳素墨水书写档案 常温下，碳的化学性质稳定 D 用玻璃刀裁玻璃 金刚石的硬度大 4.化学是一门以实验为基础的学科，规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是（　B　） A.加热固体　B.闻试剂气味　C.过滤泥水　D.熄灭酒精灯 5.“宏观—微观—符号”相结合是化学学科独有的思维方式。下列化学用语书写不正确的是（　C　） A.钠离子：Na＋ B.2个氢分子：2H2 C.2个氧原子：O2 D.氧化铜：CuO 6.硒是人体必需的微量元素，具有防癌、抗癌的作用。结合如图分析，下列说法错误的是（　A　） A.硒元素属于金属元素 B.硒原子的质子数是34 C.硒元素的相对原子质量是78.96 D.硒原子核外有4个电子层 7.下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（　D　） A.硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳 B.海水、碳酸钠、氢气 C.氧化铁、锰酸钾、水 D.空气、二氧化锰、氧气 8.胱氨酸（C6H12O4N2S）能保护细胞免于铜中毒。下列有关说法错误的是（　C　） A.组成元素O和S属于同族 B.组成元素C和N属于同周期 C.分子中质子数大于电子数 D.铜盐因含重金属元素而有毒 9.乙醇作为一种清洁能源，已成为各国可再生能源的发展重点之一。如图为乙醇充分燃烧的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是（　A　） A.反应生成丙和丁的分子个数比是2∶3 B.反应前后原子种类发生改变 C.反应前后各元素的化合价均没有变化 D.该反应中共涉及三种氧化物 10.某校化学兴趣小组设计实验探究燃烧的条件。将三支试管同时放入盛有80 ℃热水的烧杯中，下列说法不正确的是（　D　） A.三支试管中只有b试管中有白烟产生 B.气球的作用是防止燃烧产物污染环境 C.对比a和b两试管说明CO2不支持燃烧 D.本实验设计能证明燃烧的三个条件 11.《黄帝内经》中记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”。表明古人已认识到云雨是水蒸气经阳光、风等影响变化而来的。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是（　C　） A.此过程体现自然界中的水循环 B.此过程能实现水资源的重新分布 C.此过程中水分子本身发生了变化 D.此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的 12.“盐穴储气”是一种地下储能技术，进气时采集盐水，注水时排天然气，原理如图所示，下列说法正确的是（　B　） A.天然气是可再生能源 B.天然气难溶于盐水 C.从m端进气可采集盐水 D.从n端进水可排天然气 13.根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（　C　） 选项 A B C D 实验 方案 实验 目的 测定空气中氧气的含量 探究温度对分子运动速率的影响 验证质量守恒定律 探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 二、非选择题（本题共7个题，共32分） 14.（4分）水与人类的生产、生活密切相关。 （1）沉淀、过滤和吸附是工业中常用的净水方法。水中含有不溶性固体杂质，加入明矾沉降后，再通过　　过滤　（填一种操作方法）将其除去。 （2）电解水实验证明水是由　　氢元素、氧元素　组成的。 （3）下列有关实验中水的作用的说法，正确的是　　AC　（填字母）。 A.防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶瓶底 B.只是让热水中的白磷隔绝空气 C.吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 （4）节约用水，人人有责。下列不属于节约用水措施的是　　D　（填字母）。 A.使用节水龙头 B.洗衣服的水用来冲厕所 C.淘米的水用来浇花 D.公园草坪用大水漫灌 15.（4分）请认真阅读下列材料，回答有关问题。 材料一：乘联会发布今年1～4月份我国新能源电动汽车的销量数据，比亚迪排名第一。大部分新能源电动汽车使用锂电池驱动，比亚迪公司生产的锂电池——“刀片电池”中的正极材料之一为LiFePO4。LiFePO4可用FePO4、LiOH和H2C2O4为原料反应制得。 材料二：金属锂（Li）的熔点低、密度小、质地软，能与水反应生成LiOH。 （1）锂的物理性质有　　熔点低（合理即可）　（写一点即可）。 （2）LiOH中锂元素的化合价为　　＋1　。 （3）用磷酸铁、氢氧化锂和草酸为原料合成LiFePO4，请补充完整下列化学方程式：2FePO4＋6H2C2O4＋2LiOH2LiFePO4＋7CO2􀲔＋5CO􀲔＋7　　H2O　。 （4）相对于传统燃油车，新能源电动汽车所具有的优点是　　无污染（合理即可）　（写出一点即可）。 16.（5分）我国煤炭资源丰富。煤除作为燃料外，它还是重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素[化学式为CO（NH2）2]的一种流程如下图所示。 （1）煤同石油、天然气一样，都属于　　混合物　（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）从液态空气中分离出N2的过程属于　　物理　（填“物理”或“化学”）变化。 （3）在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是　　增大煤与水蒸气的接触面积，使反应更充分　。 （4）上述流程中合成尿素的同时还有水生成，该反应的化学方程式为　　CO2＋2NH3CO（NH2）2＋H2O　。 （5）实际生产中，N2和H2不可能全部化为NH3。上述流程中可以循环利用的物质有　　H2O、N2、H2　。 17.（4分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（其他成分不与水也不与盐酸反应）。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量进行如图所示的实验，请回答下列问题。 （1）生成二氧化碳的质量为　　8.8　g。 （2）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数（写出简明的计算过程）。 解：设鸡蛋壳中CaCO3的质量为x。 CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2􀲔 100 44 x 8.8 g ＝ x＝20 g 鸡蛋壳中CaCO3的质量分数为×100％＝80％ 答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为80％。 18.（5分）A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂，D和G的组成元素相同。请回答下列问题。 （1）在反应②的过程中　　放出　（填“放出”或“吸收”）热量，其反应的化学方程式为　　CaO＋H2OCa（OH）2　。 （2）反应③　　一定　（填“一定”或“不一定”）属于化合反应。 （3）反应①的化学方程式为　　CH4＋2O2CO2＋2H2O　。 （4）反应④是G与Fe2O3反应得到D，在反应中利用了G的　　还原　性。 19.（6分）火灾事故令人痛心，安全警钟应该时刻长鸣。火灾事故调查记录显示，一般引起火灾的主要原因是废弃的装修材料，如木屑、塑料品等。某课外活动小组的同学了解到木屑的主要成分是有机物，易燃，完全燃烧产物为CO2和H2O，为了进一步了解木屑的组成，该小组同学设计并完成以下实验。 【资料】实验中使用的木屑已烘干；无水硫酸铜是白色固体，可以吸收水蒸气且吸水后变蓝；碱石灰可以吸收二氧化碳和水蒸气。 【提出问题】木屑由哪些元素组成？ 【作出猜想】木屑中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素。 （1）你认为同学们不能确定木屑中是否含有氧元素的原因是　　木屑燃烧过程中有氧气参加反应　。 【设计实验】课外活动小组的同学们设计如图所示的实验装置完成探究。 （2）装置A中发生的反应为　　2H2O22H2O＋O2↑　（用化学方程式表示）；实验中观察到　　D中澄清石灰水变浑浊　，说明木屑中含有碳元素。产生该现象的化学方程式为　　Ca（OH）2＋CO2CaCO3↓＋H2O　。 （3）实验中观察到C中白色固体变蓝，小明同学认为该现象可以说明木屑中含有氢元素，小华同学认为此结论不正确，请说明原因：　　A中带出的水蒸气也可使C中的无水硫酸铜变蓝　。 （4）【拓展实验】彤彤对该小组的实验装置改进后再次实验，观察到C中白色固体变蓝，说明木屑中有氢元素。 （5）【实验数据分析】课外活动小组的同学们取木屑14.1 g，其完全燃烧后测得生成二氧化碳的质量为33 g，生成水的质量为9.9 g，请通过计算确定木屑中是否含氧元素？　　木屑中氧元素的质量：14.1 g－33 g××100％－9.9 g××100％＝4 g，说明木屑中含有氧元素　。 20.（4分）某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，如图1所示，该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，其中A是过碳酸钠白色固体，B是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）加水溶解会分解生成碳酸钠（Na2CO3）和过氧化氢（H2O2）。 图1 图2 用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 （1）过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是　　AB　（填字母）。 A.可以通过气泡观察氧气生成的速率 B.降低氧气温度 C.加快氧气的生成 （2）验证过滤仓导出的气体是氧气的方法：　　在导管口放一根带火星的水条，若木条复燃，证明是氧气　。 （3）如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，从图2中可选用的气体发生装置是　　B　，收集装置是　　C（或E）　。（均填字母） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级化学上学期期末复习训练卷（二） （时间：45分钟　满分：50分） 姓名：_________得分：_________ 可能用到的相对原子质量：H－1　C－12　O－16　Ca－40 一、选择题（共13个题，共18分。1～8题，每题1分；9～13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.下列变化中属于化学变化的是（　　） A.玻璃破碎 B.食物腐败 C.酒精挥发 D.冰雪消融 2.绿水青山就是金山银山。保护环境，共同维护我们的家园——美丽湖北，是每一个湖北人的责任。下列做法不利于保护环境的是（　　） A.垃圾分类处理 B.使用清洁能源 C.积极植树造林 D.深埋废旧电池 3.下列对劳动项目的相关解释错误的是（　　） 选项 劳动项目 解释 A 用燃气灶烹饪佳肴 氧气有可燃性 B 在阳光下晾晒衣物 温度升高，分子运动加快 C 用碳素墨水书写档案 常温下，碳的化学性质稳定 D 用玻璃刀裁玻璃 金刚石的硬度大 4.化学是一门以实验为基础的学科，规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是（　　） A.加热固体　B.闻试剂气味　C.过滤泥水　D.熄灭酒精灯 5.“宏观—微观—符号”相结合是化学学科独有的思维方式。下列化学用语书写不正确的是（　　） A.钠离子：Na＋ B.2个氢分子：2H2 C.2个氧原子：O2 D.氧化铜：CuO 6.硒是人体必需的微量元素，具有防癌、抗癌的作用。结合如图分析，下列说法错误的是（　　）A.硒元素属于金属元素 B.硒原子的质子数是34 C.硒元素的相对原子质量是78.96 D.硒原子核外有4个电子层 7.下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（　　） A.硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳 B.海水、碳酸钠、氢气 C.氧化铁、锰酸钾、水 D.空气、二氧化锰、氧气 8.胱氨酸（C6H12O4N2S）能保护细胞免于铜中毒。下列有关说法错误的是（　 　） A.组成元素O和S属于同族 B.组成元素C和N属于同周期 C.分子中质子数大于电子数 D.铜盐因含重金属元素而有毒 9.乙醇作为一种清洁能源，已成为各国可再生能源的发展重点之一。如图为乙醇充分燃烧的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是（　　） A.反应生成丙和丁的分子个数比是2∶3 B.反应前后原子种类发生改变 C.反应前后各元素的化合价均没有变化 D.该反应中共涉及三种氧化物 10.某校化学兴趣小组设计实验探究燃烧的条件。将三支试管同时放入盛有80 ℃热水的烧杯中，下列说法不正确的是（　 　） A.三支试管中只有b试管中有白烟产生 B.气球的作用是防止燃烧产物污染环境 C.对比a和b两试管说明CO2不支持燃烧 D.本实验设计能证明燃烧的三个条件 11.《黄帝内经》中记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”。表明古人已认识到云雨是水蒸气经阳光、风等影响变化而来的。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是（　　） A.此过程体现自然界中的水循环 B.此过程能实现水资源的重新分布 C.此过程中水分子本身发生了变化 D.此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的 12.“盐穴储气”是一种地下储能技术，进气时采集盐水，注水时排天然气，原理如图所示，下列说法正确的是（　　） A.天然气是可再生能源 B.天然气难溶于盐水 C.从m端进气可采集盐水 D.从n端进水可排天然气 13.根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（　　） 选项 A B C D 实验 方案 实验 目的 测定空气中氧气的含量 探究温度对分子运动速率的影响 验证质量守恒定律 探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 二、非选择题（本题共7个题，共32分） 14.（4分）水与人类的生产、生活密切相关。 （1）沉淀、过滤和吸附是工业中常用的净水方法。水中含有不溶性固体杂质，加入明矾沉降后，再通过__________（填一种操作方法）将其除去。 （2）电解水实验证明水是由____________________组成的。 （3）下列有关实验中水的作用的说法，正确的是__________（填字母）。 A.防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶瓶底 B.只是让热水中的白磷隔绝空气 C.吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 （4）节约用水，人人有责。下列不属于节约用水措施的是__________（填字母）。 A.使用节水龙头 B.洗衣服的水用来冲厕所 C.淘米的水用来浇花 D.公园草坪用大水漫灌 15.（4分）请认真阅读下列材料，回答有关问题。 材料一：乘联会发布今年1～4月份我国新能源电动汽车的销量数据，比亚迪排名第一。大部分新能源电动汽车使用锂电池驱动，比亚迪公司生产的锂电池——“刀片电池”中的正极材料之一为LiFePO4。LiFePO4可用FePO4、LiOH和H2C2O4为原料反应制得。 材料二：金属锂（Li）的熔点低、密度小、质地软，能与水反应生成LiOH。 （1）锂的物理性质有__________________（写一点即可）。 （2）LiOH中锂元素的化合价为_________。 （3）用磷酸铁、氢氧化锂和草酸为原料合成LiFePO4，请补充完整下列化学方程式：2FePO4＋6H2C2O4＋2LiOH2LiFePO4＋7CO2􀲔＋5CO􀲔＋7_________。 （4）相对于传统燃油车，新能源电动汽车所具有的优点是__________________（写出一点即可）。 16.（5分）我国煤炭资源丰富。煤除作为燃料外，它还是重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素[化学式为CO（NH2）2]的一种流程如下图所示。 （1）煤同石油、天然气一样，都属于_________（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）从液态空气中分离出N2的过程属于_________（填“物理”或“化学”）变化。 （3）在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是___________________________。 （4）上述流程中合成尿素的同时还有水生成，该反应的化学方程式为_________________________。 （5）实际生产中，N2和H2不可能全部化为NH3。上述流程中可以循环利用的物质有_____________。 17.（4分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（其他成分不与水也不与盐酸反应）。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量进行如图所示的实验，请回答下列问题。 （1）生成二氧化碳的质量为_________g。 （2）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数（写出简明的计算过程）。 18.（5分）A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂，D和G的组成元素相同。请回答下列问题。 （1）在反应②的过程中_________（填“放出”或“吸收”）热量，其反应的化学方程式为____________。 （2）反应③_________（填“一定”或“不一定”）属于化合反应。 （3）反应①的化学方程式为___________________________。 （4）反应④是G与Fe2O3反应得到D，在反应中利用了G的________________性。 19.（6分）火灾事故令人痛心，安全警钟应该时刻长鸣。火灾事故调查记录显示，一般引起火灾的主要原因是废弃的装修材料，如木屑、塑料品等。某课外活动小组的同学了解到木屑的主要成分是有机物，易燃，完全燃烧产物为CO2和H2O，为了进一步了解木屑的组成，该小组同学设计并完成以下实验。 【资料】实验中使用的木屑已烘干；无水硫酸铜是白色固体，可以吸收水蒸气且吸水后变蓝；碱石灰可以吸收二氧化碳和水蒸气。 【提出问题】木屑由哪些元素组成？ 【作出猜想】木屑中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素。 （1）你认为同学们不能确定木屑中是否含有氧元素的原因是___________________________。 【设计实验】课外活动小组的同学们设计如图所示的实验装置完成探究。 （2）装置A中发生的反应为__________________（用化学方程式表示）；实验中观察到__________________，说明木屑中含有碳元素。产生该现象的化学方程式为__________________。 （3）实验中观察到C中白色固体变蓝，小明同学认为该现象可以说明木屑中含有氢元素，小华同学认为此结论不正确，请说明原因：____________________________________。 （4）【拓展实验】彤彤对该小组的实验装置改进后再次实验，观察到C中白色固体变蓝，说明木屑中有氢元素。 （5）【实验数据分析】课外活动小组的同学们取木屑14.1 g，其完全燃烧后测得生成二氧化碳的质量为33 g，生成水的质量为9.9 g，请通过计算确定木屑中是否含氧元素？______________________ _________________________________________。 20.（4分）某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，如图1所示，该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，其中A是过碳酸钠白色固体，B是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）加水溶解会分解生成碳酸钠（Na2CO3）和过氧化氢（H2O2）。 图1 图2 用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 （1）过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是_________（填字母）。 A.可以通过气泡观察氧气生成的速率 B.降低氧气温度 C.加快氧气的生成 （2）验证过滤仓导出的气体是氧气的方法：_____________________________________________。 （3）如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，从图2中可选用的气体发生装置是________，收集装置是_________。（均填字母） 学科网（北京）股份有限公司 $$