Unit 7 Fruits Lesson 2（课件）-2023-2024学年北师大版（三起）英语三年级下册

Unit 7 Fruits Lesson 2 Is it a pear? Warm up Sing a song 播放Let’s Sing歌曲的视频，请学生欣赏歌曲，并彼此交流歌曲中听到的水果词汇。 Question 1 What fruit do you hear? Question 2 Do you like pears? （此处动画文件名：北师英语三下Unit7 Lesson2 课本动画 P5 02 Let‘s Sing.swf；如果由于Office版本问题不能正常播放flash动画，请安装插件，重新插入flash文件。） Play a game 呈现被遮盖住了一部分的水果图片，请学生来猜测。 … ? ? ? ? ? Question 3 What fruits does Lulu want to know next? Can you guess？ What fruits does Lulu eat? Question 1 Is it a pear? What fruits does Lulu eat? Question 2 Does Lulu eat pears? Question 3 Does Lulu find pears first? What’s this, Mocky? Is it a pear? No, it isn’t. It’s a strawberry. Read the key picture 5 呈现故事插图5，图中Lulu手中的草莓已被遮盖，让学生讨论Lulu先拿到的是什么，Lulu是否认识它。 Question 1 What does Lulu get first? Question 2 Does Lulu know strawberries? Why? What’s this? Is this a pear? Yes, it is. It’s a pear. Read the key picture 6 呈现故事插图6，图中Lulu手中的梨已被遮盖，让学生预测出水果后，再继续讨论Lulu, Mocky是否认识梨、他们的表情或心理活动如何等问题。 Question 1 What does Lulu get next? Question 2 Does Lulu know pears? Why? Question 3 What does Lulu do then? Question 4 What does Mocky think of the pear? Does Mocky like pear? Why? Question 5 Does Lulu like the pear? Read the key pictures 7 & 8 出示故事插图7中Lulu的图片，引导学生跟随Lulu目光的方向（此时PPT呈现一盘柠檬），猜测Lulu此刻的想法。 Question 1 What does Lulu look at? What’s that? It’s a lemon. Question 3 Does Lulu know lemons? Does Mocky know lemons？ Question 4 Does Lulu want to taste lemons? Why? No, Lulu! No! Yuk! It’s sour! Question 5 Does Lulu like lemons? How do you know? Can you act out? What fruits does Lulu know? Does Lulu like them? Does Mocky like them? Read the story again 回顾故事的主要内容。 Number and act 1 2 3 6 4 5 此页有触发器，点击六幅图分别出现该图对应的答案标号，为了体现学生自主学习的意识，可以根据学生的选择去点击。 What’s this? Is it a … ? Guessing Game Talk Together Guessing game 猜水果游戏：教师拿出一个布袋子，里面放有一个梨，攥紧袋子呈现出梨的形状，请一名学生来猜，如果学生猜不出来，再请学生隔着袋子摸着猜，如果学生还猜不出来，最后请学生将手伸进袋子里摸着猜，或者教师打开布袋让学生闭上眼睛闻着气味猜。 Whisper game 传话游戏：拿出水果的单词卡片，请学生逐一跟读。教师悄悄告诉每组第一位学生一个水果的名称，然后请各组学生在同一时间小声向后传，最快传到每组最后一位同学并且传达正确的小组获胜。 What’s this? Touch and guess. Is it a strawberry? Yes, it is. Talk together 请学生试着读一读图中Cathy和David的话。 播放动画，让学生看图，听一听、指一指。 （此动画文件名:北师英语三下Unit7 Lesson2 课本动画 P5 01 Talk Together.swf；如果由于Office版本问题不能正常播放flash动画，请安装插件，重新插入flash文件。） Let’s Sing Activity 1 Listen to the song 播放歌曲的视频，让学生说一说歌曲中都有哪些人物出现，其中谁是演唱者。再次播放歌曲，说一说歌曲中有几个梨，大男孩是怎样分配梨的。 Activity 2 Learn the song 多次播放歌曲，鼓励学生小声跟唱。 Activity 3 Let’s sing 播放歌曲，让学生注意哪些是小男孩的话，哪些是妈妈的话。学生可以分角色演唱或替换歌曲中的水果词汇再演唱。 （此处动画文件名：北师英语三下Unit7 Lesson2 课本动画 P5 02 Let‘s Sing.swf；如果由于Office版本问题不能正常播放flash动画，请安装插件，重新插入flash文件。） Homework 1. 跟读或朗读故事； 2. 读Talk Together的内容或两人一组做“摸一摸，猜一猜”的游戏； 3. 跟唱歌曲或创编歌曲。 Thank you! $$