精品解析：2023-2024学年山东省临沂市郯城县统编版五年级上册期末考试语文试卷

2023—2024学年度上学期 小学五年级期末质量检测（郯城县） 语文试题 一、选一选。 1. 下列词语中没有错别字的一项是（　　）。 A. 香飘十里 风花雪月 理直气状 津津有味 B. 难以至信 振天动地 同心协力 理所当然 C. 人影绰绰 负荆请罪 诗情画意 美中不足 D. 清波漾漾 相依为命 决口不提 天南海北 2. 下列内容表述有误的一项是（　　） A. 《四季之美》细腻地写出了四季的独特韵味，表达了作者对大自然的热爱。 B. 《冀中的地道战》介绍了冀中地道战出现的原因、作用以及地道的式样及特点。 C. 民间故事是一种古代劳动人民创作并传播的口头艺术，寄托着人们朴素的愿望，没有固定的类型和重复的段落。 D. 《将相和》根据汉代司马迁的《史记》相关内容改写，成语“毛遂自荐”也是出自《史记》。 3. 下列加点的字词解释完全正确的一组是（　　） A. 国泰（安定）民安 干将（古代宝剑名）发硎 B. 万马齐喑（沉默） 默而识之（知识） C. 乃（于是）翁 流离（转徙离散）失所 D. 学而不厌（讨厌） 诲人不倦（教育） 二、阅读判断。（对的打“√”，错的打“×”） 4. 《猎人海力布》和《牛郎织女》都是神话故事。（ ） 5. “由俭入奢易，由奢入俭难”这句话是司马迁说的。（ ） 6. 带着问题去读书，能快速把握课文的主要内容，提高阅读速度。（ ） 7. “王孙自可留”中的“王孙”指的是达官贵人。（ ） 8. 根据课文内容或要求填空。 （1）爱国诗人陆游临终前写下“____________，____________”，表达对收复失地的渴望。林升看到当政者整日沉溺于骄奢淫逸的生活，忧愤地写下“__________，____________？” （2）“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句话主要写__________，作者使用了__________、__________的说明方法。 （3）《少年中国说》（节选）中的句子“__________，其道大光。__________，__________。__________，鳞爪飞扬”，气势恢宏，慷慨激昂。 （4）《将相和》这一课让我们学会了两个历史成语：__________、__________。 （5）古人语，蕴哲理。《论语》告诉我们：“敏而好学，_____________。”《尚书》中“___________，克俭于家”道出了勤俭的重要；葛洪的一句“___________，不弃功于寸阴”告诉我们不可终日无所用心，轻视时光；伟人毛泽东更是用一句“一万年太久，__________”，提醒我们做事要抓紧时间。 课内阅读。 圆明园的毁灭（片段） 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 9. 写出下列词语的近义词。 侵略——（ ） 销毁——（ ） 弥漫——（ ） 10. 用“_____”画出作者高度评价圆明园的句子。 11. 仔细阅读短文，从加点词语“凡是”“统统”“任意”可以体会出：______________ 12. 这段文字表达了作者_____________的感情，朗读时要读出___________的语气。 13. 一直以来，“要不要重建圆明园”备受社会各界的争议，有人反对也有人赞成。 你的观点：_____________ 理由是：_______________ 五、课外阅读。 读题目，提问题：___________ 阳光下的藤椅 ①“吱咯，吱咯”，一阵熟悉的响声飘入耳中，我知道姥爷一定又躺在藤椅上欣赏那些花了。 ②八十出头的姥爷，身材枯瘦枯瘦的，腰板却还挺得直。头发已经花白了，山中老藤似的皱纹爬满了脸颊，姥爷常常感叹：“岁月不留人哪！” ③我一直有点畏惧姥爷。记得很小的时候，我弄折了他的花，姥爷大发雷霆，竟然当着爸爸的面，拿扫帚打了我一顿。后来，姥爷提起这事儿，那时，他也是坐在藤椅上，眯着双眼，轻轻说道：“这些花可都是有感情的，它们陪我好多年了。现在我没事的时候，给它们浇点水，翻翻土，看它们有没有开花，我的心情就很好了。”姥爷似乎在自言自语，可他平静的口吻和阳光下安详的面容，着实让我愧疚了好一阵呢！ ④姥爷不是很爱说话，闲暇的时候，除了摆弄那些花，就是戴上那副老花镜，翻翻破旧的《辞海》。小时候，我有不知道的词呀，典故呀，人物呀，只要跟姥爷说一声，他就会戴上他的老花镜，翻开厚重的《辞海》，给我一个满意的答复。那时，在我的眼里，姥爷仿佛就是一本厚厚的《辞海》，无所不知。 ⑤当然，尤其让我对姥爷心生敬畏的是姥爷的一身正气。姥爷以前是财务科的科长，这是多么令人眼红的位置啊！可是姥爷一直两袖清风，只管做好自己的本职工作。他的老实，成为同事私下的笑料。可姥爷很坦然，常常说：“为人不做亏心事。什么叫‘心底无私天地宽’呀，就像我这样的。”姥爷说完，还重重地拍拍胸脯。 ⑥我一天天地长大，姥爷却在一天天地老去，可我对姥爷的畏惧依然存在。我想，这不是别的，正是被他内在的威严所折服、正气所感染的缘故吧！然而不管怎样，他终究是那个坐在藤椅上的慈祥老人，是疼爱我的姥爷。 ⑦午后的阳光温柔地洒在藤椅上，那些花儿在空气中摇曳，我看到姥爷脸上浮着满足的笑意。这个画面在我的记忆中定格。 （有删改） 14. 带着问题阅读是提高阅读速度的好办法。请在短文题目旁的泡泡中提出对理解短文内容有帮助的问题。 15. 文中画“ ”的部分是对姥爷的_________描写，写出了姥爷的__________的形象。 16. 读短文，照样子，概括场景，并写出“我”的情感变化及原因。 17. 下列对画“____”的句子理解正确的一项是（　　） A. 这句话前后矛盾，“我”不断长大，姥爷不断老去，“我”应该越来越不怕姥爷。 B. 这句话前后矛盾，姥爷是同事私下的笑料，可见姥爷是很幽默的人，因此“我”应该不畏惧姥爷。 C. 这句话前后不矛盾，随着年岁增长，“我”逐渐被姥爷的一身正气所折服，所以畏惧依然存在。 D. 这句话前后不矛盾，虽然“我”不断长大，但姥爷太严厉了，“我”的惧怕感根深蒂固。 父亲的画面（节选） 刘 墉 ①人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下了非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。 ②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯。每天下班才进门，父亲就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。 ③当然，父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”比白雪公主的印象更深刻。 ④父亲不（擅 善）画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成沓的描红簿（bó bù）子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲的身影，站在我的身后…… ⑤父亲五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母亲，常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！”然后总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！” ⑥是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。 ⑦母亲说：“看到了还不打？哪有这样的人？” ⑧“等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说（　　）打到了，它才不会再去叮我儿子（　　） ⑨三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷（yīn yān）红的血迹…… 18. 用“\”画去括号里不正确的读音和生字。 19. 给第⑧自然段的括号里加上合适的标点符号。 20. “要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！”句中加点的词语“气候”的意思是（　　）。 A. 时令，节气 B. 天气 C. 结果，成就，前途 D. 人的神态风貌 21. 短文一共描述了五件与父亲有关的画面，其中__________、__________、__________、__________这四个画面表现了父亲对“我”无微不至的爱，其中__________这个画面表达了母亲对父亲的思念。 22. 父亲对“我”的宠爱，母亲不无抱怨，甚至认为“我”可能因为父亲的宠爱而成不了气候。结合文章内容，说一说你是怎么看待父亲对“我”的这种宠爱的。 __________________ 23. 作文。 生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉父母对某个问题的不同看法，跟朋友诉说成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……你想对谁倾诉？想要说些什么呢？请你把想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度上学期 小学五年级期末质量检测（郯城县） 语文试题 一、选一选。 1. 下列词语中没有错别字的一项是（　　）。 A. 香飘十里 风花雪月 理直气状 津津有味 B. 难以至信 振天动地 同心协力 理所当然 C. 人影绰绰 负荆请罪 诗情画意 美中不足 D. 清波漾漾 相依为命 决口不提 天南海北 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形易错字。 A．理直气状——理直气壮； B．难以至信——难以置信；振天动地——震天动地； D．决口不提——绝口不提； 故选C。 2. 下列内容表述有误的一项是（　　） A. 《四季之美》细腻地写出了四季的独特韵味，表达了作者对大自然的热爱。 B. 《冀中的地道战》介绍了冀中地道战出现的原因、作用以及地道的式样及特点。 C. 民间故事是一种古代劳动人民创作并传播的口头艺术，寄托着人们朴素的愿望，没有固定的类型和重复的段落。 D. 《将相和》根据汉代司马迁的《史记》相关内容改写，成语“毛遂自荐”也是出自《史记》。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的掌握。 C．民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的统称，有的地方又叫“瞎话”、“古话”、“古经”等等。一般有固定的类型和重复的段落。 故选C。 3. 下列加点的字词解释完全正确的一组是（　　） A. 国泰（安定）民安 干将（古代宝剑名）发硎 B. 万马齐喑（沉默） 默而识之（知识） C. 乃（于是）翁 流离（转徙离散）失所 D. 学而不厌（讨厌） 诲人不倦（教育） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 B．默而识之（知识）——记住； C．乃（于是）翁——你的； D．学而不厌（讨厌）——满足； 故选A。 二、阅读判断。（对的打“√”，错的打“×”） 4. 《猎人海力布》和《牛郎织女》都是神话故事。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 《猎人海力布》是内蒙古的民间故事。主要内容：先写海力布平时热心助人，然后写他救了龙王的女儿，龙王赠给他一颗能听懂动物语言的宝石，最后写海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己。 《牛郎织女》为古代著名的民间故事，主要讲述了牛郎是牛家庄的一个孤儿，靠一头老牛自耕自食。这头老牛很通灵性，有一天，织女和诸仙女下凡嬉戏，在河里洗澡，老牛劝牛郎去相见，并且告诉牛郎如果天亮之前仙女们回不去就只能留在凡间了，牛郎于是待在河边看七个仙女，他发现其中最小的仙女很漂亮，顿生爱意，想起老牛的话于是牛郎悄悄拿走了小仙女的衣服，仙女们洗好澡准备返回天庭，小仙女发现衣服不见了只能留下来，牛郎于是跟小仙女织女制造了邂逅，后来他们很谈得来明白了各自的难处，织女便做了牛郎的妻子。婚后，他们男耕女织，生了一儿一女，生活十分美满幸福。不料天帝查知此事，派王母娘娘押解织女回天庭受审。 因此《猎人海力布》和《牛郎织女》都是民间故事。 故此题说法错误。 5. “由俭入奢易，由奢入俭难”这句话是司马迁说的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查名言警句。 “由俭入奢易，由奢入俭难”这句话是司马光说的。说法错误。 6. 带着问题去读书，能快速把握课文的主要内容，提高阅读速度。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查阅读策略和方法。 带着问题读书是一种有效的阅读策略。当我们带着问题去阅读时，会更有针对性地关注与问题相关的内容，能够快速地筛选出关键信息，从而更快地把握课文的主要内容，提高阅读速度和效率。 故此题判断为正确。 7. “王孙自可留”中的“王孙”指的是达官贵人。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查理解字词含义。 “王孙自可留”出自唐代诗人王维的《山居秋暝》，意思是眼前的秋景足以令人流连。王孙：诗人自己。 故题干说法错误。 8. 根据课文内容或要求填空。 （1）爱国诗人陆游临终前写下“____________，____________”，表达对收复失地的渴望。林升看到当政者整日沉溺于骄奢淫逸的生活，忧愤地写下“__________，____________？” （2）“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句话主要写__________，作者使用了__________、__________的说明方法。 （3）《少年中国说》（节选）中的句子“__________，其道大光。__________，__________。__________，鳞爪飞扬”，气势恢宏，慷慨激昂。 （4）《将相和》这一课让我们学会了两个历史成语：__________、__________。 （5）古人语，蕴哲理。《论语》告诉我们：“敏而好学，_____________。”《尚书》中“___________，克俭于家”道出了勤俭的重要；葛洪的一句“___________，不弃功于寸阴”告诉我们不可终日无所用心，轻视时光；伟人毛泽东更是用一句“一万年太久，__________”，提醒我们做事要抓紧时间。 【答案】 ①. 王师北定中原日 ②. 家祭无忘告乃翁 ③. 山外青山楼外楼 ④. 西湖歌舞几时休 ⑤. 鲸鱼的体型巨大 ⑥. 列数字 ⑦. 作比较 ⑧. 红日初升 ⑨. 河出伏流 ⑩. 一泻汪洋 ⑪. 潜龙腾渊 ⑫. 完璧归赵 ⑬. 负荆请罪 ⑭. 不耻下问 ⑮. 克勤于邦 ⑯. 不饱食以终日 ⑰. 只争朝夕 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解和说明方法。 （1）宋代诗人陆游的《示儿》中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”意思是：因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！表达对收复失地的渴望。 宋代诗人林升的《题临安邸》中“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”意思是：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？表现了当政者整日沉溺于骄奢淫逸的生活。 书写时注意“楼”“舞”的正确写法； （2）“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”中的“近四十吨”“十八米长”等，可知运用了列数字的说明方法，把鲸鱼与大肥猪的重量进行比较，说明了鲸鱼的体型巨大，运用了作比较的说明方法。 （3）书写时注意“初”“泻”“潜”“腾”的正确写法； （4）通过《将相和》这一课的学习，我们深入了解了完璧归赵、负荆请罪的含义和背景。完璧归赵讲述了蔺相如将和氏璧完好无损地送回赵国的故事，体现了蔺相如的智慧和勇气。而负荆请罪则是讲述了廉颇意识到自己的错误，主动背上荆条向蔺相如请罪，表示认错和道歉，体现了廉颇的勇于改过和谦逊。这两个故事不仅展示了古代文臣武将之间的和谐共处，也传达了智慧、勇气和诚信等传统美德的重要性。 （5）书写时注意“耻”“勤”“邦”“朝”的正确写法。 课内阅读。 圆明园的毁灭（片段） 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 9. 写出下列词语的近义词。 侵略——（ ） 销毁——（ ） 弥漫——（ ） 10. 用“_____”画出作者高度评价圆明园的句子。 11. 仔细阅读短文，从加点词语“凡是”“统统”“任意”可以体会出：______________ 12. 这段文字表达了作者_____________的感情，朗读时要读出___________的语气。 13. 一直以来，“要不要重建圆明园”备受社会各界的争议，有人反对也有人赞成。 你的观点：_____________ 理由是：_______________ 【答案】9. ①. 侵犯 ②. 毁掉 ③. 笼罩 10. 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华 11. 侵略者贪婪、野蛮、残暴的罪恶行径。 12. ①. 痛惜和愤慨 ②. 激愤 13. ①. 不要重建圆明园。 ②. 保持被入侵者毁灭的原貌，警示国人不忘国耻，激励国人为振兴中华而努力奋斗。 【解析】 【9题详解】 本题考查近义词。 侵略：指侵犯别国的领土、主权，掠夺财富并奴役别国的人民。侵略的主要形式是武装入侵，有时也采用政治干涉、经济和文化渗透等方式。根据“1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。”可知，英法联军侵犯了北京的领土，掠夺财富。因此“侵略”的近义词为“侵入”。 销毁：烧掉；毁掉。根据“实在运不走的，就任意破坏、毁掉。”可知，英法联军侵略者面对带不走的东西，选择破坏。因此“销毁”的近义词为“毁掉”。 弥漫：遍布、满布。根据“大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。”可知，在英法联军的破坏下，烟云布满了北京城。因此“弥漫”的近义词为“笼罩”。 【10题详解】 本题考查找关键句。 根据“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。”可知，作者高度评价圆明园的句子为：我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 【11题详解】 本题考查对词语含义的理解。 “凡是”指总括某个范围内的一切；“统统”表示事物的所有部分；“任意”指没有拘束，不加限制。 根据“他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。”可知，英法联军侵略北京城时，圆明园里各种珍贵的财宝被他们掠夺殆尽，带不走的就毁坏，体现了侵略者贪婪、野蛮、残暴的罪恶行径。 【12题详解】 本题考查对文章主旨情感的概括、朗读句子。 阅读文段可知，本文中作者对侵略者破坏圆明园的行为感到痛惜和愤慨，十分谴责侵略者的行为，因此朗读时要用激愤的语气。 【13题详解】 本题考查开放性作答。 阅读文段，根据自己的理解进行作答，做到语句通顺，内容合理。 示例：你的观点是：不要重建圆明园。 理由是：现存的圆明园遗址是永远的国耻纪念地，是世世代代进行爱国主义教育的活教材，对其修复会使历史文物的教育价值荡然无存。 五、课外阅读。 读题目，提问题：___________ 阳光下的藤椅 ①“吱咯，吱咯”，一阵熟悉的响声飘入耳中，我知道姥爷一定又躺在藤椅上欣赏那些花了。 ②八十出头的姥爷，身材枯瘦枯瘦的，腰板却还挺得直。头发已经花白了，山中老藤似的皱纹爬满了脸颊，姥爷常常感叹：“岁月不留人哪！” ③我一直有点畏惧姥爷。记得很小的时候，我弄折了他的花，姥爷大发雷霆，竟然当着爸爸的面，拿扫帚打了我一顿。后来，姥爷提起这事儿，那时，他也是坐在藤椅上，眯着双眼，轻轻说道：“这些花可都是有感情的，它们陪我好多年了。现在我没事的时候，给它们浇点水，翻翻土，看它们有没有开花，我的心情就很好了。”姥爷似乎在自言自语，可他平静的口吻和阳光下安详的面容，着实让我愧疚了好一阵呢！ ④姥爷不是很爱说话，闲暇的时候，除了摆弄那些花，就是戴上那副老花镜，翻翻破旧的《辞海》。小时候，我有不知道的词呀，典故呀，人物呀，只要跟姥爷说一声，他就会戴上他的老花镜，翻开厚重的《辞海》，给我一个满意的答复。那时，在我的眼里，姥爷仿佛就是一本厚厚的《辞海》，无所不知。 ⑤当然，尤其让我对姥爷心生敬畏的是姥爷的一身正气。姥爷以前是财务科的科长，这是多么令人眼红的位置啊！可是姥爷一直两袖清风，只管做好自己的本职工作。他的老实，成为同事私下的笑料。可姥爷很坦然，常常说：“为人不做亏心事。什么叫‘心底无私天地宽’呀，就像我这样的。”姥爷说完，还重重地拍拍胸脯。 ⑥我一天天地长大，姥爷却在一天天地老去，可我对姥爷的畏惧依然存在。我想，这不是别的，正是被他内在的威严所折服、正气所感染的缘故吧！然而不管怎样，他终究是那个坐在藤椅上的慈祥老人，是疼爱我的姥爷。 ⑦午后的阳光温柔地洒在藤椅上，那些花儿在空气中摇曳，我看到姥爷脸上浮着满足的笑意。这个画面在我的记忆中定格。 （有删改） 14. 带着问题阅读是提高阅读速度的好办法。请在短文题目旁的泡泡中提出对理解短文内容有帮助的问题。 15. 文中画“ ”的部分是对姥爷的_________描写，写出了姥爷的__________的形象。 16. 读短文，照样子，概括场景，并写出“我”的情感变化及原因。 17. 下列对画“____”的句子理解正确的一项是（　　） A. 这句话前后矛盾，“我”不断长大，姥爷不断老去，“我”应该越来越不怕姥爷。 B. 这句话前后矛盾，姥爷是同事私下的笑料，可见姥爷是很幽默的人，因此“我”应该不畏惧姥爷。 C. 这句话前后不矛盾，随着年岁增长，“我”逐渐被姥爷的一身正气所折服，所以畏惧依然存在。 D. 这句话前后不矛盾，虽然“我”不断长大，但姥爷太严厉了，“我”的惧怕感根深蒂固。 【答案】14. “阳光下的藤椅”有什么象征意义？ 15. ①. 外貌 ②. 年老、精瘦，但身体硬朗 16. 大发雷霆，并打了“我” 翻《辞海》 佩服不已 两袖清风 17. C 【解析】 【导语】《阳光下的藤椅》是一篇细腻温情的短篇散文，以藤椅为线索串起与姥爷相关的细碎往事，用克制的笔墨，通过言行细节就刻画出姥爷刚正儒雅、深爱生活与晚辈的立体形象。结尾定格阳光下姥爷含笑的画面，淡笔藏真情，将祖孙间的脉脉情愫凝在一处，余韵悠长。 【14题详解】 本题考查阅读策略。 根据文章的题目提出问题，提问的内容需要有针对性，提问时可以从内容和意义来展开提问。 示例：阳光下的藤椅有什么特别的地方？ 【15题详解】 本题考查人物描写方法。 第②段“八十出头的姥爷，身材枯瘦枯瘦的，腰板却还挺得直。头发已经花白了，山中老藤似的皱纹爬满了脸颊”这些句子是对姥爷外貌的描写，表现了姥爷虽然年老、精瘦，但身体硬朗的形象。 【16题详解】 本题考查对文章内容的理解。 根据第③段“我一直有点畏惧姥爷。记得很小的时候，我弄折了他的花，姥爷大发雷霆，竟然当着爸爸的面，拿扫帚打了我一顿。”可知，“我”畏惧姥爷的原因是姥爷大发雷霆，并打了“我”； 根据第④段“小时候，我有不知道的词呀，典故呀，人物呀，只要跟姥爷说一声，他就会戴上他的老花镜，翻开厚重的《辞海》，给我一个满意的答复。那时，在我的眼里，姥爷仿佛就是一本厚厚的《辞海》，无所不知。”可知，“我”一有不懂得问题，姥爷就翻《辞海》给“我”一个满意的答复，让“我”佩服不已，认为姥爷就像《辞海》一样无所不知； 根据第⑤段“当然，尤其让我对姥爷心生敬畏的是姥爷的一身正气。姥爷以前是财务科的科长，这是多么令人眼红的位置啊！可是姥爷一直两袖清风，只管做好自己的本职工作。”可知，姥爷让“我”心生敬畏是因为，虽然他是财务科的科长，却不贪图一丝一毫，可以说是两袖清风。 【17题详解】 本题考查对句子的理解。 第⑥段“我一天天地长大，姥爷却在一天天地老去，可我对姥爷的畏惧依然存在。”意思是随着年岁增长，“我”在与姥爷相处的过程中，逐渐被姥爷的一身正气所折服，所以畏惧依然存在。与前文同事笑话他并不矛盾，“我”对姥爷的敬畏从未减少，而是越来越深。 故选C。 父亲的画面（节选） 刘 墉 ①人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下了非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。 ②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯。每天下班才进门，父亲就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。 ③当然，父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”比白雪公主的印象更深刻。 ④父亲不（擅 善）画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成沓的描红簿（bó bù）子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲的身影，站在我的身后…… ⑤父亲五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母亲，常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！”然后总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！” ⑥是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。 ⑦母亲说：“看到了还不打？哪有这样的人？” ⑧“等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说（　　）打到了，它才不会再去叮我儿子（　　） ⑨三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷（yīn yān）红的血迹…… 18. 用“\”画去括号里不正确的读音和生字。 19. 给第⑧自然段的括号里加上合适的标点符号。 20. “要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！”句中加点的词语“气候”的意思是（　　）。 A. 时令，节气 B. 天气 C. 结果，成就，前途 D. 人的神态风貌 21. 短文一共描述了五件与父亲有关的画面，其中__________、__________、__________、__________这四个画面表现了父亲对“我”无微不至的爱，其中__________这个画面表达了母亲对父亲的思念。 22. 父亲对“我”的宠爱，母亲不无抱怨，甚至认为“我”可能因为父亲的宠爱而成不了气候。结合文章内容，说一说你是怎么看待父亲对“我”的这种宠爱的。 __________________ 【答案】18. 画去：善 bó yīn 19. ，“ ！” 20. C 21. ①. 玩滑梯 ②. 讲故事 ③. 教写字 ④. 打蚊子 ⑤. 看照片 22. 一方面，父亲的宠爱给了“我”童年的快乐，保护了“我”作为儿童的天性；一方面，父亲培养了“我”读书、绘画、写字等有关学习的兴趣，对“我”能取得今天的成就产生了巨大影响。 【解析】 【18题详解】 本题考查字形易错字、多音字。 擅：善于；长于。善：善良。根据第④段“父亲不……画，但是很会写字”可知，父亲很会写字，但不擅长画。故划去“善”。 “薄”读bù时，1．登记册。2．书写用的本子。读bó时，1．古同“箔”，养蚕席。 “殷读”yīn时，1．富裕；丰富。2．深厚。3．热情。4.朝代名。商代迁都于殷，故称殷朝。5．姓。读yān时，1．黑红色。 簿子（bù zi）：记事或做练习等用的本子。 殷红（yān hóng）：指鲜红色还带着黑。 【19题详解】 本题考查标点符号。 “父亲笑着说”表示话未说完，后面用逗号；“打到了，它才不会再去叮我儿子”是父亲说的话，开头结尾加上双引号；“它才不会再去叮我儿子”语气强烈，后面用感叹号。故句子为：父亲笑着说，“打到了，它才不会再去叮我儿子！” 【20题详解】 本题考查对词语的理解。 “要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！”意思是，如果爸爸没有早死，孩子就没有这样的成就和前途。 故选C。 【21题详解】 本题考查对文章内容的理解。 根据第②段“最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯。”可知，本段讲述了父亲和“我”玩滑梯；根据第③段“当然，父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。”可知，本段主要讲父亲给“我”讲故事；根据第④段“把着我的小手，一笔一笔地描。”可知，本段主要讲父亲教“我”写字；根据第⑥段“尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。”可知，本段主要讲父亲打蚊子。这四个画面表现了父亲对“我”无微不至的爱。 根据第⑤段“父亲五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母亲，常仰着脸，盯着他的照片说：‘怎么愈看愈不对劲！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！’”可知，看照片这个画面表达了母亲对父亲的思念。 【22题详解】 本题考查对文章内容的理解。 阅读本文可知，父亲只陪“我”度过最初的九年，但他陪“我”玩滑梯、讲故事、教写字、打蚊子的故事历历在目，短暂的时光里，父亲的宠爱给了“我”童年的快乐，保护了“我”作为儿童的天性；而他所传授的读书、绘画、写字等良好习惯，让“我”受益终生，才能有今天的成就。 23. 作文。 生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉父母对某个问题的不同看法，跟朋友诉说成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……你想对谁倾诉？想要说些什么呢？请你把想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话吧！ 【答案】例文： 我想对您说 亲爱的妈妈： 您好！ 妈妈，您记得吗？小时候，您带我到海边玩耍时，您指着在天空中遨翔的雄鹰说：“淇淇，你看雄鹰虽然飞得高，但却飞 不过太平洋。”您说着，又把手指向了在捕食的海鸥，“海鸥虽然飞得不及雄鹰高，但它却飞跃了太平洋。”小时候，我不明白这是什么意思。但现在我明白了：只要不懈努力，不管你之前怎么有不堪一击，但只要坚持，总有成功的时刻。 妈妈，您记得吗？幼儿园时，我与一个小伙伴竟选一个节目里的主角，结果，我落选了，只成为了一个拉帷幕的，我非常难过。放学了，我强忍着泪水，坐到了您骑的自行车上。回到家时忍不注的泪水一下子涌了出来。您说：“淇淇，你怎么哭了？”我一下子抱住您，呜咽着说：“妈妈，我想当主角，却落选了，变成了拉帷幕的了。”“淇淇，你怎么哭了？”您卷起袖子，指着手腕上的手表说，“手表，是起什么作用？”“显示时间呀。”您说：“那是用什么显示的呢？钟面上的针呀，还有呢？”“我也说不清楚呀”我回答着。“手表里面还有着大大小小的齿轮来带动针的，它们虽然看不见，但没有了它们，手表就没有了作用，就是人们说的‘中看不中用’。”听了您这番话，我也没了回来时的伤心难过了。 妈妈，您说的两句话给了我莫大的帮助，将会使我一生受益。 您的孩子 2024年9月15日 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 本题是话题作文。要求写一封信，表达自己内心的想法。可以是对父母或好朋友说，可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你；也可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。对为社会作出贡献的人说，可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激，把你想对他们说的话用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会情感。注意书信的格式，题目写在中间，开头顶格写称呼，结尾署名与日期靠右。 开头：开篇点题，点明想要表达的对象； 中间：列举具体事例，用上积累的好词佳句； 结尾：总结全文，表达感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $