内容正文:
人教版小学数学五年级上学期期中练习卷
姓名: 班级:
一
二
三
四
五
总分
一、填空题(每题2分,共20分)
1. 一个数由3个十亿、5个千万、6个万和4个十组成,这个数写作(__________),读作(__________)。
1. 0.35里面有(____)个百分之一,化成分数是(____)。
1. 一个平行四边形的底是12厘米,高是底的2倍,它的面积是(____)平方厘米。
1. 3.05立方米 = (____)立方分米 = (____)升
1. 已知a×b=36,如果a扩大3倍,b不变,那么积是(____)。
1. 在一个除法算式中,除数是15,商是24,余数是最大的一位数,被除数是(____)。
1. 一个数的小数点向右移动一位后,比原数大18.9,原数是(____)。
1. 一个三角形的底是8厘米,高是底的(1/2),这个三角形的面积是(____)平方厘米。
1. 盒子里有5个红球和若干个白球,每次只摸一个球,摸了30次,共摸到10次红球,盒子里白球可能有(____)个。(假设每次摸球后都放回)
1. 已知A=2×3×5,B=2×3×7,那么A和B的最大公因数是(____),最小公倍数是(____)。
二、判断题(每题1分,共5分)
1. 两个数的积一定大于这两个数的和。(____)
1. 平行四边形的面积一定比三角形的面积大。(____)
1. 0.5和0.50的大小相等,但计数单位不同。(____)
1. 三角形的底越长,面积就越大。(____)
1. 所有的质数都是奇数。(____)
三、选择题(每题2分,共10分)
1. 下列算式中,积最小的是( )。
A. 1.2×0.5 B. 0.12×5 C. 12×0.05
1. 一个三角形的两条边分别是5厘米和8厘米,第三条边可能是( )厘米
A. 2 B. 12 C. 13
1. 一个数(0除外)除以0.01,这个数就( )。
A. 扩大100倍 B. 缩小100倍 C. 不变
1. 平行四边形的底扩大到原来的2倍,高缩小到原来的一半,面积( )。
A. 不变 B. 扩大到原来的2倍 C. 缩小到原来的一半
1. 10个连续自然数的和是105,其中最小的自然数是( )。
A. 6 B. 7 C. 8
四、计算题(共35分)
1. 直接写出得数。(5分)
0.36+0.64=
1.25×8=
7.2÷0.9=
0.25×4=
1-0.01=
1. 列竖式计算,并验算。(6分)
1.45×0.12= 9.1÷7=
1. 简便计算。(12分)
2.5×32×1.25 99×0.625+0.625
(8+0.8)×1.25 15.6-3.6-5.4
1. 解方程。(6分)
3x+4=16 x-0.36x=16
1. 列式计算。(6分)
(1) 一个数的3倍是37.5,这个数是多少?
(2)4.8与3.2的和乘它们的差,积是多少?
五、操作题(共10分)
1. 在下面的方格纸上画出一个底为4厘米,高为3厘米的平行四边形,并标出底和高。(每个小方格的边长是1厘米)(5分)
1. 画出三角形ABC绕点A顺时针旋转90度后的图形。(三角形ABC的三个顶点分别是A(3,5)、B(1,2)、C(4,2))(5分)
六、解决问题(每题5分,共20分)
1. 丰收的麦田里,有一块形状独特的三角形地块,其底部边界长达120米,而垂直于这条底边的高则有80米。今年,这块地上种植的小麦喜获丰收,总共收获了7680千克的小麦。为了评估这块土地的种植效益,农场主想要知道,如果以公顷为单位计算,这块土地上平均每公顷能收获多少千克的小麦。?
1. 李明驾驶着他的汽车从甲城出发,前往乙城进行商务活动。去程时,他保持了一个稳定的速度,每小时行驶60千米,并且用了5小时的时间顺利到达了乙城。然而,在完成了工作后,他急于返回甲城,因此加快了车速,结果只用了4小时就回到了甲城。请问,李明返回时驾驶的汽车速度是多少?
1. 商店运来240千克苹果,是运来的梨的3倍,运来的梨有多少千克?(用方程解)
1. 在一个阳光明媚的乡村,张大爷精心打理着一块形状为平行四边形的菜地。这块菜地的底边长达15米,而从底边到对边(即高)的距离是8米。张大爷在这片土地上种植了青菜,并且他了解到,每平方米的土地上可以收获12千克的青菜。现在,张大爷想知道,他这块宝贵的土地上总共能收获多少千克的青菜。
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