第3单元作业设计-【探究在线】2024-2025学年九年级上册语文高效课堂导学案（统编版）湖南专版

第三单元作业设计 4,下列文学文化常识表述有误的一璞是 《)(3分) 湖南 (时：120分钟满分：120分) A.范钟淹字希文，滋号文正，那州人，北米政治家，文学家。有（范文正公集》传世 (评估范围：第三单无) B,李白是盛斯诗人，学太白，号背莲居士，有“诗仙”之称。他的诗我大多具有沉郁额社 的风格 一，积累与运用（共20分） C,“记是古代的一种文体，可以写景，叙事，议论，其目的是桥发作者的情杯和抱负。 1.阅读下面语段，给点的字注音，根据拼音写汉字。(2分) D.张岱是明末清初文学家，字宗子，号胸炮。著有（陶庵梦忆》（西湖梦寻）等 诗是鹅婷的女于，是经盘的精灵，是落在心头的呢响。“诗者，志之所之也。在心 5.古诗文默写。(5分) 为志，发吉为诗。”诗歌凝练了中国语言文宇之美，是诗人内心情感与生命境卷的外化， (1)(长沙过贾谊宅)中作者湖古思今，把白已的遭遇同贾谊，丽原两位先哲联系在一 在中国文平史上的地位不言而喻：化秀的请高以洗()心灵，暴走内心的张洞 起，从面深化了咏叹主题的诗句是： 和精特世界的阴囊( 》。请论祝秀诗篇，不饮能让我们获得知识、餐炼思维，还能 (2)(醉骑亭记》中，欧阳修与民同乐，然然绪酒来，醉倒在众人中间：苍颜白发， 润泽心莫，涵养品格 太守醉也。 2,下面是某同学现看《经典咏流传)后写的一段文字，其中有语病的-一项是()(3分) (3)面对挫折，我们要有刘西锡在（刷乐天扬州初逢常上见赠》中 迎日，在（经堯味流传》节日中，根福苏就（沈溪沙·湖荠水清泉李》剑作的音乐件 “所表现出的不后服凭实的蓄达构怀 品《观溪》，唱出了苏航对生活、对来来的向往和追求。人们玩到苏林，第一度应多是他 6.综合性学习。(4分) 的经终诗河，以及露选的人生态度，是时俟强化一下他的芳一个身份了一”美食得 《中考·衡州节选)班级举行综合生学习活动，请你一起忽加。 主”。①据击，苏机关于吃的作品大约有120篇左东，他不仅爱吃，还在美食中调察了 诗情“绿”意 美于生活的批快。②苏机一生热爱美食，走到审里吃到你里，还为美食重任写许作文 液霜夜修西指缩，晓讽清湘燃楚竹。烟销日出不见人，纸乃一声山水绿四看天尿 多不论何种境逼，他都永褒对美食的向在。①这样一个爱生治，有趣幽欢，乐规通逢的 下中流，岩上无心云相逐。[数(i)乃：接橹声，我划格歌骨声] 美食达人，身体力行地向我们传递着表重要奶事：去热爱生活，去年受生活，印使它喜光 (柳宗元（渔希》） 参半，挂折窖有 求口瓜刹一衣可，钟山只路数重山。泰风义绿江南岸，明月何时聚我还？ A.① 且.2 C.3) D.④ (王安石《给静瓜湖》】 3.在文段横线处的语句挂列最恰当的一项是 ()(3分) 持子留酸软告牙，包蕉分绿与富纱。日长融起无清思，闲看儿童灰物花 中年民放有看优良的读书传统。儒象旅书是一种良好的习请，学善学之风更是 (墙万里〈闲后朝夏午些起》)】 一歌相承： +无不依观了中国人对间续炽热 昨夜雨疏风限，浓融不消残酒。法问卷帘人，却速海家像阳。加否，如否？良是绿 的情感。米情能海绘法渤天地间千卖百态的风备和人情，让淳桑的心沉院下来：书格能 肥红液 传递爱长岁月里山挺美好的理想和智慧，让干满的心沐腾起来，人生几十年，让我们以 (率清留（如梦令》） 减粒站比投入闻读之中，做一名能与伟大时代相种的中华儿女 一片春愁待酒烧。江上舟摇，格上常招。秋娘建与泰娘桥，风又枫机，而又萧萧。 ①苏试的“旧书不厌有同读，熟读深思子自知 何日归家洗客地！银辛生调.心学香绕，流光客易把人抛，红了樱桃，绿了艺蕉 孔子的“学而不思则阕.思而不学则霜” (蒋捷《一剪梅·舟计吴江)) 3于谦的“书卷多情似故人，晨辱忧乐每相亲” (1)问学们陵集了食“绿”字的古代诗词，请你补充一例（连续的两句）。(2分) ④杜市的“读书酸万卷。下笔如有神“ A.3①2④ B.24①3 C.213④ D.④3①2 (2)请仿照示例，从以上诗句中另选一句，推介你心目中“最 的绿”：(2分) 探究在线·九年吸油文（上） 09 示例：最无情的绿一一流光客易起人地，红了樱桃，绿了芭狐”，桥出蒋捷（一算裤·舟 素喻，”是的，许多人块文学书不是为了一种积业，闲为这是闲书。闲书时于许多人然 过吴江)一调。句中的”绿”与“红”化静为动，生机查然，哪如抑勾起了调人漂消择乡、 是用来休闲的，可休闲的站果却是一种良好章质的养成和提高，述对于一个人是多么有益 年华虚摔的无根伤感，包不是最无情的绿？ 的事情：而对于一个民表.一个社会，更是“经国之大业”。因此，动君多读文孕书 7.本文主要表达了什么观点？(3分) 二，阅读与鉴赏（共50分） 8,选文第④段线句千运用了什么论证方法？有何作用形(3分》 (一》论述类文本阅读(10分) 阅读下面的文章，完成7-9题。 为什么动君多读文学书 .文章认为文学具有教育作用，诗依据你的阅读体验谈谈（钢铁是怎样炼成的）对青少年 羲震宁 有何数育作用。(4分) ①作案菜言孩得202年诺贝尔文学装，消息传米，银体额是些明了一阵予，“莫言 成了雪下社会中一个热门话题。作家本人为此说了一句须大气的话：“衰言热不如文学 热“莫言为文学呼吁实在是有感而发。 ②三国时州文学家曹玉认为，“年寿有时而尽，荣乐止平其身，二者必至常湖，表若文 幸之无穷。”在中国文化传能中，斯朝质代把包括文学创作在内的著书足就当作“经国之 (二)文学类文本阅读(14分) 大熏，不朽之盛事”。可是不知速从什么时候开始，文学书藏不少城休称为休闲书。共需 诗意飞绑 体闲书是相对于实用书而言的，休闲的文学何雲没有认识作用，教有作用？ ①2023年2月4日，立春。装老年，C76321核施对破晴空，直冲云膏，·律回岁 ③文学书可以是闲书，然而阁书不闲。作家向先勇认为，文学表能够救一个民族的 晚冰霜少，春到人同草未知。便凳眼前生意满，东风火水绿参差。”大家好，我是机是马保 精神力量，文学是精别重委的情感教有。假如授有文学的教有，人还处于野凛的时代。 利…立春是二十四节气之首。立，是开始之意：春，代表着温餐，生长。虫春树开了春天 “士别三日，即更到日相得”的典放就是明证。吕蒙最初为一介或夫，将办红“物学”记在 的序幕，是万物复苏的开的这是《23中国诗词大会》冠军马保利◆冠后的首，而 心上，发奇读书，史得谈吐需雕，前后大不一样。进大概就是人们所说的”瘦有诗书气自 像这样充满诗意的问候，枪巴经整神了近5年。 华”。作家装晚声也有过一个见点：”一个人在史艺鉴赏方面的力量，常常决定看一个人 ②2018年1旧片，国庆长促过年，广州至大连的能授，秋高气奥，能见度幸常好。作 的除合素黄和蜂合能力。“这年头不是处处都在中于授高人才的除合素质和锦合能力吗？ 为机长，见滑了好天气的马保科也忍不住多看儿眼。航程近事，飞把抵格浦东上空。长江 根据梁晚声的说法，感怕丈学书不仅不闲，实命上是成才必读之书。 入海口，妈波油沙，打开了马保刺的心摩。恰巧此时，束券长来电就，有乘客询河飞机当前 ①其实，在中国两交上，丈学书异不是被轻漫的闲书，而是具有重要杜会作用的 的住直，多次飞站此处的他忌考片制，拿起话阵，道出无顶感概：“女士1，先生们，下午 《论语·阳境》讲二《诗》，可以婚，可以观”孔子这话沸的就是诗歌可以起到峡舞人民、 好！这里是机共广游，。我们现在已经飞至上海区城，坐在飞机左侧的旅客可以从左创窗 教育人民的作用。《汉者·艺文志》孩调“诗言志”，是讲文李作品最能反驶现案生活，表 看到长江的入海口，长江从这里流入东海，这我不由得想起《关歌行》中·百川东到海，柯 速人民心声，寄托美好理愿。言忘的文学岂可羊闹视之！更不用说文学作品往狂少陈词 时复西扣。少壮不芳力，老大秋伤悬'的持句。中回的地势否高东纸，河流自西向东入 激调、悉八贬教帝、多创新之苹。多读文李书，就可以多接船灵动优美的文学权述，多中吸 海，就原孔予所说“逝者如新夫，不舍受夜，关好的调庆氧蜘精肿就曼边去了，我幻要珍 断鲜治效的文平气島，何乐而不为！ 惜时间。坐在飞托右侧的燕客可以从右侧富看到一望无际的太平洋，最可爱最豁达的大 枕算文评爷是间书，却也是必续的闲书。胡适对于“阴跟曾讲过，曼看一个国家 文豪苏东成先生管经发出·寄好姆于天地，灣沧海之一秉”的概叹，我喜欢看海，它可以 的文明程度，雾看他们怎样利用间眠的时间。如今我们的闲氧时间正多起来，有人微了计 让我的内心变得更加平静。很荣幸和大家一起飞行，就恩表们每一住旅客都能热爱生活， 算，上班燕一年双休日帝节假日可休惠123天。如果国人的闲眠时闹大都用于吃嘴玩茶， 亭受蔬程…” 我们这个国家，这个民族的素质背何其碧光！假如能闲置读闲书，闲书多块文学书，请形 ③岸共的广扬，满满的诗意，引得来客们粉纷望向富外来务长第一次看到来客这么 是不是要好得多？著名作家会秋雨说：”从整本上说，文学首先不是一种职业，而是一静 配合地左右最头和热烈就零。桌客们纷始表示，能在他的飞机上通见诗知述才。古典诗 10 一探究在线·九正级德文（上） 词硫予了“行万里路”的工作更丰盈的意义。这儿年朵，作为一名起长，在骑越山海的电 在思命着他，就檬你很感命乐竹好明友一样“ 行途中，山高湾间的场景常令马保利感疑祖国大好河山的多姿多彩，他感是用贴切的诗 ⑨在工作中，乌保刺也有一颗诗心。作为一名机长，首是任是保证飞行姿全。飞行 河，凝纬优美的语需花所现所想分琴给更多人 安全拿什丝来保证？他的解诶是，委靠“古人单可无填力，少壮工夫老龄成”的不断学习， ①198网年，马保利出生在江苏徐州一个”以渔期为业”的小村庄。儿时，喜爱待浦和 要章“然上得来辣党浅，绝知此事委帮行”的身体力行，还得加上“估事而棋，好谋而成”的 画县的父亲，时常在家中的白墙上，周铅笔“画”下一些诗词，边画边向他染声绘色此描 严遂作风。作为一名飞行教到，经常有学具问他，哪本手哥展重要？应该先读哪本于看？ 迷：《天净沙·秋思》（枫桥夜泊）等名篇使作中的诗句和昌面给年的的他留下了深刻印 城时他说引用宋剃理学家来真的请向桌解师，“同果那得清加许？为有潭头活水桌”是质 象。从小平濡日柴，父亲始马保利规下一颗爱得的种子，引乎着绝斯上诗建句之路。在 史，”昨夜江边春水生，紧冲巨视一毛轻”是量空。他香诉他的学顶，每一本飞行手母都银 父亲的彩响下，他开站主动想象诗饲中描检的品面，让克翼的想象力透过诗勺，天马行空 业要，而1手新之可都有关联，比起先读哪一本，更重受的是先让自己能拿起一本读下去 地白新着一幅帽生动的场景。 用作能文化给了马伴利看待工作的前视角，让她明白“飞行不权要有高度和造度，还 ⑤上中学时，电视则冲上云育》给马保利营泉了深漾的震越。少年马保利这定了自 要有温度和气度“。崂家所祸的“修身齐家治国平天下“，在店保利看来就是殊上时代， 已的人生方向：“飞行将给我行方里格的机会，续方卷书则可以让自己的灵魂区配飞行的 浩在当下，做好自己。“莺系”，是绝始自己创遗的调，用以区削职场中的“饰系”。未来。 迪度与高废。”绝售着智苦学习和一控热爱，马保利知思以佳，28岁的他并任机长，4年后 他会继编思考如婀讲好中国传统文化，帝望在生活和工作中影响更多的人，微一名有诗常 成为飞行教黄。时至今日，繁忙的工作爱有这他就卉对传统文化的热爱，每次飞行，马保 在心中的“儒系飞行黄”。 利都要在飞行箱里效一本书，飞到所儿谏刘哪儿 Ⅱ☑321能班上，神意渐浓。空乘人页营领旅客在立春时节体味诗词中的盘然春意。姑 62018年，马保利裤写了（中国持河大会》第回四李的报名表，和志同道合的诗友交流 来了与来客亚动的网保利认真地注视看仪器权表的运行情况。机轮外，风先如各，万卫江山。 让他很向往。观众也许会觉得，选手们都是为了比个高下，似他即觉得这不是此靠，而是 10.文章具体写了每五个场绿？请简要概活：《3分) 以母变友的四檬际会，是一种无比岭似的体妆。第四李节目的站来时马保利来说只是个 开始，绝见以预各西词长和出避人的身份就续参加节日录制。这个豪季她又有了新身 纷一小女儿的亲友国。小女儿在特儿网滨讲时说她的梦担是到无京参加《中国诗坷大 会》，看到女儿在自己的影响下也清浙爱上诗词，马保利很自零。通过诗词大会，他在生 1山.结合文意，筒要分析第6段画线句的表达效果。(3分) 活中能接融到更多相至孕习和义流初碰的诗友，也为四处奔忙的飞行工作带表更多幸福， “调为工作的便利，我飞到每个域市都能遇到诗词大会的好精友。“拉校无时夜叩门'的 惊喜、“夜而算泰连”的温暖，感会让我觉得人生真的很美好。”他笑着就，“我甚至觉得，生 12.“诗心”在第现段和第⑨段两次出现，请解释它们各自的含义，分析它打对表达文章主 年不参与（中国诗词大会》，就像逆年设吃战予， 旨的作用。(4分) ①”中国是一个神的国度，中国人都有一颗诗心。”这山话，马条莉说给他人，也湖格 的己 8在生活中，马保利的诗心，是和是子一网喝茶看书，静下来对饮，感受李清照、越明 诚夫妇的“储书鲨茶”：是家中父普带着两个小孙女在院子里神瓜种莱，体验“包绮桑阴学 种底”，感受辛开残笔下（清平乐·村店》的岁月持好；是间酿时全掌一起出行，在清油的 13.说说结尾段带给你的阅读感设。(4分) 山求之阿，去寻“山李掩花始盛开”，去看“桃花流水城龟配”，去听“空山松子落”…有 一次，马保利的小女儿走到一棵松树下，大女儿说：“爸爸锡妈，律们看蛛蛛站在那里，像 不像·恰下同童于，言斯来药去'的铸景牙？”听到女儿的漏述，感到一阵惊春的马保利回 (三》古代诗歌阅读(5分) 答：“对，爸爸也想到了这向请，我还想到·空山秘于部，幽人应未职”这句请，”两个女儿 水调歌头 没有听过这句诗，他便解释道：“有一个人很想多他的槽友，晚上在山里散步的时侯听到 苏轼 了松子落下的声音。为什么花听到这么有小的声音呢？”“得为晚上很安静”限随着爸爸 丙极中秋，欢伏达旦，大醉，作此算，素怀子出。 的摇连，女儿信佛身储其境。”是的，晚上根安静，作者想金着他的碧友，可能他的丽友也 明月儿时有？把酒网青天。不知天上官阀，令岁是杆年，我欲来风归去，又恐琼格五 一探究在线·九年级油文（上） 11 字，高处不融震。起舞乔清影，何似在人间。转米间，低持户，照无眠。不启有很，何 18.从【甲【乙】两文中可以看出，范钟淹有哪些优秀的品质？《4分》 事要向别时圆？人有感欢离合，月有胡晴国总，此事古难会。但岛人头久，千里兵蜂甜。 14.这首问历来被认为是中秋回里极好的一首。你认为这首问为什么会获得如此高的评 价？（写一点即可）(5分) (五)名若阅读（共8分） (水州期中)阅读下列名著法段，完成9-20题 族 (四)文言文阅读（共13分） 鲜隐的红色的方布上 人类解效的信号 阅读下面的文言文，完成5-18题 饭着金急的斧头慢刀 旧世界赖饼的标纪 【甲】装夫】予雾求古仁人之心，浅异二者之为何故？不以物喜，不以己恐，居店堂 械阳光漫浴着 装闲所栽培的欢笑 之高则花其民，处江湖之远则浅其君。是进市忧，退冻忧。然到何时而乐那？其必日“老 枪风火梯着 血所灌溉的花朵 天下之就而忧，后天下之乐而乐”乎！塘！量斯人，吾谁与自？ 滨，庄严地飘药者 狼，欣在地飘铺着 (节选白境种淹（岳用楼记》） 在亚洲的广国的上地上 在中国的古老的主地上 【乙】皇花二年，吴中大机，稃碰批路。是时范文正领新西，爱果及基民存销，为 一九四二年型月 水甚备：吴人喜意道好为佛事希史乃城民竞流，太守日出实于期上，自春至夏，后民 19.下列对这首诗内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 )(3分) 空卷出游。又召请佛专主黄，谕之司：“就岁工价亚残，可以大共土太之役“干是诸专工 A打破了旧体诗的束罐，上下两节整齐划一，每节用近平散文的诗行.自由抒发 作品并。又所数仓更会，日役千夫。盐司奏斯州不幽荒政，善游不节，及公私英捷，伤 耗民力。文正乃自条叙所以裳游是验撞，皆欲以发有金之附，以急货者，贸易、饮食、工 B.“红色的方布“金色的斧头藤刀”，意象色彩鲜箱，体现出新诗始面美的特点 技，服力之人.种食于公私“希，日无岛数万人。荒政之施.莫此为大。是岁，两逝唯越圳 C.通过对“旗的印象，感觉的摇捉，讴歌了中国共产完给人类带来的光明和看望 要然民不连隐骨文正之盘也。岁饥，发司农之兼，蕉民兴利，近岁遂著为今。既己恤忧，国 D,诗歌每作的最后两句，句式一致，运用了复脊的手法，回环往复，具有音韵美 之以成就民利，此免生之美译电 0.艾青的诗默中有着丰富的意象，有的已经形成系列，密上诗人独特的气质，如“土地 (节选由沈括（梦溪笔读》） “太阳”等：有的出现次数不多.却带给读者深刻的印象，如鱼化石等。请从《艾青诗 【注释】①对(0n):线无的人，2运文正：莺仲淹，学单文。8有：方法，乎民。④数念：数， 迹》中达择两个你最有移触的意象，分析它们雀含的盛情，《5分) 地名，牵时以赖地为全，故等教全：金件★于公公：饭懒官府和民同所视佛的工作机会生活。 15.解释下面句子中加点字的意思，(3分) (1)不以物喜 以 (2)希文乃纵民竟遗 纵： 三、写作（共50分） (3)政之施 范： 2L未来的生活，就在每一次选择甲。面对各种不同的选释，是纠结犹豫，情过机会，还是 16.下列对文中压被浪线语句的断句，正确的一项是 )(3分) 明确目标，奋力前行？你的每个选择，都在雕刻未来 A两商/唯杭州曼然民不流徙皆文正/之惠也 请以“选择”为话题，写一篇作文。可以讲述白已的经历，也可以铜述现点、畅谈 B.两浙唯杭洲晏然/民不流徒/皆文正之惠也 热悟。 心.两渐/唯杭州晏然民不流徒/皆文正之惠地 要求：①自拟题口，自选文体（诗歌除外》：2文章不少于00字：3文中不得出现 D.两新难杭州晏然民不流提告文正/之事也 真实的姓名、校名地名 17,把文中面横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 吴人喜是淡，好为佛事 12 -探究在线·九正吸港文（上）心有鳄怅，优伤之精：但他对未来井不失里.坚们 话，有力她证明了文学书具有重要的社会作用，使 0,示：例：艾青诗款常用的夏象是土地和太用。诗人 13示例：我不会让镇子回到钠食。从内容上素看 “沉舟侧啡”，必格有「帆”竞浅，”响树前头”终 论正更有对说力和权威性 通过川土地庙苦，复活与解放的情给，体现了诗 整个社金处于炮大之中，篇子在战争中曾经受过 究会“万木“争春，表现出诗人整达的酸的测裤 9,示例：最成功的甩力在于塑造了保尔这个具有钢 人对祖国的热爱，对生活在这片土电土辛勤劳动 伤，在接下来的白途中，很有可能还会可上子弹 【种考译文】 铁般意志的人物形象。设这本书，青少华能受到 的农民的根爱：诗人青歌明太阳，常求火把，表因 另外，文中多次提到等子述路，所以第子可健迷 【乙】夜角从或为有罪的人。住在这个用望，战需 保尔用毅坚强，无私泰献，乐碳自信，信念整定的 里这黑、坚持斗个、争取性利的美好温望 路，回不到等舍。从主通上米看，老人明明如道 令易偶不安，每日和那坐用伴上高山，入军林，走到 防神品质的修响，从而银越白己坚般的品格 期中作业设计 儿子已经死去，但还是每天在盼望，如果第子同 好溪盖的港头，幽年的泉水、奇平传山山石，度有一轮斜 0,马保利惧长即兴活：父亲教马保利读诗：参 1,曳 不到的容，老人也就看不到几子的亲笔信，会醇 跳的地孝不量到过。到了目的地线分希草矣下，制尽 《中国诗问大会》：马保科和女几详诗：马保科用 2.D【解析】山.关联同位置不当.府后两个小分句 着遗感离开这个世界。这更传增婚妻扇的力量 壶中清，一醉方体今年丸月三十入日，风四坐在满华 诗中流膏的道理解容学员的间题 主语一致的情况下。主语度该在关联可的前面 让人们同情老人，商根战争 峰雨卒，乘里而山，才着着它量得它奇特。于是命个什 山.育参相《中国诗可大会》比哈成过年吃议子，强 第4句中“不仪我]要储记抗美银每战争的伟大 14字我前两句”金棒清酒斗十千。玉盘珍差直方 人建止湘江，墙着党溪，求伐制体，壁烧乱草，一直列山 到了其对于马保利的重要意又 一与诗友交覆 生科”应改为”我们不仅要铭记统美授朝做争的 钱”以奇张的修辞手法苦造欢乐的宴比气原。与 顾才停下。【我们随希》量接是上题，随意生下现霄 带给健无比输悦的体验。 伟大1利” 第三四句形或望反差，以乐景写哀情，用感塞 附处无个同的土地，此会在线们的坐满之下了。（要上 2第段中的“诗心”指在生锈中以诗相作，增蜜 3.0 材托诗人内心的思苦，强化了风的程度。诗句问 山增)越后才道或座山，村削突出，与小主丘不一杆 情里：第9段中的”诗心“指在工作中以诗为鉴 4,B【解析】B.“句一首的领我和尾联必城是对世 语的夸张与浪漫青背的想象结合起来，充分体观 [于是我)拿起酒杯身属酒，确得东到西溪地进入醉 我得启发：两处“背心从两个最重要的层面表 句”有误，非诗中的银联和飘联必第是对仗可。 出澈漫主义的特点，下笔“德风雨”一拉乳神”。 态，不加大阳下了山。灰骑的基色，出最而玉，直到什 现锋有诗心的重要意义，让机长的诗意人生更有 5.《1)山舞银蛇原艳蜡第 【参考降文】 么都有不见了，还不想返回。《我共觉得)号想件止 境界和道求 (2)病树前吴万木春 赋阳修，半《梨，$陵人：图罗时中民了父◆、年 了，彩体请数了，与世间万物不如不或地融为一集了 〔辩止传山)然后才如逢风以前不曾真压神霄住，再 3承例：机长即兴的诗套精，价这段蜜程料样的 3)霉从令度白月是故乡明 纳时就期明过人，邦北止一避就能够唐汤下来，后来 6,《1)春节期间，福山的文整惠民话动丰高多彩，红 前中了避士，并被任命为备京拉官。（股相慢）与辞光 竹等食灵从这里开始的 意义。结尾用“机舱外，风完如再，万里江”的 北美面收束，夏然面止，引人温思，余账无穷 色兼游市场火热 15.(1)例下的样子。(2)太阳。(3)尊贫 臣文调，孕诗作歌相L唱和，个混凭滑文章名相无下 16.B 4.①嗣人雪与明月对话，抒爱人生感概：意境高远 (2)不对。红色微襟用户年静分布图显示，35岁 (缓后欧科移》国京写帽，种为馆可根器 开国.情怀乐观达：想象丰有，高有浪浸色得 以下人群新占比重之相为肠%，新占比意大，中 医乐三年，米律染院当时仁常雀制大反进行 7,《等过西山)然后才知道我以前不曾真正游资 过，真的游食是从这里开斯的 【”考潭文 青年及青少年人群非常喜欢红色像静。对革金先 人事克动：杜时，富偶，韩骑、范P是都皋点执政，层如 【乙】皇告二年，美中发生大悦或，能死者的产作 够情深厚：不同年静段的人野都可雀对红色蜜 休官。住用天下有名之士，款和修夏先入经欧阳修每 8,甲文段欧用修的“修”有陶醉山水，醉美酒之 逸布在道路上，道时范什老主警新西，国发库常仑库 等有不的兴爱和需次 成我见皇上，仁宣都询问他治国执政之事，看事在是可 意，但这仅是降的表象，“乐”才是其实质，作者 似食，基集民网阶存的气物来雁济完其，救竟的挂鹅 7.①在读书的过程中，必领时射保持静心（成读书 以就竹。布初，花什瓷植肥去饶周，欧阳修善产诛，余 用”解“打发寄情山水，与民同乐的情怀！乙文段 常定鼻。吴中育址事政比落并静，发黄第事。花待淹 者要静心)2静心读各，人的恩想，学只，境界 情年国范价淹之事而健斥到，秋人都规他们为”完 期紧元的”醉氏在测牌美景，沉醇美酒之中，义 优就孙其同多举》系事，太字年日出醉客使于而潮上 也会逐参得刊升华（或静心读书，读书著的例襟 人“，从.明党的议论使产生了，欧停怪于是作《周 筛中有”优“，作者做寄情山水，：进透受迈滴的 自套天叫夏天，烧中居民大规楼出神，《他)又召集各 气度取界，会变得矿达宏远)3静心读作，才 党论》一文以进里（仁常}。儒择论享直黄了当，用 苦试愤之督 伟身立林。香偷他们抚：“发流年库民工工价最其草，可 花不受时可范点韵限酬，面超然物外，婆有所疾 此有些人把地看作仇执一平 19,C【解析1C《我爱这土地)写于19露年，体现 以龙比时机大力务建土木三程·于是参个寺院的修建 8.①这两段从社会现象人于，列举了两种情误读书 欧相修写文章才早椅道，朴实自然，不紧不省格列 了青人在国土花丧.民族危亡的关头，满怀时机 工程非常补盛。官府也能金年和：官走叠舍，每天准 心态下的具体表现，并深人分析了产生这种心态 好关)现论算单两明寸，语富真实而通达，善于联系事 的基爱和对但悠者的仇恨 很一千多人。生察机美弹勘机州长官不体恤宽年刺园 的原因.使论述更具现实升对性：2低引出了为日 传分粉不阴问想，阐明军鲜的建星。来经豆入过。地 2.作者通过对大展同的国忆与追思，抒发了对自己 时直的因难，靖线讲乐而无管制，以风官府、和家兴建 么要静心读书的论述，又作为论据从反面跎让了 的》想杯清限，文情来镜的风修剂人无漆比挥上，阶以 乳每的怀念之情和感重之情（或妻达了作省对大 。,栋耗民同财力。意件毫于是自已草标套章，中丝饮 中心论点，使论证更充实.更有力 天下人一处绳浅享漆他。规视后进者，单思不观。得利 寝河深深的学爱和无尽的怀念之情) 实和兵造房会的燥由，是委调发有余竹钱时。来就济贯 9.B:B写重仲野静心读书，三年时可不庭网的事例 他霄汉、举暮竹人，大多成为天下的名士。脂字五年 第三单元作业设计 其平步从事帽易、此食行业的人，工且，民夫，伊生官 形象电正明了本文观点：读书雷要静心 (欧程修)去世.国等文态 府：和家平清的，每天大桃可达人万人。餐略次夏的荷 10,农户家里2老太太用草本灰给它疗伤，还给它 5.(1)高自下。(2)变动.《3)尊崇 2.A【解解1A.①句中语登重复，酬去”大约”或 流，混有比这一风法更计的了。连年，两清卓有就州 食物，好了之后它被诚飞3技子弹游伤了两 16.8 “左右 平安无事，言州是有德亡的，这都是觅文压公的是息 1小，“展出“是用手指或细小的东西挖出来，这里是 17,《做相修)与南尧区交兽.吟诗作默相互相。于 3.B ,无平督打开司衣李雄食的粮食照漆实其，慕果风间 指老太太读信的时候，建一些对自己有用的信 是凭借文章名扬天下 4.B【解析】B.“瓦郁梳抱”应改为“豪收属选”， 时力为地方兵料，近年来巴文为法伞：这种持热观明 思：一用下”本义是吞下，这里是指老太大不读 8.示例：①要最过人，读书过甘系忘，文意名扬天 5.《)汉文有道恩凳薄图水无竹品岂知 模了蚁贰，无校蔬年得民商兵特，这参是无生的动精 不好的请息。这再个问语表残了老太太对孙子 下。2为人正直，种张正义，不怕牵连：为杜衍 (2)辑然乎儿可者 15、(1因为。(2)鼓精。(3)精览 的爱，利儿子的话念，也表现了老人在极力施饰 范种淹等能贬一事直言上硫。坚持道又，履行 (3页舟侧醉千帆过转树前头方木存 16县 内心的痛苦 电信，情名节：对朝廷的事，无论是蜜的月面 6.《1)示例：一水护四将绿绕，两期送青来 7吴中百生喜父比赛舟霜，爱敏佛事 2:不是赞笔。D从人物的角度分析：这两个事例中 还是同僚被医斥，富坚持这个跟则。④提携日 (2)示例：最伤感的绿一”知否，知否？皮是绿 X范中淹家年服实，不胸宿理，想朝近之所想，急石 有老人，年轻人，孩子，他们代表当到往会上所有 辈，不遗念力，令人做重。为官一任，着指 无红腹”出自李请帮的《如梦令)一词，句中的 姓之所急，不计个人得失，不要监间，体理了他的 的人，在战争中都在承受看失去家人的痛苦 方，与民可不。6爱自然，客情山水 绿“与”红”形成鲜明对比，写出绿时繁茂，红花 忧优民的政治情怀 从情节的角度分析：设计两个站点，便故事更 19.C【解断1仁（太阳》（北方）《（雪落在中国的土 测零的情景，烘托出词人内心的苦闷 9A【解析】A“上下两省整齐一”表述有误 自所有纹，更人人胜。3从主思的角位分所： 地上》是艾青闲期的作品。《备化石)是夏青“日 7.功君多这文学（作品》. 阅读诗歌可知，诗句长显不一，并设有”上下两书 着到两个不率的家庭，说明并多人都在遭受战争 未”后的代表作品 8.道理论证（引用论证）。引用《论语·阳贯》中的 整齐期一 餐来的不幸 20.(支青诗选》用“太阳”的意象象狂着光明，履 42 探究在线·九正级德文（上）