内容正文:
遵
守
社
会
规
则
4. 1 尊重他人
统编《道德与法治》八年级上册第二单元
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思考:董卿在《开学第一课》短短三分钟的时间三次下跪许渊冲老人,让我们感受到什么?
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1
2
尊重的含义及表现P32
为什么要尊重他人P33-34
自主阅读教材P32-P36,找到下列问题的答案,快速用铅笔在课本上做好笔记。时间3分钟。
3
如何做到尊重他人P35-36
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第一次,是董卿在像孩子们介绍老人小时候英语水平时,她跪在老人身边。
思考:董卿是带着怎样的心情向老人提问?
崇拜又尊敬
探究一:从董卿之跪感受尊重
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第二次,是董卿和老人谈论到老人的工作,老人刚要仰起头回答,董卿就立刻单膝跪下,与老人保持平视。
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在采访公安英模晚会,当坐着轮椅的英模被推上台时,董卿弯下腰和这位英雄握手,却发现他要仰视自已,她立刻调整姿势,直接跪下采访,以保持和这位英雄的眼神平等交流。
思考:董卿调整姿势,说明了什么?
谦卑、尊重
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第三次,是谈到老人每天晚上都要读一篇莎士比亚,当时董卿带着关切又有点心疼的语气问老人晚上几点睡觉。
董卿这一跪不仅是对大师的尊敬,还是对文化的尊重,更是自我修养的体现。
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课堂笔记
1、什么是尊重
含义:尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
尊重他人的表现:尊重他人的人格、权利等。
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探究二、为什么要尊重他人?
某市图书馆规定,衣冠不整者不得进图书馆。 对此,大家有不同的看法。
甲:图书馆是社会公共资源,每个人都可以进馆阅读。
乙:图书馆是文明学习 的场所,衣冠不整是对其他读者的不尊重。丙:穿着是个人的自由,图书馆不应该规定读者的穿着。
思考:你如何看待以上观点?
提示:丙的观点是错误的。甲和乙的观点是正确的。
图书馆是社会公共资源,每个人都有阅读的权利,但我们在行使权利的同时也要尊重他人。保持衣冠整洁是对他人的尊重。
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课堂笔记
(1)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。(必要性)
(2)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。(重要性)
2、为什么要尊重他人
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视频:这一蹲,真美!!
2021年8月27日,在东京残奥会
女子50米蝶泳S5级决赛中
中国选手卢冬以39秒54的成绩
打破世界纪录成功摘金
队友成姣获得铜牌
领奖台上
由于亚军季军坐着轮椅
卢冬主动单腿下蹲与她们合影
视频简介
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这一刻,成为了本届残奥会最美瞬间之一
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探究三:如何尊重他人?
卢东主动单膝下跪
重视他人
平等对待他人
换位思考
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活动:发现美
你觉得我们身边的环卫工人或保洁阿姨身上,有哪些闪光点?
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学会欣赏他人
“尺有所短,寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏,共同进步。
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课堂笔记
(1)积极关注、重视他人。考虑他人感受,认真对待他人,给予他人应有的适当的关注。
(2)平等对待他人。发自内心的尊重他人人格,对所有的人一视同仁。
(3)学会换位思考。设身处地的为他人着想,不把自己的意志强加给他人。
(4)学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长,给予他人积极评价。
3、如何尊重他人
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1、一次,因为周总理咳嗽,理发师一不小心给他的脸划了一个小口子,周总理不但没有责怪理发师,还马上向理发师道歉:“这都怪我咳嗽时没和你打招呼!”并留下理发师一块儿吃饭,以解除理发师不安的心情。这说明 ( )
A.周总理尊重劳动人民,热爱劳动人民
B.这件事情是由周总理引起的,所以周总理向理发师道歉是应该的
C.理发师的技术不佳,应该受到批评
D.周总理尊重他人,因而也能赢得他人的尊重
D
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2、山东省某高速公路收费站打出了这样醒目的标语:“车让人,让出文明;人让车,让出安全;车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。”这一标语的内容说明了( )
①尊重他人是一个人外在修养的内在表现
②尊重使社会生活和谐融洽
③处处忍让有损个人人格尊严
④尊重能促进社会进步,提高社会文明程度
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
B
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拓展空间:在生活中,除了尊重他人,我们还应该尊重什么?
Lavf57.62.100
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