内容正文:
第二单元古代欧洲文明
第4课希腊城邦和亚历山大帝国
一、希腊城邦
1.范围:大致包括希腊半岛(主体)、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及
西西里岛等地区。
2.特点:海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展。
3.文明:产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。此后进入荷马时代。
4.兴起:公元前8世纪,希腊出现了城邦,斯巴达是最大的城邦。
5.居民:分为公民和非公民,二者是统治与被统治的关系。成年男性公民有参与统治的权利。
只有公民才能占有土地:参军打仗是公民的义务:城邦的各项活动都以公民为主体。
二、雅典的民主政治
1.背景:经过几次改革后,雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典
达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
2.表现:雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常
事务:主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生:公民大会是最高权力机构。伯里克利还
建立了津贴制度。
3.局限性:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
三、亚历山大帝国
1.兴起:公元前4世纪,马其顿成为军事强国。
2.东征:公元前334年,马其顿国王亚历山大率军东征,先后打败波斯帝国、埃及,进入两河流
域,最远到达印度河流域。
3.成果:建立亚历山大帝国,地跨欧、亚、非三洲。
4.消极影响:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数
财富。
5.积极影响:促进了东西方文化的大交汇:加强了东西方之间的经济联系和贸易往来:帝国境内
建造的新城后来成为新的经济文化中心。
【重难点解析】
辩证地看待伯里克利时代高度发展的奴隶制民主政治。
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解析:(1)积极性:它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障,使奴隶制民主政治发展到
古代世界的高峰,对近代西方民主政治也产生一定影响。
(2)局限性:它是奴隶制民主政治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。只有少数
成年男性公民有参与统治的权利,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治
权利。
第5课罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦和罗马共和国
1.兴起:公元前1000年,罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
2.建国:公元前509年,罗马建立共和国。
3.统治:国家统治的决策权掌握在元老院手中,两个权力相等的执政官主持日常政务,公民大会是
形式上的最高权力机关:设立两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议:
颁布了《十二铜表法》。
4.扩张:公元前3世纪初,罗马征服了意大利半岛:随后灭掉迦太基,控制了西地中海地区:公元前
2世纪,成为整个地中海地区的霸主。
5.危机:公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义,沉重打击了罗马共和国的统治。
二、罗马帝国
公元前49年
凯撒控制元老院
公元前31年
屋大维成为最后的胜利者
公元前27年
屋大维首创“元首制”,掌握最高统治实权:罗马共和国演变为罗马帝国
2世纪
罗马帝国进入黄金时期,横跨欧,亚,非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”
三、罗马帝国的衰亡
1.原因:3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机:375年,日耳曼人侵入罗马帝国。
2.灭亡:4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下
灭亡。
【重难点解析】
罗马共和国发展成为罗马帝国,是历史的进步还是倒退?
解析:罗马共和国发展成为罗马帝国,是历史的进步。我们判断一种制度是否进步,主要看
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它对社会发展是否有推动作用。罗马共和国发展成为帝国的原因是社会危机严重,奴隶主贵族
期望出现一个强有力的统治者,以稳固政权。罗马共和国后期发生严重的社会危机,人民处于
水深火热之中,屋大维独揽国家大权之后,国家安定,经济发展,顺应了时代潮流,所以应该是历
史的进步。
第6课
希腊罗马古典文化
一、文学和雕塑
希腊的文学和雕塑成就:
希腊神话
特点是“神人同形同性”
文学
《荷马史诗》
是了解早期希腊社会的主要文献
奥林匹亚神庙中的宙斯像
是古代世界七大奇迹之一
雕塑
《掷铁饼者》
是希腊雕塑艺术中的杰作之一
二、建筑艺术
希腊、罗马的建筑艺术:
国家(或地区)
代表
特点
希腊
雅典帕特农神庙
四周以廊柱环绕,柱身有粗有细
吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如
罗马
大竞技场、引水道工程、凯旋门和万神庙
石拱门、穹顶等
三、哲学和法学
1.古希腊哲学:
德谟克利特
提出“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的
终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题:指出求得知识的最好办法是有系统的问和答:
苏格拉底
主张人应该“认识你自己”
亚里士多德
是一位百科全书式的学者,对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科
2.罗马法学:
(1)《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
(2)罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证,包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万
民法、关于商品生产和交换的经济法,以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马
法学系统。
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四、公历的缘起
凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。
儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
【重难点解析】
希腊的古典文化繁荣的原因有哪些?
解析:(1)自然地理条件的优越有利于希腊的古典文化的繁荣。
(2)悠久的文明酝酿促进了文化的变迁。
(3)民主政治与民族精神孕育了文化的变迁。
(4)民族精神是促进希腊的古典文化繁荣的重要动力。
(5)宗教为希腊的古典文化的高度繁荣提供了有利条件。
第三单元封建时代的欧洲
第7课基督教的兴起和法兰克王国
一、基督教的兴起
创立时间
1世纪
教义
耶稣教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”
地点
巴勒斯坦地区
发展
4世纪末,罗马皇帝将基督教定为国教
二、法兰克王国
建立
481年,克洛雏建立
政治上:皈依基督教,承认罗马救会在欧洲的重要地位
措施
经济上:把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下
影响
取得了罗马救会,信基督教的高卢罗马人和部下的支持,王国不断扩张
版图
延伸至高卢南部地区以及菜茵河以东至多瑙河之间的大部分地区
三、封君与封臣
1.形成:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。要求得到封地的人必须提供
兵役服务。赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣。
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