第3课 古代印度-【探究在线】2024-2025学年九年级上册历史高效课堂导学案（统编版）

第3课 古代印度 新课知识提前练 新知梳理> (2)路线: ....... 朝鲜 向北__中亚_ 一、古代印度河流域文明 H本 印度 -越南 1.文明起源:古代印度文明最早出现干 甸 向南& 流域。早期文明遗址有哈拉帕和摩享 ■束堵寥 佐·达罗等。 ....易错易混 2.文明历程: 1.古代印度是一个地理概念,不是国家,它与今天的印度不 (1)国家出现:公元前1500年左右; 是一回事,古代印度早期奴隶制国家的出现地点是印度 河流域。 在印度河流域和恒河流域定居下来,从 2.在印度种姓制度下,国王属于第二等级刻帝利,而非第一 等级。 事农业生产,国家出现。 基础达标>> (2)鼎盛: 基础知识夯实练 统治时期是古代印度 文明的鼎盛时期。首都 是当时世 1.摩享佐·达罗遗址(如图)的发现佐证了下列 界上最繁华、人口最多的大城市之一。 ( 哪一古代文明的存在 ) 二、森严的种姓制度 A.古埃及文明 3.内容: B.古巴比伦文明 第一等级 掌管祭祀 C.古代印度文明 第二等级 刹帝利 权力 掌营军事和 D.古代中国文明 第三等级 从事农业、畜牧业和商业 2.在学习《古代印度》一课时,某同学重点关注的 主要由 构成, 是“孔雀王朝”“华氏城”等信息。“孔雀王朝” 第四等级 首陀罗 从事农业、畜牧业、捕鱼业 _ 统治时期是古代印度文明的 和手工业,要为前三个等级 ) 服务 A.形成时期 B.发展时期 “不可接触者” 在社会上遭到歧视和凌辱 C.鼎盛时期 D.衰落时期 3.“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”,就是 4.特点:各等级世代相袭。各等级之间 颜色或品质的意思,因此,种姓制度文叫瓦尔 ,低等级的人不得从事高等级的人的职 那制度。种姓制度规定 ) 业,不同等级的人不得 A.不同等级可互换工作 三、释加牟尼创立佛教 B.各等级世代相袭 5.创立:公元前6世纪: 创立 C.人没有高低贵贱之分 佛教,他被称为“释牟尼”。 D.不同等级的人可以通婚 6.教义:早期反对第一等级婆罗门的特权,提出 4. 如果汉武帝穿越到古代印度去旅游,对照印度 ”,宣扬“忍耐顺从”。 ( 的种姓制度,他发现自己竟属于 ) 7.传播: A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 世纪后。 (1)时间:公元前 D.首陀罗 5 探究在线 九年级历史(上) 5.(中考·毕节)公元前6世纪,乔达摩·悉达多 9.在印度河、恒河滋养的南亚次大陆上,孕育出 创立佛教,提出“众生平等”,力图在宗教领域 了独具特色的历史文化遗产......阅读材料,回 内破除古印度种姓之间的严格界限。这说明 答问题。 早期佛教 ) ( 【图片中的历史】 A.尊奉黄帝和老子,也吸收神仙方术 B. 反对婆罗门种姓的特权地位 C.将长期遭受苦难的犹太人解脱出来 D.解决水源与牧场的资源之争 能力训练 重点知识强化练 (1)图中婆罗门、刹帝利的主要职责分别是什 么?吠舍主要从事什么职业? 6.某班级以话剧的形式再现古代印度历史,涉及 种姓制度时,不正确的一句台词是 ~ A.“本国王把持军政大权,国家唯我独尊。” B.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹 【材料中的历史】 帝利。” 雅利安人进入印度后,逐渐建立了一种严 C.“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居 格的社会等级制度。这个制度下的各等级世 第三等级。” 代相袭。各等级之间贵贱分明,低等级的人不 D.“我很苦恼,我爱上了一个上一等级的姑 得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得 娘,但我们不能步入婚烟殿堂。” 通婚。 7.[历史解释]据说印度贵族婚宴上招待客人时, (2)材料中的“等级制度”给印度社会带来了哪 因为居上位者很忌违接触较低阶层碰过的器 些不利影响? II,用香蕉叶当餐盘,这是印度菜香蕉叶饭(如 图)的由来。这个习俗适合用来说明 - A.佛教影响人的生活 【宗教中的历史】 B.印度的环保意识 主张“众生平等”,反对婆罗门的特权。 C.印度的种族歧视 (3)材料反映的是哪一宗教的主张?这一宗教 D.种姓制度的影响 是如何成为世界性宗教的? 8.佛教创立后,得到了国王和富人的支持,曾一 度成为印度最重要的宗教之一,主要原因是它 _ _ A.反对种姓制度 B.宣扬“忍耐顺从” C.号召削弱王权 D.积极向外传播 第一单元 6温聚提示：墙做完后再看容前！ 名，1推阿发人2孔演主转中氏城 名澳深其权为 第三单元封建时代的欧洲 生.葵重门行段味角被凭层明民联民 L十二制表岳 第了课慈督数的兴起和港兰克王国 ,度底分时调解 点(》意大利海太帮以始中青地区 参考答案 新期镜健 ,乔达性·益达多 气斯巴贴充 1,已前细 4.众生平等 工元首制 名影候 第一单元古代亚非文明 7.321中国套网 汽？流中海 3,加找 基陆达林 第1课吉代埃及 仪压耳是人 1,生C1LB5,B 4克洛撞 新加镜理 10.471 ,1罗写数金 鲜力到草 :车洲足罗河足罗润的丽礼 墨庭达标 6.A T.D KB 1,《1)保护2)藏兵段 之这00市国静浮希过量支所香国 1B3,1,cb1.A 生太阳国象形士字 ,中)拿管条起，章管军事相行或权力衣业，春较业和 么，等假柱数的 繁力错据 ,上地的转陆 商业。 ,随基占埃发文明 6t 7.KD 16罗号人 三国王 会的发耀 线（罗马控制了丙地中寿地区 山，什一相 蒸超达标 1棒数。过程：公元的1重尼后，拂拉开始风外传是，公 (师已达克。重打去了罗马英和国的院治 12他意志意大利 1.A7,nA.直11D 元前1世超。佛指经中海传列中国新留：序片人中国内始 (多肌原 基础达标 能力调体 日义传到相解.日本程裤南等国，棉教佳南经等学，传到 (4国大准青了宜春制”这一2蜂用式，享刚了最高院治买 LC里A10,B3.C D 7.A 侧，有国，鬼辅离尊国， 权，该制度的确立意味看甲马从共阳制转资成目主专制 简方面峰 ,1)尼罗润不仅荐直了古按反人，还钟育了占地及文用 第行漫 希量罗马者典文化 4.日 ()象带文平，是就界上最早的文学之一，为观民人风国 第一单元知识竖理与复习 形知成理 2,)露罗马涉国式亡白后：1年，日耳曼人克溶建立了佛 有埃桂文明售送了重密条件。 A 2C 1.H 4.I 6.D 6.C.3.B .Il ()全学蜡是古拔发文调的象湿，反顺了占按放杜公是济 第二单元古代欧洲文明 1荷马史诗 三充国，查理 任士地，其骨不有任点程青片日的无鲁，人身和时产安 发展的较高水平，是古观及人背楚的硝品：是古代慧眼的 第4湿系城村和亚历山大帝国 之衡断檬挥按鲜表 奇透。 暂知较理 头的转煮神墙大交挂场厅神山 受：峰封用受羁外来度山样，时用总弹提供保产：封侣对封 第2古代两河废线 ,爱号陶克里韩 (原个论幸国队识标自已菱制学 针婴要就，在封信需要的样输，整无信地为封君■月传.国 反(I十朝表 供金销等，封建等限制度： 斯如陵挂 二，小国车需但诸 上头发使魔可康朝甲丽可 1,成年划性技出复象 人朝所储略际 得)赞书。量管教宜所用程炉性，有科于现国国王的低物1 园手的大力队件，有刺干骨在因：的签线 易()H 4,自是克利 1,公历 第8灵西欣座国 L靓形文子 工，轴整公昆太合非贴 蒂现达标 ,汉流枪比配景时 系，外作人妇女 1C上.月&A4.a 新如植理 5:目主专如 2,5其耗 第力调练 机成文快两 ,)重两山大陵系香国度，零， 五书6,07,5 二.自静自是 7.自由记双建 家冠奴帮制层爵 商丛经得 们1授路东赛为文化 风(1》古后造。它是宝数信文李请产，包是了解早潮后罐北 克民 委复 瓦，法制 基础逃标 2) 合的生要义航 基的达标 I.A 2D 3.D 4.D 1.A 6B7D (2制料二中一草马建筑艺不完全承表了希建筑艺术”的 L,D&B3,D4C天D 健力氧阵 风这是片国的，罗马建筑吸位了角■建筑的特点：井有所 能力调练 ,D.C1n.C1I.C120 全车有内同他国 信新，复右口年顶等，线整州结实，文作宝件 机42.d 三（国家量高权力机W。人风主权，实行直接民主。 气0法 (》占罗马，它星罗华陆制度度的第一率，最后壮罩马法 8,1大的在会儿相4甘昆。候第之 (作品中的情黄是的大了事典昆主的直国，雅典的风主 5,罚金 ()风面拉比。州为使实行口主解制度，加置中臭某权 夜治是少数人的民上， 气，习质 1在古代雪主专制篮行的情义下，意真主或始方透代 第二单元知识整理与复习 地十计题位：兴能本利，笑精商量：用建立了支常备军 7.1)公共段序 能来取灵情务实外丝：等等，偏还时审了一需轻为系经剩 民主总复与刻度设计规株了样本，但泰典风主故前的实 基但达辉 定整的流文出典 质仍是数素制民士看带，同时鬼有-一性通以克服的缺商： 10,每.11C L.》1,D3.A4.A (8不一营，从表典序言的内容耳以程曲制定速泽埃律的 国款我们看作店吉花生重应是持押证观 12.网： 但零万第的右罗马文明 鼠力面莲 日崎是幢护正又，消天一切平与影，程编春不压道第若： .方惠：静延他，从星反所方面评的的方盆。评价：要历山 古罗界文明以古看酚文明为林牌：在解持自已民格 i.D 4.D 7.A 信典规定的内容海反纯了虎教与或建之国不平等，取是 大系正兵存侵醇性魔，给点方人民事来日大火雕：夏火了 传色的壁陆上暖值了不民民胜和难民的无运文轮成果： 乐.都是时捷任同效济，自命自是升同用的家虹与作同主 地位餐风低干，重护氧求主雪提的村益 许多东去义情。问树，客现上使合时之化传适用有方，市 月直思城了具有古罗马民其转包的占罗马文销。古罗号 年是人母蓝附美琴，受庄相生的州时有国地： )平等精特作人道上又箱师 方文化神人看静文化，东酒有文北得到义流样爱彩 士可是西与古典文明覆国的又一个高鲜：它随看右罗同 2)日户。又寿制种领鞋自有做 第3课古代印度 第3课罗马城邦和罗马雪国 对外扩豫的岸少不斯地进行文免能调：是过了古罗马文 3)0陆权： 所红纯目 用与当地文化的融合，丰富了古罗马文明，也他博各个置 《4庄同运直质撞护了侧主的利益，出在一定型度上限钢 L年度 罐里物区和e数司人了零号化时代。 了领主的特限，具时息起着性护症网公其联序能作用 探究在线·九年县奶史（上》 13