山西省吕梁市孝义市2022-2023学年二年级下学期期中语文试题

2022-2023学年二年级下学期期中监测试题 语 文 题 号 四 书写与卷面总分 等级评价 得分 说明：1，本试卷满分为100分，考试时同为60分钟 2. 书写认真，字迹工整，答题眼范，卷面整洁不扣分。否则，将的情扣分， 书写与卷面扣分量多不得短10分 一、我会进（20分】 华 1.我能给下面的加点字选择正确的读音，并在后面括号内打“√厂。(6分) blng( 1 长堤 一泡尿 bin( 了1iano( 发挥 商量 贫菊花 Lrc L Iiang( L shong( 2.我能读词语填空，在合适的字下面打√”。(8分) 争（吵炒） 精（彩采）（齐奇）心保（流留） (妙炒)菜 (采彩)摘（齐奇）径（流留）汗 3.我能读一读。选出下列说法正确的一项是：( )(2分) 人“常”第十笔是横， B.“E”第六笔是竖弯构 C“般”的廊首是“舟”。 4下列词请中，不同类的一项是：()(2分) A.营业员B.服务员 C问养员D.少先队员 5. “这朵花真特别！“这句话中的“特别“与下面富句话中的特别 意思一样：( )(2分) A.妹妹今天特别开心 B.北京烤鸭的味谁很特别！ C北京烤鸭特别好吃！ D.他喜欢吃肉，特别是烤鸭肉 二年班通文量一其1共日面1 二、 我能将下面搭配恰当的词语用线连起来。【8分) 9 高兴 七夕节 观灯 发怒 中秋节 乞巧 哭泣 重阳节 资月 的 难过 元宵节 登高 三、我会填(15分) 1.我能按课文内容和日积月累填空。(7分) (1)美在运动：( )( ）散学归来早，忙意东风放纸鸢。 (2)美在相处：平时肯帮人，( ）( )( )( (3)美在节日：()()()( )新春到.全家团圆() ()() 2生活中的语文。(8分) 希望小学周一放心午餐莱潘 红烧茄子水煮鱼 蛋炒饭南瓜汤 (1)我能用“○~圈出表示食物制作方法的字。(3分) (2)我发现“烧、煮、炒”这三个字都与 有关。(2分) (3)如果有小明友来学校参观，我能用“辣乎乎、甜丝丝、香喷喷”等 词（至少一个）向他简单介绍周一的午餐。(3分) 四、我会读(13分】 春天来了 轰隆隆，打富了 睡了一个冬天的小狼被惊醒了，它禄眼睛，打开盲户，往外一看：“啊 原来是春天来了！”它连忙拿起电语拔：”景，小松鼠吗？春天来了，树 上的雪融化了，快出来玩吧！“ 二年级语义第二预【共四页】 小松鼠听了，也赶紧拨电语：“喂。小白免吗？ 小白兔听了，也走紧拔电话：“喂，小青蛙吗？春天来了，河里的冰 融化了，快出来游泳吧！“ 小青姓听了，也赶紧搜电话“小总吗泰天表了山上的花开 了快出来富花吧！二小熊放下电话，高高兴兴地来到外面，看见大低 全出来了。 (作者野军，有翻改) 1.短文共有()个自然段，第二自然段有()句话。(2分) 2.“春天来了”的消息在动物王国是怎么传递的？默读课文，把传递的 路战补充完整。(3分) ① ①小熊 ②青址 ③松鼠 ④小白兔 3当小青蛙读到画“一”的句子时，他如果想告诉小熊“春天的美 好”，他该怎么读这个句子？( )(多选)(2分) ①重读“山上的花开了“ ②语速稍慢 ③带着兴奋的语气 4.小松鼠会说些什么呢？我能根据其他动物的通话内容，发挥想象，在 横线上写一写。(3分) 5.小动物通过打电话方式传递春天的信息，在春天里，我也发现了很多 美景，仿照例句，把看到的美景分享给家人和同学吧！(3分) :田所 葱葛绿绿的 像一片柔软的绿廷 二年级语文第三页（共日页 五、我会写(34分) 【我能设阅文和拼齐。写正确规范的7调、并按安求同答问题。(24分) h e shi iin 时节那天，天气外m.小国r国 挖坑。填土、规树首 头大汗的他们认为动是 xio xi bian jido you xl 老师日学们做 ,周 ba chong he neng 的同学也进来…原来作才造美。 上而短文中所填写的汉字 与“回”结构一致，都属于 结构。书写这类字时国字框写得方正，框内部分的大小要合适 我能前它再组两个可： (4分) 2我能看图写话。（10分) 周末，小狗和小猫在玩跳绳，他们是怎么玩的？接下米发生了什么 事？请你根据图画发挥想象，编个故事写下来。 写的时候，可以用上词语：早上过了一会儿后来 梦雾短 二年很语文第后算共回到》 山西省吕梁市孝义市2022-2023学年二年级下学期期中语文试题 参考答案 一、1.泡：读“pào”时，指气体在液体内使液体鼓起来造成的球状或半球状体；读“pāo”时，用于屎和尿。结合语境“一泡尿”的“泡”应读“pāo”。 量：读“liàng”估计；衡量。读“liáng”用尺、容器等测定事物的长短、大小、轻重、多少或其他性质。故“商量”的“量”读“liang”。 故答案为： dī bǐng pāo huī liang shǎng 2.吵：吵闹；喧哗；争吵。炒：烹调方法。把食物放在锅里加热并反复翻动使熟。结合字义应分别填：吵、炒。 彩：文采；彩色；各种颜色。采：摘取。结合字义应分别填：彩、采。 齐：整齐。奇：特殊；稀罕。结合字义应分别填：齐、奇。 流：水流动；泛指液体流动。留：停留；停止在某一个处所或地位上不动。结合字义应分别填：留、流。 故答案为： 吵 彩 齐 留 炒 采 奇 流 3.C；4.D；5.B； 二、 七夕节——乞巧 中秋节——赏月 重阳节——登高 元宵节——观灯 三、1.（1）出自清代高鼎的《村居》。 （2）“平时肯帮人，急时有人帮”意思是：平时自己乐于助人，等自己遇到棘手的问题，到危难之时，别人也会帮助你。 （3）出自课文《传统节日》。 故答案为： （1）儿童； （2）急时有人帮； （3）转眼又是 真热闹。 2.（1）根据题干可知，需要我们圈出的字是跟食物制作方法有关，有“烧”“煮”“炒”，把这些字在文中圈出即可。 （2）“烧、煮、炒”这三个字的偏旁是“火”，意思大多和火有关。 （3）观察题干中的食物可知，食物搭配均衡合理，有素菜“红烧茄子”有荤菜“水煮鱼”，有主食“蛋炒饭”，也有汤类“南瓜汤”，所以我们在介绍时可以说我们的午餐搭配合理，营养丰富。搭配合理、营养丰富，有香喷喷的红烧茄子，有美味的水煮鱼、蛋炒饭，有清爽可口的南瓜汤，快来品尝一下吧！ 故答案为： （1）烧 煮 炒； （2）火； （3）我们学校的午餐搭配合理、营养丰富，有香喷喷的红烧茄子，有美味的水煮鱼、蛋炒饭，有清爽可口的南瓜汤，快来品尝一下吧！ 四、1.5 3； 2.①③④②； 3.②③； 4.春天来了，山坡上的草绿了，快出来春游吧； 5.柳树 高大翠绿的 像披着长发的小姑娘。 五、1.植 格 暖 锋 使劲 满 劳动 幸 休息 游戏 围 补充 合 能 围 全包围 周围 氛围 2.按顺序认真观察图画，结合图画内容进行合理的想象，然后写话，注意语句通顺，有条理。 示例： 周末早上，小狗和小猫在玩跳绳，它俩一人一根跳绳，玩得可开心了。过了一会儿，小兔子走来，也想和它们一起玩，可是小兔没有跳绳，怎么办呢？只见小猫将头一拍，想出了办法，它把两根跳绳连接在一起，它们一起快乐地跳起绳来。 学科网（北京）股份有限公司 $$