第十三章 内能 --2024-2025学年物理人教版九年级全一册 

2024-09-15
| 19页
| 302人阅读
| 25人下载
普通

内容正文:

第十三章 内能  本章复习    第1题 返回目录 返回目录 第2题 3 第3题 返回目录 第4题 返回目录 第5题 返回目录 第6题 返回目录 第7题 返回目录 第8题 返回目录 丙 甲 乙 图放大 第8题 返回目录 丙 甲 乙 图还原 第8题 返回目录 第9题 返回目录 第10题 返回目录 第11题 返回目录 第12题 返回目录 第13题 返回目录 第14题 返回目录 图放大 第14题 返回目录 图还原 第15题 返回目录 1.(2023·南通)端午时节,人们佩戴装有中药材的香囊,我们能闻到淡淡的药香,说明(  ) A.分子间有引力 B.分子间有斥力 C.分子是运动的 D.分子间有空隙 C 2.(2023·扬州)下列与比热容有关的生活现象,描述正确的是(  ) A.沙漠地区昼夜温差小 B.汽车发动机常用水做冷却剂 C.在太阳光的照射下,干泥土比湿泥土升温慢 D.“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照 B 3.如图所示是气体扩散现象.撤掉玻璃板,几分钟后,两个集气瓶内的气体会混合在一起,且颜色变得均匀.发生这一现象的主要原因是(  ) A.上方瓶内的空气受到重力的作用 B.两种气体的分子都在不停地做无规则的运动 C.只有下方二氧化氮气体的分子在不停地运动 D.上方空气的密度小于下方二氧化氮气体的密度 B 4.(2022·黑龙江)下列关于内能知识的描述正确的是(  ) A.物体温度越高内能越大,所以0 ℃的冰没有内能 B.温度越高的物体含有的热量越多,所以0 ℃的冰没有热量 C.摩擦生热是通过做功的方式改变了物体的内能 D.物体吸收热量,内能增加,温度一定升高 C 5.铁的比热容大于铜的比热容,质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量,则(  ) A.铁块的末温高 B.铜块的末温高 C.铁块的温度降低得多 D.铜块的温度降低得多 D 温度越高,分子无规则运动越剧烈 6.(2022·烟台)装修房屋时,如果选用不环保的材料会闻到对人体有害的刺激性气味.材料散发出刺激性气味是________现象,说明了____________________________.这种现象在夏天特别明显,原因是__________________________,所以我们要选用优质环保的材料进行装修. 扩散 分子在永不停息地做无规则运动 7.如图为航母上简化的蒸气弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度.汽缸内蒸气体积膨胀对外________,内能________(填“增大”“减小”或“不变”),同时推动活塞,使舰载机获得巨大的牵引力. 做功  减小 吸收热量 8.在“探究物质的吸热能力”的实验中,实验装置如图所示. (1)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯底部、侧壁和________. (2)实验中必须要选取初温相同且________(填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体;选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热,这样做的目的是在相同时间内甲和乙两种液体________相同. 电加热丝  质量 (3)根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图象,如图丙所示,则________的吸热能力更强. (4)若甲液体的比热容为2.1×103 J/(kg·℃),则乙液体的比热容为________J/(kg·℃). 乙 4.2×103 9.关于分子动理论,下列说法正确的是(  ) A.“某地冬季雾霾弥漫”,这是分子的运动 B.“铅块很难被压扁”表明分子间存在斥力 C.“海绵容易被压扁”说明分子间存有间隙 D.“破镜不能重圆”是因为分子间存在斥力 B 10.关于冰的熔化过程,下列判断正确的是(  ) A.内能不变,比热容不变 B.吸收热量,内能增大,温度不变 C.比热容、内能、温度都不变 D.比热容变大,内能增加,温度升高 B 11.温度相同的甲、乙两种液体放出相同的热量后,甲的温度高于乙的温度.关于两种液体的质量m甲、m乙及比热容c甲、c乙,下列关系式中可能成立的是(  ) A.m甲<m乙,c甲<c乙 B.m甲=m乙,c甲<c乙 C.m甲<m乙,c甲=c乙 D.m甲>m乙,c甲<c乙 D 12.夏日晴朗的白天,在太阳光照射下,某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图(图中箭头表示空气流动方向)合理的是(  ) A C D A 4×103 13.水稻是喜温植物,早春育秧时,通常傍晚向秧田灌水,早晨将水放出,以防霜冻.这是因为:水的________较大,温度降低时,水以________的方式释放较多的热量.如果某秧田中水的温度降低了2 ℃,放出了3.36×107 J的热量,则该秧田内的水的质量为________kg.[c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 比热容  热传递  2.1×103 J/(kg·℃)  4.2×104 J 14.小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均为0.5 kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示,实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图象可以得出:________(填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为____________________,这种液体在0~15 min内放出的热量为____________.[c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 甲 15.A、B两物体质量相等、温度均为20 ℃,甲、乙两杯水质量相等,温度均为60 ℃,现将A放入甲杯.B放入乙杯、热平衡后甲杯水温降低了5 ℃,乙杯水温降低了10 ℃,不考虑热量的损失,则A、B两物体的比热容之比为(  ) A.1∶2 B.3∶7 C.2∶3 D.4∶7 B $$

资源预览图

第十三章   内能    --2024-2025学年物理人教版九年级全一册 
1
第十三章   内能    --2024-2025学年物理人教版九年级全一册 
2
第十三章   内能    --2024-2025学年物理人教版九年级全一册 
3
第十三章   内能    --2024-2025学年物理人教版九年级全一册 
4
第十三章   内能    --2024-2025学年物理人教版九年级全一册 
5
第十三章   内能    --2024-2025学年物理人教版九年级全一册 
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。