课题1 我们周围的空气(小册子)-【探究在线】2024-2025学年新教材九年级上册化学高效课堂导学案（人教版2024）

第二单元 空气和氧气 课题1我们周围的空气 第1课时空气的组成 1.拉瓦锡研究空气的成分 (1)实验方法： 第一步现象：有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，气体总体 积大约减少了： 反应的文字表达式：汞+氧气加热氧化汞： 加强热 第二步反应的文字表达式：氧化汞 →汞十氧气。 (②)结论：空气由氮气和氧气组成，其中氧气约占空气总体积的 2.红磷燃烧法测定空气中氧气的体积含量 (1)原理：利用红磷燃烧消耗密闭容器空气中的氧气，且又生成固 体使容器内压强减少，冷却后进入容器内水的体积即为减少的氧 气的体积。 (2)反应的文字表达式：红磷十氧气点燃五氧化二磷。 (3)现象：红磷燃烧产生大量的白烟，放热，冷却后，水进入集气瓶 约占总体积的。 （④)结论：氧气约占空气总体积的。 (5)对该实验中可燃物的要求：①在空气中能燃烧且只与空气中 的氧气反应；②该物质燃烧后生成物为固体。 (6)导致测得的氧气的体积分数偏小的原因可能有红磷的量不 足；装置未冷却就打开弹簧夹；装置漏气等。 (7)导致测得的氧气的体积分数偏大的原因可能有红磷燃烧时弹簧 夹未夹紧；点燃红磷后伸入广口瓶过慢且没有立即塞紧橡胶塞。 然背记时间： 第2课时混合物、纯净物空气的用途及保护 1.物质的简单分类 混合物是指由两种或两种以上的物质混合而成的物质。 纯净物是指只由一种物质组成的物质。 纯净物有固定的组成，可用化学符号表示。混合物中各成分保持 它们各自的性质。 2.空气的成分 (1)空气的成分和含量：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二 氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。 (2)空气中各成分的用途 ①氧气的用途：能供给呼吸、支持燃烧等： ②氮气的用途：制造硝酸、氨肥，用作保护气，液氮作为制冷剂： ③稀有气体的用途：用作保护气体、制成多种用途的电光源等。 3.保护空气 空气污染物：有害气体和烟尘。 目前，计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、 二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。 污染物来源：(1)燃料的燃烧；(2)工厂排放的废气等。 防治措施：(1)加强大气质量监测；(2)使用清洁能源；(3)积极植 树、造林、种草。 您背记时间： —8