课题3 制取氧气-【探究在线】2024-2025学年新教材九年级上册化学高效课堂导学案（人教版2024）

课题3 制取氧气 第1课时 实验室制取氧气的原理 氧气的工业制法 :知识要点分类练 基础在线> (2)储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是 (填“纯净物”或“混合物”)。 知识点1 实验室制取氧气的原理 (③)用 可以区分三个集气瓶 1.从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室 中的空气、氧气和二氧化碳。 _ 制取氧气的最佳方法是 _~ 知识点3 分解反应 A.水通电分解 5.下列变化中,属于分解反应的是 _~ B.高 酸钾加热分解 A.铁在氧气中燃烧 C.氧化示加热分解 B.过氧化氢制氧气 D.过氧化氢催化分解 C.蜡烛燃烧 2.实验室制取氧气,下列说法错误的是 ( ~ D.蒸发海水制得食盐 ### 6.下列反应中,不属于分解反应也不属于化合反 ( 应的是 ) 到 A.酒精十氧气水十二氧化碳 ② ③ ④ B.水通电氢气十氧气 A. 装置①可用于高铎酸钾制取氧气 B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气 C.装置③可用于收集氧气 D.装置④可用于收集氧气 7.下列发生的变化属于分解反应的是 (均 3.实验室制取氧气的反应原理: 填字母,下同):属于化合反应的是 :既 (1)高 酸钟分解法:该反应的文字表达式为 不是分解反应又不是化合反应的,但属于化学 变化的是 ;属于物理变化的是 (2)过氧化氢分解法;该反应的文字表达式为 a.疏在空气中燃烧 b.红磷在氧气中燃烧 知识点2 氧气的工业制法 c.蜡烛在空气中燃烧 4.工业上制取氧气的过程如图所示: d.液态空气升温分离制取氮气和氧气 e.高酸钾受热产生使带火星的木条复燃的 气体 能力在线> 能力巩固综合练 (1)原理:利用了液氢和液氧的 不同的 性质,属于 (填“物理”或“化学”)变化。 8.A~H是初中化学中常见的物质,有如图所示 第二单元 16 关系。其中A是一种暗紫色固体,B、G都是 ②上述实验利用氮气与氧气的沸点不同实现 黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一 分离,由实验现象可知,两种气体中沸点比较 种无色液体,H是一种能使潦清石灰水变浑浊 高的气体是 的气体,在反应②的前后B的质量和化学性质 (3)利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出 都不改变。 去,从而获得高浓度的氧气。其原理示意图如 请你根据上述信息,完成下列各题: 图所示: 7{{ 分子筛 E② 点 由此可知两种分子的大小:N (填“” (1)写出物质A、B、H的名称:A 或“<”)O。 、H 反应。 II.在天宫制出来 (2)反应①的基本类型是 (4)早期空间站利用过氧化纳(NaO).超氧 拓展在线>> 思继迁移提升练 化钟(KO)等物质制氧,其原理表示如下:CO 过(超)氧化物 9.(中考·无锡)2023年5月30日,神舟十六号 →0.,空间站内二氧化碳的主要来 水蒸气 载人飞船发射成功,航天员将在中国空间站完 源是 成各项任务,因此,保障航天员的氧气需求至 (5)现空间站已实现电解水制氧(同时生成氢 关重要。那么,空间站的氧气从哪里来 气),写出该反应的文字表达式: I.从地球带上去 (1)航天工业以空气为原料制氧,工业上选择 (6)空间站是一个相对封闭的场所,解决“气体 空气的主要原因是 从哪里来”的问题必然伴生着“气体往哪里去” (2)工业上采用分离液态空气法获得氧气,其 的问题。为此,科学家设计了生物再生生命保 过程可用如图所示实验模拟。 #### 障系统,实现了“水一氧一碳”的循环转化。下 种入火士 伸入燃着 列叙述正确的是 (填字母)。 空石英大试管 的本条 浸人液佩3min a.“水一氧一碳”的循环转化,减少了氧气的携 取山试管. 再过lmin 带量,减轻了火箭和飞船的载重 液复一 b.电解水在产生氧气的同时产生氢气,系统需 ①浸入液氢3min后,试管内产生约占其容积 要对氢气进行转化 c.人体代谢产物中的水既有气态又有液态,设 计系统时应考虑水的冷凝与净化 人燃着的木条,木条熄灭;1min后伸入带火星 的木条,观察到木条复燃。导致木条熄灭的原 因是 17 探究在线 九年级化学(上) 第2课时 实验室制取氧气 催化剂 基础在线> 知识要点分类练 (2)简述检查A装置气密性的方法: 知识点1 实验室制取氧气 1.实验室用高酸钾制取氧气的实验中,不需要 使用的一组仪器是 ( ~ (3)若用B装置制取氧气,其反应的文字表达 A.烧杯、玻璃棒 B.大试管、集气瓶 式为 C.酒精灯、铁架台 D.导管、单孔塞 (4)收集一瓶较为纯净的氧气应选用的收集装 2.若想收集一瓶干燥的氧气,可选用下图所示装 置为 。能用C装置收集氧气的依据是 置中的 #61 ,收集满氧气的集 气瓶应 (填“正”或“倒”)放在桌面上。 检验集气瓶内气体是氧气的方法是 ① ② ③ ④ A.① B.①和④ C. D.①和 ) 6.(中考·长春)如图是实验室制取气体的部分 3.检验集气瓶中氧气是否收集满的方法是( 装置。回答下列问题: A.向瓶中加澄清石灰水 B.将带火星的木条伸入瓶中 C.将带火星的木条放在瓶口 D.将燃着的木条放在瓶口 B 4.实验室可通过加热高酸钾固体制取氧气,下 (1)仪器a的名称是 列有关实验操作的分析错误的是 ) (2)实验室通过加热高酸钾的方法制取氧气 A.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导 ①该反应类型是 气管口有气泡冒出,说明装置不漏气 ②用该方法制取氧气的发生装置应选择 B. 试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水倒流 (填字母)。 回试管底部,导致试管炸裂 ③用排水法收集氧气时,待集气瓶里的水排完 C.加热;直接用酒精灯的火焰对准药品所在位 以后,接下来的操作为: 置加热 收集完成后把 D.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯 导管移出水面,再熄灭酒精灯。 5.根据下列装置,结合所学化学知识回答问题。 知识点2 催化剂和催化作用 7. 下列有关催化剂的说法正确的是 A.在化学反应后其质量减小 D B.在化学反应前后其化学性质发生了变化 (1)若用高酸钾制取氧气,A装置需要进行 C.在化学反应后其质量增加 的改进是 ,目的是 D.催化剂能改变化学反应速率 第二单元 18 8.实验室用过氧化氢制取氧气,若实验中忘记加 拓展在线> 思维迁移提升练 人二氧化,其结果是 ( ) A.没有影响 B.产生氧气的速度慢 11.(中考·烟台)某兴趣小组在跨学科实践课上 C.产生氧气的总量少 D.不产生氧气 制作了一台简易化学“制氧机”,如图1所示, 能力巩固综合练 能力在线> 该制氧机通过A、B两种物质产生氧气,其中 A是过碳酸纳白色固体,B是二氧化黑色 9.15%的过氧化氢(H.O.)溶液在二氧化催化 粉末。过碳酸钢(2Na.CO:·3H.O)加水溶 作用下会剧烈反应产生O。实验室欲利用 解会分解生成碳酸纳和过氧化氢。 15%的HO:溶液制取O,则下列装置中,仪 密封盖 。 ( 器选择和药品放置最合理的是 1-0. 水一 过滤仓 反应仓 二化键 图1 {2 A ##H0## C 10.结合如图所示的实验回答下列问题。 一足# 二氧 -带有火星 A 化 C 的本条 图2 ##线线 该制氧机制氧时,在反应仓中加入适量水,再 C A 先后加入过碳酸钯和二氧化,反应仓内有 B (1)已知过氧化氢在常温下可以分解产生氧 黑色粉末翻腾,变得浑浊,仓壁变得温热,过 气,图A试管中盛有5mL5%的过氧化氢溶 滤仓底部导气管口有气泡冒出 液,将带火星的木条伸入试管,没有看到明显 (1)反应仓中生成氧气的物质是 现象,原因是 过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作 用外,还可以起到的作用是 (填字 母)。 (2)如图B,在试管中加入二氧化,图C中 看到的现象是 A.可以通过气泡观察氧气生成的速率 B.降低氧气温度 (3)待图C中无现象时,向试管中再次添加过 C.加快氧气的生成 (2)验证过滤仓导出的气体是氧气的方法: 氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,观 察到 重复该操作多次,均观察到相同的现象,说明 (3)如果在实验室用过碳酸钢、二氧化、水 如果用精密的天平称量反应前后二氧化的 制取氧气,从图2中可选用的气体发生装置 是 质量,会发现 (填装置字母,下同),收集装置是 19 探究在线 九年级化学(上)温聚提示：墙做完后再看容前【 能力在线 支学管量同滴管 (2蜜禁色数牧有毒的二氧化德，历走物桌空气 Il.C12.D13.1B14.A15.A 4.1)微带于水 7.D8.C9.D 参考答案 16.(1142.0(2程头满管(3)大干 ()光职下容易分解 能力在线 17.11BC )风体面票成粉表 10.D1L.D12.N 20入中闻西品约气味时，直镜把桑孔凑列容基 (4)是光保存 3,氧气或二氧化成二氧化碳 绪喜化学使世界变得更加绚丽多彩 口，易吸人大量气体可能导数中有 4)用作静疗绕柜的背物 14,①氧气懂支持测烧（境氧气具有南财性】 赫础在战 D中胶头滴管钟人试管，会污桑西昌 多[钙魅假设黑色风体是石蜡不完全燃烧生成的玩国 ②氧气的密度比空气略大 1.1a心()e8移)①边(41①6 (3①领国液体时标签爱有向着手心，标签易罐离佳 交慎唯论1二氧化银是无包气体 韬限在线 2.D3.C.4.A ©用量简量取额体时，箫浅读置，量取益体体积不正 (2)石蜡是白色图体.不是藏色团棒 15.日)坐气角中氧气系品（介理肆叫 5.①7不必*零图 确《合理甲国) 第二单元空气和氧气 2)除去铁就表库的氧化物 6,结构转化应用分手化学史化 第2采时给质的如热，仅君作语接及洗条 漫题！我们周国的空气 (3)实验Ⅱ中铁轮烧域螺载状，增大受科面积，属园 7.B 基陆在线 第上课时堂气的加成 更无分 能力在线 1.B2.A3.D4, 落越在域 (4)含盛不名需镁条我饮中省碳引起的 N,卡 5(1)产生蓝色沉淀（学）互色沉淀变收黑色 1.C2.A 课是3制双氧气 9,管用如碘盐可衡价甲状馨种大（合理国可） 6A T.A 8.C 第1时验堂制氧气的理气的工曼制通 第一单元走选化学世界 车.(1)餐倒倒 多)产生大限白侧：藏出档保位瑞十餐气幽想五氧 基甜在战 课题1物质的变化和性质 ()大用石能与盐酸反应，会被嘴鱼 化二销 I.D 2.C 1)红南烟绕消耗氧气，导改瓶内气匝减小 第1第时化单文化和妆屋皇秘 能力在线 玉有钻酸料5银酸别+三联化铭十氧气 基耐在镜 0.C1.C12.C13.D 1,C1C3,A+.C5D 14.11B2)A314C 以过氧化氧二化低水+氧气 4)氨气不能燃绕，也不支持燃烧 4.(1)海成物用《2)昆合将(1》带烧的小木条 6.(有盆色沉往生成 5.山号 4,D5G 5,66.A (2)有大量气邀产生 (2液棒例流算蚀掉胶帽（或沾污试料）】 61)氧气21二氧化碳)依菊气(41氢气 7.r al e.d 能力在镜 ,(1)B图不能试管直文装人因体罪收，试管底群技打破 7.C8.日 能力在桃 7,D%,A (3D图中思灭酒精钉不能用南酸，应用灯醒惠灭， 氟力在线 然，1山高任股得兰氧北证一氧化碳 9,(1重转片上出现水案 吾测得引起灯内器精的燃烧面爱生大先 9.C 10.C (21分解 2)电9心 (3非图不信用博着的酒精灯点增另一只，可您关火 11.1》果合物 拓展在线 (实粒A中社有生成新物质，实验县中有新物威生域 第3菜时走进科学挥宽 《2)加德时可是够长，粹密两袭爱中的氧气儿乎耗格 %,)或本医 第2课时化争性情和骑理性质 基硬在线 不伦维持生合 〔2①2氢湖点：Q氧气 基器在线 1.C2,B3.D4D 【31> 1.C 2D 3.B 4.C 5.B 6.C 能力在线 (3》氧化表一-象十氧气 (4呼吸作用 能力在线 5.C6.A 12)引燃白词 7.C sD A C D B 7.[进行实的]1，较个小虚 ()白情燃烧，产餐大量白留，政出热度 〔6水题电数气+氧气 10.1①G④(2)5万a)@D 目.如能大第的外药让■度商于内药是弟心灶画度 《3)错误自磷不德样尽装置中的氧气 〔Gae )钠与煤油不反应，密度比摆南大试于在就（该堂 目.气体核点猫石蜡效气 第多课时室死是一种堂量岭资深 第？误时实验堂制原美气程化利 谈隔饱空气和本》 。度深淘变蓝 裤密在城 基侧在线 课题2化学实验与科学探究 日息结们化学 1B2.A3D4.D5,D6,D I.A 2C 3.C 4.C 第1深时常用优悬优剂的真用 [反想交流](1)性质12)变化a1过程 躯力在楼 5,1)在以管甘致一团第花伤止如妈计粉末核物质迁 基丽在城 第一单元整合与损升 7,8.5 人导管 E D 2.A 3.A 易错易程济析 9,1)超气少心 (2)先把导管物一幅放人水中，整静再手累陶试管的 4(1B绕杯(？)C试骄《3)D是气压 1.C2,0.B+.D5D 2)水，氧气，氧气，二氧危展 外装，观察导管口是春有气图量出 4F2头滴管《3》A酒精 长心市唐由心用西增小 深题2氧气 a过氧化氢二三其化区本+气 5.C 6.C 7.D 8.A 9.D 1.A8.A9,B 落密在域 ()E氧气的密度比室气的大正将亚火星的本 1B,1)溶液交红色 级心素养提升 LD1A3.A4.B5图 条？人是气压中，若木备复随，测是氧气 (2)有大量气泡产生 1.C2.C 6,()引世铁丝贴止生成的高夏奶是容爱落佳压底种梨 6,(1试 探究在线·九年化学（上》 21 (2D分解反位②A 第取特增化彩装化销十氧气 8.书9.5 (210 Ar.Ne ③在术下盖上破离片拿出水面，井正益在桌面上 跨学料实骏活动1微型空气质量“检测姑” 稀力在战线 3)量外层电子数是风尉性变化[合观B可 7.D%.5 的细装与使用 1e.u1山.C12C3.1 拓聚在线 能力在线 14《1)分千构境不网 9,B 9.D 1.u1.C3.D4.C5Ds.7.B8.A 《2)幕含者氧摩子 20.十a+3 .1)过氧化氢雀套国下分解额慢，救格的氧气祖分 发开胶性答案，合理事可如：通过实线提高了自己的 (1)化学夏化的实质为原子竹重新征合（合现即可] 21.(13x=10+方(2)20843)8 ()产生大量气卷，带火星的木条复烟 实验动于能力，了解了整测堂气质量的重要往：学 151)A 课题3元素 (3)产生大量气泡，带大星的木条复燃凤应赏后巴 了分析登累、处理数据的方法，小倒金作的重要性等 6)氢原子，氧原于本些氢气+氧气 第1深时元老无★料零 氧北锰的化学性质没有改交一氧化锰的质量授有 第二单元整合与提升 拓展在线 蓝碣在储 发生变化 易情悬混前桥 拓展在镜 1.D2.B3.4 164氧气二室条奥氧2北82 1,B2B3.D4A 5.氧往3国 11.1)过氧化氢AI +(1)ABD(2)不适合 课题2原子结构 6.C TD 在管口放一酸带火是的木新，若木条复越，正 多D4C7.B8.Du.A11, 第1远时单半的构线 8.由2C中5①P①a个铝象子 明为氧气 信心素养慢升 基础在线 ①解元素1个到夏子围这种物质 (3)B减 1D2.D3.D4.D 1,A2A又G 的氧元素1个氧夏子 实哈活动1氧气的实赠室制取与性质 乐(1)木条延燃 4,1分于，于4)息子 《2)净凳气体（线观率产生气体的速度】 9.A 10.C 实验内容 )线子，着子核(4电子 能力在能 《3)80 5)分子，子，中子(4)中子 11.B12,A3. 「一)嚼紫色的月体静末 (1)址氧化氢 71意子和电予 14.11元看23)①3②8 有经能绑丹话酸杯+二氧化+氧气 (2这氧化氢三化丝水十氧气 5D6C7.6 15.1)123s3得到 二2.不易不足应 第三单元物质构成的奥程 8.10y￥ 16.1分子分子 (g)x=t+6+y 三)L.气密性2.平铺4慎热 误照1分千和原子 3)2米准 81分子留子 5.连续均匀量导管7是火 第【谋时物所出授观鞋子将展 4)金国失去水稳定 (3)原辛分子元素 二， 基础在线 尤气 第力在域 炳展在储 I.A 2.B 3.A 4.A 5.C 6.A 9.C10.C1L.D12.C13. 7,它们相于头种元素，因为它们的威子数均为2 L,发出白光收出热量实深出霞+氧气在要二氧化做 3,1)A(2C43)144)Ht5C 14.10810不是 第2保时先素厚刺是 2.螺紧状火型侧程槛烧，火星因财，放出大续的热 《53C47)C16)B4)B 15.《1)氧().复)销N)藏S3 基醋在战 生成一件测色约国体肉北生收的在但保融得城洛 信力在线 2絮(N:1钠(N1氧(O)和碳5) I.C 2C 下素性纯气在年型株十氧气么兽四氧化三铁 求C9.已 1w1881126 健力在线 :,(2)绕杯中的流体由无色变为江色氢分子在不得 窝脸突破 下质子数不一定等干中子数 3.(11金属55(2D9 购运冲，品动到烧杯B中后，管解于求形试复术使图 4.(15,8(2)MCC1W 1,A1C3.5 色并不是所有的夏子都在中子 :器液变红 5,(行各短子的电子层数用同量韩层电子数从左到右 4.(IBE(2)C成Ag3D 不同种类的惊子，期子数不同 闲无多要莲用水不佳雨度变江，在实验】中已 拓展在提 依戏增多 (4》湿钢氧气域观察氧气流湘 经国以鞋明了 5.(1酒精灯 11.(1)题子12)A和C《3)G (21金阔书金属 (4》购任温度对分子需动速率的密明 第艺球时离于和和岭原寺背量 3a成Mg,))减F,N) x高丝雅绑如碧银险钾+二氧化锰+氧气 佑展在线 落码在线 (4D (3w83①①@ 1,(1)在加独条件下，服度异高，氧分子运动的速率如快 1.B2.D5.B4.B5.u 专题突破（一）分子.短子、离子和无素 (小骨火展的木条位在心管口处，看木是延幽周集词 ()氧气的密理比空气大 6.1山10《2)D(3)解对稳定 L.D 2.A 3.A 4.l 5.D 6.(7.AA 9. 6(1①把试管横故，用低情把丙品这入试管长部，格写 第2现时拿子可以分为原子 7,C8.D,C 0.1)1(2)得到(0》单千 慢经直空认膏高铭假坪回整话酸即十二氧化罐十 基德在线 1银.6,02×1054 1,1)量外星电子数()188 氧气分第反应 1D1.C表u4D多86A 能力在线 12.1B1D14.D ①或眼将督头是的术条作人鬼气面，本暴复 7.1)化合 11.C12B13,C14,Ct5,A16,C 15.1)第I用用A冀 脑，说用是氧气 《2)原千氧短千氧化氢分千 7.情 (2)储32金展 心然要脑烧，火某国财，生成黑色周体，较出烤量 (3)分子氧复子、氧子分子 1Rs1)a10 3)2018 22 -探究在线·九年级化学气（上》