内容正文:
第二章 函数重难点检测卷
注意事项:
本试卷满分150分,考试时间120分钟,试题共19题。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置
一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.(2021·全国·模拟预测)已知函数,若,则( )
A.4 B.3 C.2 D.1
2.(22-23高一上·湖北武汉·期中)已知函数,函数,对于任意,总存在,使得成立,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.(24-25高三上·江苏南通·开学考试)设是定义域为的奇函数,,当时,,则( )
A.1 B.
C. D.
4.(2024高二下·湖南·学业考试)已知幂函数的图象经过点,则( )
A.2 B. C. D.
5.(2024·全国·模拟预测)命题,命题:函数在上单调,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
6.(2024高三·全国·专题练习)设,函数是定义在上的奇函数,且当时,.若是上的增函数,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
7.(24-25高三上·山东济宁·开学考试)“或”是“幂函数在上是减函数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
8.(23-24高三上·重庆·阶段练习)定义在上的函数满足:对任意,都有,且为奇函数,则下列选项正确的是( )
A. B.
C.为偶函数 D.为奇函数
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.)
9.(22-23高一上·湖南常德·期中)下列说法正确的是( )
A.若函数的定义域为,则函数的定义域为
B.若函数过定点,则函数经过定点
C.幂函数 在是减函数
D.图象关于点成中心对称
10.(23-24高一上·四川遂宁·期中)下列说法正确的是( )
A.函数的单调递增区间为
B.函数的值域为
C.若定义在R上的幂函数,则
D.若是奇函数,则一定有
11.(21-22高一上·江苏常州·期中)下列四个命题是真命题的是( ).
A.函数与函数表示同一个函数
B.奇函数的图像不一定通过直角坐标系的原点
C.函数的图像可由的图像向右平移1个单位得到
D.若函数,则
三、填空题:(本题共3小题,每小题5分,共15分.)
12.(22-23高一·江苏·课后作业)设偶函数f(x)满足:,且当时时,,
则 .
13.(23-24高一上·安徽淮北·期中)已知幂函数的图象经过点,求 .
14.(23-24高一上·安徽淮北·期中)若函数,且,则实数a的值为 .
四、解答题(本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15.(21-22高一·全国·课后作业)已知函数为奇函数.
(1)求常数的值;
(2)判断函数在上的单调性.
16.(23-24高一·上海·课堂例题)设是常数,求下列函数的定义域:
(1);
(2).
17.(23-24高一上·天津·期末)函数,
(1)若的解集是或,求实数,的值;
(2)当时,若,求实数的值;
(3),若,求的解集.
18.(22-23高一上·辽宁葫芦岛·期末)已知幂函数是偶函数.
(1)求函数的解析式;
(2)若,求x的取值范围.
19.(23-24高一上·江苏苏州·阶段练习)求下列函数的值域:
(1)
(2)
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第二章 函数重难点检测卷
注意事项:
本试卷满分150分,考试时间120分钟,试题共19题。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置
一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.(2021·全国·模拟预测)已知函数,若,则( )
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】C
【分析】由题意得:,可得函数的图象与的图象关于直线对称,根据的单调性及题干条件,可得,即可得答案.
【详解】由题意得:,
所以函数的图象与的图象关于直线对称,
因为函数在R上单调递增,函数在R上单调递减,且,即,
所以,所以,即.
故选:C.
【点睛】解题的关键是熟练掌握函数的对称性,即“同周期异对称”,若,则表示函数对称轴为;若,则表示函数对称中心为,属中档题.
2.(22-23高一上·湖北武汉·期中)已知函数,函数,对于任意,总存在,使得成立,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】先求得的值域,根据题意可得的值域为[1,2]是在上值域的子集,分两种情况讨论,根据的单调性及集合的包含关系,即可求得答案.
【详解】因为,
所以,即的值域为[1,2],
因为对于任意,总存在,使得成立,
所以的值域为[1,2]是在上值域的子集,
当时,在上为增函数,所以,所以,
所以,解得,
当时,在上为减函数,所以,所以
所以,解得,
综上实数a的取值范围是,
故选:C
【点睛】解题的关键是将题干条件转化为两函数值域的包含关系问题,再求解,考查分析理解的能力,属中档题.
3.(24-25高三上·江苏南通·开学考试)设是定义域为的奇函数,,当时,,则( )
A.1 B.
C. D.
【答案】A
【分析】首先根据奇函数的性质得到,从而得到,再计算即可.
【详解】是定义域为的奇函数,,
当时,,
所以,
所以当时,,.
故选:A
4.(2024高二下·湖南·学业考试)已知幂函数的图象经过点,则( )
A.2 B. C. D.
【答案】A
【分析】将点的坐标代入函数解析式即可求得.
【详解】将代入得:,解得:.
故选:A
5.(2024·全国·模拟预测)命题,命题:函数在上单调,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】由命题求出的取值范围,再判断充分性和必要性即可.
【详解】设,则可化为.
充分性:当时,函数在上单调递减,在上单调递减,且,所以在上单调递增,因此充分性成立.
必要性:当时,在上单调递减,在上单调递减,且,所以在上单调递增;
当时,在上单调递增,在上单调递减,且在上恒成立,所以,则,此时函数在上单调递减.
综上可知,当函数在上单调时,或,因此必要性不成立.所以是的充分不必要条件.
故选:A.
【点睛】易错点点睛:本题以含有参数的对数型函数的单调性为背景,考查充分条件与必要条件的判断,体会函数思想、分类讨论思想的应用.先考虑充分性,再考虑命题为真命题时,参数的取值范围,对参数进行分类讨论,同时不要忘记考虑真数大于0这一情况,这是本题的易错点.
6.(2024高三·全国·专题练习)设,函数是定义在上的奇函数,且当时,.若是上的增函数,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据奇函数的性质可求解,即可利用分段函数的单调性求解.
【详解】因为函数是定义在上的奇函数,所以函数的图象关于原点对称,且.
当时,函数,
当时,,则,则,
即当时,函数,
所以,因为函数是上的增函数,
则有解得,所以实数的取值范围为
故选:B.
7.(24-25高三上·山东济宁·开学考试)“或”是“幂函数在上是减函数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】根据幂函数的定义和性质可求参数的值,从而可判断两者之间的关系
【详解】因为是幂函数且在上是减函数,
故,故,
故“或”是“幂函数在上是减函数”的必要不充分条件,
故选:B.
8.(23-24高三上·重庆·阶段练习)定义在上的函数满足:对任意,都有,且为奇函数,则下列选项正确的是( )
A. B.
C.为偶函数 D.为奇函数
【答案】C
【分析】根据已知条件推出是周期为4,关于、对称的偶函数,再结合、与的平移伸缩关系判断各项的正误.
【详解】由为奇函数,则,即,B错;
所以关于对称,
由,令,则,即,
所以关于对称,则关于,即y轴对称,C对;
所以,则,故,
则,即的周期为4,则,
综上,是周期为4,关于、对称的偶函数,
将所有横坐标缩短为原来的一半得到函数,
所以是周期为2,关于、对称的偶函数,D错;
则,A错;
故选:C
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.)
9.(22-23高一上·湖南常德·期中)下列说法正确的是( )
A.若函数的定义域为,则函数的定义域为
B.若函数过定点,则函数经过定点
C.幂函数 在是减函数
D.图象关于点成中心对称
【答案】BD
【分析】根据抽象函数定义域判断A;根据函数图像平移判断BD;根据幂函数的性质判断C.
【详解】解:对于A,若函数的定义域为,则函数的定义域为,故错误;
对于B,函数向右平移1个单位,再向上平移1个单位得到函数图像,由于过定点,故函数经过定点,正确;
对于C,幂函数 在是减函数,由于,定义域为,,为偶函数,故幂函数 在是增函数,故错误;
对于D,,其图像由向左平移2个单位,再向上平移2个单位得到,且图像关于原点对称,故图像关于点成中心对称,正确.
故选:BD
10.(23-24高一上·四川遂宁·期中)下列说法正确的是( )
A.函数的单调递增区间为
B.函数的值域为
C.若定义在R上的幂函数,则
D.若是奇函数,则一定有
【答案】BC
【分析】求出的定义域即可判断A;利用分离常数法求值域判断B;利用幂函数的性质求值判断C;利用奇函数的定义结合举例判断D.
【详解】由,解得,可知当时,函数无意义,故A错误;
,∵,∴,
∴,即函数的值域为,故B正确;
若定义在R上的幂函数,则,得,故C正确;
若是奇函数,令,是奇函数,但函数在处无意义,故D错误.
故选:BC.
11.(21-22高一上·江苏常州·期中)下列四个命题是真命题的是( ).
A.函数与函数表示同一个函数
B.奇函数的图像不一定通过直角坐标系的原点
C.函数的图像可由的图像向右平移1个单位得到
D.若函数,则
【答案】BCD
【分析】A定义域不同,命题为假命题;B定义域不含0时,命题为假命题;C根据图象变换论可知该命题为真命题;D换元法求解析式,可知该命题为真命题.
【详解】A:函数y=|x|的定义域为,函数的定义域为,定义域不同,所以该命题为假命题;
B:定义域:若含0图象过原点,若不含0时图像不过原点,是真命题;
C:根据图象平移变换结论,可知该命题为真命题;
D:,,则,,是真命题;
故选:BCD.
三、填空题:(本题共3小题,每小题5分,共15分.)
12.(22-23高一·江苏·课后作业)设偶函数f(x)满足:,且当时时,,
则 .
【答案】
【解析】利用初始值和递推关系,逐渐求得,,,,,最后求得再利用偶函数的性质得出所求.
【详解】解:,
,
,
,
,
,
∵f(x)是偶函数,
.
故答案为:.
【点睛】本题考查利用抽象函数的解析式求函数值,涉及偶函数的性质,属中高档题,关键在于利用初始值和递推关系,逐渐递推计算.
13.(23-24高一上·安徽淮北·期中)已知幂函数的图象经过点,求 .
【答案】
【分析】设幂函数为,根据题意求得,得到,代入即可求解.
【详解】设幂函数为,
因为幂函数的图象经过点,可得,解得,即,
所以.
故答案为:.
14.(23-24高一上·安徽淮北·期中)若函数,且,则实数a的值为 .
【答案】
【分析】先求出函数解析式,进而求解结论.
【详解】函数,又的值域为,
,
,可得,解得.
故答案为:.
四、解答题(本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15.(21-22高一·全国·课后作业)已知函数为奇函数.
(1)求常数的值;
(2)判断函数在上的单调性.
【答案】(1)
(2)函数在上单调递增
【分析】(1)由奇函数的定义可知对于定义域内任意有恒成立,由此即可求出答案;
(2)设,由函数单调性的定义易知在单调递减,利用复合函数的单调性判断“同增异减”,则说明函数在上单调递增.
【详解】(1)∵函数为奇函数,
∴恒成立,即,
∴,
则,则恒成立,解得.
当时,,舍去;
当时,,满足题意.
故.
(2)由(1)知,
设,
任取,,且,
.
∵,∴,
又∵,,,
∴
∴函数在上单调递减.
又函数在上单调递减,
∴函数在上单调递增.
16.(23-24高一·上海·课堂例题)设是常数,求下列函数的定义域:
(1);
(2).
【答案】(1)答案见解析
(2)答案见解析
【分析】(1)(2)利用具体函数定义域的求法,分类讨论的取值范围即可得解.
【详解】(1)当时,,此时函数的定义域为,
当时,,解得,此时函数的定义域为;
当时,,此时函数的定义域为;
(2)令,解得或,
当时,此时的定义域为或,
当时,恒成立,此时的定义域为,
当时,此时的定义域为或.
17.(23-24高一上·天津·期末)函数,
(1)若的解集是或,求实数,的值;
(2)当时,若,求实数的值;
(3),若,求的解集.
【答案】(1),
(2)
(3)答案见解析
【分析】(1)根据三个二次的关系可求参数的值.
(2)先求出,再根据代数式恒相等可求的值.
(3)原不等式即为,就不同情形分类讨论后可得不等式的解.
【详解】(1)不等式的解集为或,
,且的两根为,,
,,,.
(2),
得,.
(3),,
即,
(1)当时,
(2)当时,则,
①当时,;
②当时,若,即时,或 ,
若,即时, ;
若,即时,或 ;
综上所述:当时,不等式的解集为或;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为或;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为.
18.(22-23高一上·辽宁葫芦岛·期末)已知幂函数是偶函数.
(1)求函数的解析式;
(2)若,求x的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据幂函数的定义求得的值,再结合幂函数的奇偶性确定函数解析式;
(2)根据幂函数的单调性与奇偶性列不等式即可求得x的取值范围.
【详解】(1)已知幂函数,则,解得或,
所以或,又函数为偶函数,所以;
(2)由于幂函数在上单调递增,又函数为偶函数,所以在单调递减,
若,则,平方后解得,
所以x的取值范围是.
19.(23-24高一上·江苏苏州·阶段练习)求下列函数的值域:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由结合基本不等式得出值域;
(2)由换元法结合二次函数的性质得出值域.
【详解】(1)解:,故.
当且仅当时“”成立,值域为.
(2)设, 则.
,
对称轴为,由二次函数的性质可知,故值域为.
学科网(北京)股份有限公司
$$