2.2氧气培优训练---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

第二单元课题2 氧气 培优训练 1、 单选题 1.下列有关氧气的物理性质描述错误的是（ ） A．通常状况下，氧气是一种无色无味的气体 B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 C．低温下氧气可能变成淡蓝色液体 D．标准状况下，氧气的密度比空气略大 2.联欢会上，化学老师出了一条谜语:说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见,摸不着。越往高处越稀少——打一物质名称。这条谜语的谜底是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 3.下列有关实验现象的描述，正确的是 A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．镁在空气中燃烧，产生微弱白色火焰，生成白色固体 4.下图表示了氧气的几种用途，其中一种与其他三种所利用的原理不同的是（　　） A．医疗 B．潜水 C．气焊 D．登山 5.物质性质决定用途。下列说法错误的是 A．氧气能支持燃烧，可用作燃料 B．磷燃烧能产生白烟，可用来制作烟幕弹 C．氮气化学性质稳定，可用作粮食瓜果的保护气 D．氦气密度比空气小且化学性质稳定，可用于填充气球 6.2022年12月4日20时09分，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。3名航天员在轨驻留6个月，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是 A．氧气能供给呼吸 B．氧气的化学性质很不活泼 C．氧气极易溶于水 D．空气中含量最多的气体是氧气 7.要除去一瓶空气中的氧气，又不增加其他气体，在瓶中点燃下列物质可达到目的的是 A.红磷　　　　 　B.硫黄　　　　　C.木炭　　　　　 D.铁丝 8.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是 (　　) A.氧气含量越多，硫燃烧越剧烈 B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体 D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同 9.能使带火星的木条重新燃烧的气体是 ( ) A.空气 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳 10.运动会进行百米赛跑的时候，在跑道的起点，裁判员高举发令枪，一声“预备——跑！”，只见发令枪周围一股白烟冒出，产生白烟的物质是（ ） A.硫黄 B.红磷 C.铁 D.木炭 11.关于氧化反应和化合反应，下列说法正确的是( ) A.物质与氧气发生的反应一定属于氧化反应 B.氧化反应一定是化合反应 C.氧化反应一定都伴随发光、放热的现象 D.反应物有多种的反应一定是化合反应 12.某同学做木炭在氧气中燃烧的实验过程如下，下列有关说法错误的是（　　） A．②中的现象是木炭红热 B．③中操作是将木炭迅速插入集气瓶 C．④的目的是证明有二氧化碳气体生成 D．对比②③现象说明氧气浓度越大木炭燃烧越剧烈 二、非选择题 13.现有下列物质：A．硫粉；B．镁粉；C．红磷；D．铁丝；E.木炭；F.蜡烛，用字母填空。 (1)燃烧时有火焰，并产生有害气体的是 ； (2)燃烧时火星四射的是 ； (3)燃烧后集气瓶内壁产生少量水滴的是 ； (4)燃烧能产生可使澄清石灰水变浑浊的气体的是 ； (5)只能在纯氧中燃烧，但不能在空气中燃烧的是 ； (6)可用于制造照明弹的是 。 14.有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。请判断： A、B、C、D各是什么物质？请将答案填在空格内。 A是 ；B是 ；C是 ；D是 。 15.下图是硫粉、木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题。 （1）图甲实验证明硫燃烧属于化学变化的实验现象是 。 （2）图乙实验中的实验现象是 ，木炭完全燃烧后，向集气瓶内倒入澄清石灰水，现象是 。 （3）图丙实验中铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，说明燃烧的剧烈程度与 有关。 （4）上述三个实验因为均有氧气参与反应，所以均属于 （填反应类型）反应，其中有固体生成的反应的文字表达式是 。 学科网（北京）股份有限公司 $$