第1单元 大家都来学化学总结提升-【探究在线】2024-2025学年新教材九年级上册化学高效课堂导学案（科粤版2024）

第一单元总结提H ■■●易错易混辨析●■■ 易错点1区分物质的变化 (以上均填序号) 1.(中考·盘锦)下列变化中与其他三个存在本 ①铁生锈②水是无色液体③矿石粉碎 质区别的是 ④石灰石可与盐酸反应生成二氧化碳气体 A.瓷碗破碎 B.金属生锈 ⑤酒精挥发⑥食物腐烂 ⑦汽油易挥发 C.动物呼吸 D.醋的酿造 ⑧在大气压101kPa时水的沸点是100℃ 2.下列有关“一定”和“不一定”的叙述正确的是 ⑨电灯丝通电发光、发热@纸张燃烧 易错点4区分实验现象与结论 A.在变化中有颜色改变的不一定是化学变化 7.蜡烛由石蜡和棉线制成，下面通过观察蜡烛的 B.在变化中有状态变化的一定是物理变化 一些现象得出的结论，其中不正确的是( C.在变化中有发光、放热现象的一定是化学变化 A.取出一根蜡烛，观察其为红色，可知石蜡是 D.在化学变化中不一定发生物理变化 红色的 易错点2区分物质的性质 B.用刀子在蜡烛上划过会留下划痕，可知石蜡 3.下列有关单质硫性质的叙述中，属于化学性质 很软 的是 C.把一块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上，可 A.难溶于水 B.能在空气中燃烧 知石蜡的密度比水小 C.淡黄色固体 D.熔点和沸点低 D.把一小块石蜡放入水中搅拌，石蜡不溶，可 4.银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的 知石蜡不能溶于水 导电性，长期放置会被氧化而发黑。其中属于 易错点5混淆基本实验操作 银的化学性质的是 8.下列操作不正确的是 A.银白色 B.密度较大 C.导电性良好 D.能被氧化 易错点3区分物质的变化和性质 5.下列叙述中，前者属于化学性质，后者是能表 A.加氧化铜 B.加稀硫酸 现出该项性质的化学变化的一组是 ( A.酒精易燃烧，将酒精滴在手心中感到凉意 B.汽油能燃烧，人靠近汽车闻到一股刺激性气味 C.铁的熔点高达1535℃，熔化的铁极易在空 C.加热试管 D.熄灭酒精灯 气中变成黑色物质 9.某同学用量筒量取液体，量筒平放且面向刻度 D.蜡烛具有可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰， 线，初次平视液面，读数为19mL,倾倒出部分 生成气体 液体后，俯视液面，读数是11mL,则实际倾倒 6.下列变化及性质中，属于物理变化的是 出液体的体积 ( ,属于化学变化的是 ,属于物 A.等于8mL B.大于8ml 理性质的是 ,属于化学性质的是 C.小于8mL D.无法判断 9探究在线九年级化学（上）·KY ■■■核心素养提升■■口 1.[关注科技发展]化学在人类社会发展中有非 5.[注重科学探究]几名同学对蜡烛燃烧火焰的 常重要的作用。下列不属于化学学科研究领 焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤。 域的是 (1)点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰 A.制备“神舟”系列飞船需要的高能燃料 中，约1s后取出，现象如图甲所示。这证明焰 B.研制在月球表面可展现的高能纺织品国旗 心 C.开发应对全球气候变化的新能源 木条 未变色 短玻璃筲 D.研究“奋斗者”号深潜海底的运动轨迹 2.[联系传统文化]（中考·常州）中华文学源远 甲 流长。下列词语蕴含化学变化的是( (2)向焰心斜向插人一支细短玻璃管，发现玻 A.清风徐来 B.水落石出 璃管中无明显现象（如图乙所示），在玻璃管的 C.伐薪烧炭 D.愚公移山 上端点燃，上端产生火焰，这说明焰心物质的 3.[培养创新意识]有一位同学想用图中所列的 性质是 物品来替代部分化学实验仪器。如A可替代 (3)猜想和验证（提示：已知一氧化碳气体能使 试管，你认为B可替代 ,C可替代 烧黑的铜丝变红) 或 猜想 操作 现象 结论 在未点燃的短玻 假设①：焰 璃管上端 假设① 心气体含 不成立 A,针剂瓶 B.饮料吸管 C.注射器 二氧化碳 4.[训练逻辑思维]阅读下列短文后，回答问题。 假设②：培 将表面烧黑的灼 烧黑的铜 1807年英国化学家戴雏用通电分解法制 心气体含 热铜丝迅速插入 丝变红 一氧化碳 短玻璃管上端 得一种金属，并将其命名为“钠”。他对钠做了 取一较长的细玻 如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈 假设③：焰 璃管，用湿冷毛 银白色，将其投入水中，它浮于水面，与水发生 巾包住中部，将 假设③ 心气体含 石蜡蒸气 细玻璃管下端插 成立 剧烈反应，并放出氢气，此金属在水面急速游 入焰心，在上端 动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个银白色的小 点燃 球，逐渐缩小，最后完全消失。 (4)用一支木筷迅速插入液化气火焰中片刻即 根据以上内容，请归纳出金属钠的物理性质和 取出，观察到木筷表面出现的现象和蜡烛燃烧 化学性质。 时插入小木条表面出现的现象相同，在最外层 物理性质： 呈圆弧状焦黑斑，说明液化气燃烧火焰 (1) :(2) (填“是”或“不是”)分层的。平时用水壶在煤气灶 (3) :(4) 上烧开水时应将水壶放在 部位加热。 化学性质： 第一单元106.C 7.D 温要提示:语做完再看答案 (2)流择创案:4 (2)红十气五化二红地严生大是 (3皆止污染内荷品 8.(1)提高问题 第2课时 物盾加头 破璃仅器的洗 (2)分析释 白,效出热量 降至室温 烧中的水沿导管选入 参考答案 基建在线 (2)成设 桌气,第气题内面上至刻度1处 1.1 1.A 3.C 4.C 5.B 6.D (4)设计井实实题 (3)氧气药占空气林积的1/5 第一单元 大家都束学化学 能力在裁 (4)难没于水 不游是(或不支持挠) (5)反慰评价 1.1 身边的化学 7.A 8. D $. B 1..A 11.D 12.A 13. D 2.111气 气 78 (1)((47(230) 基础在线 (210. 二氧花 0.0 14.(11两例夜.段指 能力在规 1.D 2.A 3.D 4.D 5.B (2)试答卷冷姓提 3.(1)氧气 (2)二氧花骤 (2)水气 (4)复气 2.C 10. 1112.D130 能力在规 (71洒精洒出着头 4.B 5.C 14.(3)银白色光择 段地柔软 点低 密度小 6.B 7.D (4)流后出伤人 能力在线 (2)能和永反庄 能和反 8.(11③ 展在线 6.A 7.A 8.1 9.C 10. B 柘属在线 (② 15.(1)皆止洒精挥发造成精流费,且如果不等树 括在线 15.[毁设与理键】空气里的氧气 灯艺收空气中的水分,不易点游 11.01 [实验与事安]文 不交黑 (高 (4①用化学生产化死和农药,以增加整含产是 [释与结论]不正确 正确 (2塔却至堂君 ②利用化合成西物,以现新南和病毒(合理答案 (3)红用量不足 装置气密性不好(或未充分冷却 [表达与交道+气如化 均) (r 就打开了止水来等合理将案均可) [拓展与迁移】气 1.? 化学实验素之 (5)洒精浓度不回《或露出酒灯灯芯长度不等 第2课时 空气的污与保护 第一单元总结提升 第1课时 用的位黑 试烈的慰用 合理答案均可) 基础在线 错易晃相 基础在线 1.3 物的壶化 1.C 2A 3.D 4.D 5.D 1.A 2.A3B 4.D 5.D 1.D 2.C 3A4.C 基础在线 提力在 6.③ ① ②③ ① 1.B 13.c 5.(11B挠 6.C 7.C 8.D 7.A 8.C..1 (21C试答 4.(1物理变化 9.(1)可入拉物 抗心蓬养提开 (2)化学变 (30D气 (2 1.D2.C ()化李化 (3 F清管 3.导营 量简 满答 (5)A精好 5.固体不断减少,有气泡出 ()燥色出行(合即可) 4.(1)呈白色 6.A 7.D 8.C 9B 10.A 黑色粉末逐新解,溶流连满变为蓝色 实验专题 空气中气含整的探究 (2)硬度比较小 提力在线 洁石水要 1.D2.C 3.D4.C (3)密度比水小 能力在线 11.A 12.D 13.C 14.B 5.(大于 (2)①加速空气通,弱和气充分反应 (4)填点较低 与水剧列反应,并夜出复气 15.(1142.0 4.B 7.B 作 5.(1)度 (2)胶头演营 拓在线 图《或止梳胶被冲开)铜十短气如垫氧花 (2)气体(或气惑)具有可燃性 (3大于 8.(1)天然气&毫是化学变化 ②产生大壁白烟,鼓泡热量! 16.(10 (3)跟一个内壁涂有度清石灰水约小烧杯 石水不 (2)洁古水变激 2.? 构成物质的微观粒子 化学 变智 般设②成立 不能点燃,幅玻璃中有白 (2)立即(用水)选冲 第1课时 分子 (③口 1.4 物质性展的究 色阅体 (40是 外站 基础在线 (4) 请管 气成分流漏斗) 基础在线 1.C 2.D 3.8 4.D 5.A 6.C 7.A 拓在线 第二单元空气、物质的构成与组成 1.D2.D3.D 8.(1A ②C D 17.(1)横故(或)选(或) 4.(1)可抛 (2)度 2.1 空气的戒分 (② D (2)密没有例效 量健没有幅料 (3)导热性()早性 第1课时 空气的成分如用选 t力在线 18.(1)手拿口倒夜体时,标未向手心,夜旨 5.(1A(20C (30D(4IC 基础在规 9.A 10.C11.C (5)D 0A (7B (80B 的西流下来标等 1.(1)使听内的量气充分酒程 12.(1文气答压(或空气10m.压列了?m 一探在:九年级化学(上)·KY一 17