第4课 建设法治中国(小册子)-【探究在线】2024-2025学年九年级上册道德与法治高效课堂导学案（统编版）

(1)公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和商的民主态度。 (3)公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 5.提升公民民主素养有什么作用？ (1)一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。 (2)增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也 是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 开放性问题 6.观点辨析：我国公民都可以通过民主选举行使自己的民主权利。 观点错误。民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。法律 规定，只有年满十八周岁、没有被依法剥夺政治权利的我国公民才有选 举权和被选举权 7.观点辨析：扩大公民政治参与就是扩大公民政治权利。 观点错误。 (1)扩大公民政治参与不等于扩大公民政治权利。 (2)随着我国法律体系的不断完善和政治体制改革的不断推进，我国的 民主形式日益丰富，民主渠道不断拓展，这体现了我国公民民主权 利的真实性，扩大了公民参与民主的实现途径，但并不意昧着公民 政治权利的不断扩大。 (3)公民的政治权利是由宪法和法律规定的，只要宪法和法律没有增加 或减少公民的权利，就不能说公民的权利扩大或缩小了。 第四课 建设法治中国 第一课时夯实法治基础 开卷速查必备 1.为什么要选择法治道路？ (1)法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持 续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自 由，使人们安全、有尊严地生活。 11 (2)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基 本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方 式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2.法治的要求有哪些？ (1)法治要求实行良法之治。 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维 护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 (2)法治还要求实行善治。 法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机 会和权利，实现公共利益的最大化。 3.法治蓝图的内容 全面推进依法治国总目标 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 完备的法律规范体系 依法治国 法治国家 高效的法治实施体系 依法执政 法治政府 严密的法治监督体系 依法行政 法治社会 有力的法治保障体系 共同推进 一体建设 完善的党内法规体系 实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 促进国家治理体系和治理能力现代化 4.怎样建设法治中国？ (1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护， 使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平 正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定 捍卫者（科学立法、严格执法、公正司法、全民守法）。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民 当家作主、依法治国有机统一。 -12 开放性问题 5.观点辨析：法治等同于法制。 观点错误。 (1)有法制不等于有法治，但有法治则不可以没有法制。 (2)法制作为法律制度，是相对于社会、经济、政治、文化各领域的制度 而言的。法治则是相对于人治而言的，是一个纵向的、动态的社会 调整过程。 (3)法制与民主政治之间没有必然的联系，实行专制主义政治的国家有 法制，但没有法治：真正的法治是近代以来的概念。 6.观点辨析：“法治中国”就是“法治国家”。 观点错误。 (1)“法治中国”是中国实行依法治国，建设法治国家和法治社会的统称 或简要表述。 (2)“国家”有两重含义：地域意义的国家和政治意义的国家。就地域意 义的国家而言，“法治中国”等同于“法治国家”，“法治中国”指在中 华人民共和国这个地域范围内建设法治国家。但就政治意义的国 家而言，“法治中国”则不等于“法治国家”，而是包括“法治国家”和 “法治社会”，法治社会建设在法治中国建设中占有重要的地位且具 有重要的作用。 第二课时 凝聚法治共识 开卷速查必备 1.人民和政府的关系是什么样的？ (1)在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府 的工作要对人民负责，为人民谋利益。 (2)人们的社会生活需要政府管理，人们又享受着政府提供的公共服务。 2.什么是依法行政？依法行政的核心是什么？ (1)含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要 求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法 和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (2)核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。 13 3.为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做？ (1)政府：要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和 监督权，促进政府决策科学化和民主化。 (2)公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 4.怎样建设法治政府？ 必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益， 提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 5.怎样厉行法治？（厉行法治的要求)】 (1)推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 (2)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 (3)现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强 化规则意识，树立正确的权利义务观念。 (4)党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思 维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险 的能力。 (5)加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文 化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光 荣、违法可耻”的法治文化导向。 (6)法治是一项伟大的社会实践和长期的系统工程，不可能一蹴而就， 任重道远。 6.怎样正确认识法治与德治的关系？ (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的 规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用：以道德滋 养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 开放性问题 7.观点辨析：建设法治中国，只需要发挥法治的作用。 观点错误 (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。既重视发挥法律 的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 14 (2)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。法安天下，德润人心。法 治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。 (3)要坚持依法治国和以德治国相结合，以法治承载道德理念，强化法 律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治 文化的支撑作用。 第三单元 文明与家园 第五课守望精神家园 第一课时 延续文化血脉 开卷速查必备 1.中华文化是如何形成的？它的内容和特点有哪些？ (1)形成：长期以来，各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智 慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 (2)内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技 工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的 中华文化 (3)特点：源远流长、博大精深。 2.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、历久弥新的重要原因是什么？ 它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包 容力。 3.中国特色社会主义文化有着怎样的价值和作用？（重要性） 文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，延续文化血脉需要发 展中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化，源自于中华民族 五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在 革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国 特色社会主义伟大实践。 4.为什么要坚定中华民族的文化自信？ (1)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对 自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、 -15