第6章反比例函数综合大题专题——反比例函数相关的面积问题(教案)-2024—2025学年北师大版数学九年级上册

2024-09-15
| 5页
| 644人阅读
| 126人下载
普通

内容正文:

反比例函数综合大题专题——反比例函数相关的面积问题 【复习目标】 1.理解反比例函数图象和性质,能用反比例函数图象和性质解决简单问题。 2.体会数形结合和函数思想的应用。 3.感悟数学与生活的密切联系。 【重点】反比例函数的图象和性质 【难点】函数在生活中的实际应用。 【使用说明与学法指导】 先用5分钟左右的时间复习反比例函数,然后35分钟独立完成复习案,有疑惑的做好标记。 知识梳理 【考点链接】 1.反比例函数:一般地,如果两个变量x、y之间的关系可以表示成y= 或 (k为常数,k≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数. 2. 反比例函数的图象和性质 k的符号 ( o y x )k>0 ( y x o )k<0 图像的大致位置 经过象限 第 象限 第 象限 性质 在每一象限内y随x的增大而 在每一象限内y随x的增大而 3.的几何含义:反比例函数y= (k≠0)中比例系数k的几何 意义,即过双曲线y= (k≠0)上任意一点P作x轴、y轴 垂线,设垂足分别为A、B,则所得矩形OAPB的面积为 . 【课前热身】 1.已知反比例函数的图象经过点,则这个反比例函数的解析式是 . 2.近视眼镜的度数(度)与镜片焦距(米)成反比例,已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25米,则眼镜度数与镜片焦距之间的函数关系式为 . 3.在反比例函数图象的每一支曲线上,y都随x的增大而减小,则k的取值范围是 (  ) A.k>3 B.k>0 C.k<3 D. k<0 4.某气球内充满了一定质量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压P ( kPa ) 是气体体积V ( m3 ) 的反比例函数,其图象如图1所示.当气球内的气压大于120 kPa时,气球将爆炸.为了安全起见,气球的体积应( ) A.不小于m3 B.小于m3 C.不小于m3 D.小于m3 5.如图2,若点在反比例函数 的图象上,轴于点,的面积为3, 则 . 思考:如图 10,在直角坐标系中,直线 y kx 1k 0 与双曲线 y (x>0)相交于 P(1,m). (1)求 k 的值; (2)若点 Q 与点 P 关于 y=x 成轴对称,则点 Q 的坐标为 Q( ); 例 1、如图,已知 A(-4,),B(-1,2)是一次函数 y=kx+b(k≠0)与反比例函数 (m≠0,x<0)图象的两个交点,AC⊥x 轴于点 C,BD⊥y 轴于点 D. ( - 5 - ) 学科网(北京)股份有限公司 (1)根据图象直接回答:在第二象限内,当 x 取何值时,一次函数的值大于反比例函数的值? (2)求一次函数的解析式及 m 的值; (3)P 是线段 AB 上一点,连接 PC,PD,若△PCA 和△PDB 的面积相等,求点 P 的坐标. 课后作业 1. 如图,一次函数 y=kx+1(k≠0)与反比例函数 (m≠0)的图象有公共点 A(1,2),直线 l⊥x 轴于 点 N(3,0),与一次函数和反比例函数的图象分别相交于点 B,C,连接 AC. (1)求 k 和 m 的值; (2)求点 B 的坐标; (3)求△ABC 的面积. 2. 如图,已知双曲线经过点 D(6,1),点 C 是双曲线第三象限上的动点,过点 C 作 CA⊥x 轴, 过点 D 作 DB⊥y 轴,垂足分别为 A,B,连接 AB,BC. (1)求 k 的值; (2)若△BCD 的面积为 12,求直线 CD 的解析式; (3)判断 AB 与 CD 的位置关系,并说明理由. 3. 如图,在平面直角坐标系中,已知直线 AB:y=kx-3 与反比例函数 (x>0)的图象相交于 点 A(8,1). (1)求 k 的值; (2)M 是反比例函数图象上一点,横坐标为 t (0<t<8),过点 M 作 x 轴的垂线交直线 AB 于点 N, 则 t 为何值时,△BMN 面积最大,且最大值为多少? 4. 如图,反比例函数的图象与一次函数 y=kx+b 的图象交于点 A、B,点 A、B 的横坐标分别 为 1、-2,一次函数图象与 y 轴交于点 C,与 x 轴交于点 D. (1)求一次函数的解析式; (2)对于反比例函数,当 y<-1 时,写出 x 的取值范围; (3)在第三象限的反比例函数图象上是否存在一点 P,使得 S△ODP=2S△OCA?若存在,请求出点 P 的坐标; 若不存在,请说明理由. $$

资源预览图

第6章反比例函数综合大题专题——反比例函数相关的面积问题(教案)-2024—2025学年北师大版数学九年级上册
1
第6章反比例函数综合大题专题——反比例函数相关的面积问题(教案)-2024—2025学年北师大版数学九年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。