第2单元 平行四边形的初步认识-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年二年级上册数学同步作业创新设计(苏教版)

第二单元 平行四边形的初步认识 1认识多边形 基础作业 10分钟巩因基础 第 ①数一数，下面的图形分别有几条边？是什么图形？ 单元 )条边 )条边 )条边 )条边 )角形 )边形 )边形 )边形 2把下面每组图形中不同类的一个圈出来。 (1) ○□ 2 3在钉子板上围出一个四边形、一个五边形和一个六边形。（画一画） ● 4〔期未真题)在下面的图形上分别画一条直直的线，把它们分成符合要求 的图形。 分成一个三角形和 分成一个三角形和 分成两个四边形 一个五边形 一个四边形 提升作业 5分钟提升思维 5〔自主探究题)数一数，右图中有( )个三角形，( )个 四边形，( )个五边形。 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册SJ 9 2认识平行四边形 基础作业 10分钟巩固基础 ①〔教材P14变式题〕你能在下面的图中找到平行四边形吗？分别描出一个。 第二单元 2选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)可以拉成平行四边形的木框是( )o (2)下面每组中的小棒完全一样，其中第( )组小棒摆不成一个平 行四边形。 3〔期未真题〕把钉子板上的两个平行四边形补充完整。（画一画） ④下面每组图形中的哪两个图形能拼成平行四边形？在( )里画“√”。 提升作业 5分钟提升思雏 ⑤〔自主探究题]数一数右面图形中 分别有多少个平行四边形。 ()个()个()个 10 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册SJ 3练习课（第1、2课时） 基础作业 10分钟巩固基础 ①〔教材P16变式题)折一折，填一填。 第 元 )边形 )边形 )边形 )边形 2〔教材P16变式题)把下面每个图形都分成三角形，最少能分几个？ ( )个 )个 ()个 3下面围出的是平行四边形吗？是的在括号里画“√”，不是的怎么改，能变 成平行四边形？在图中画出来。 ④〔期末真题)沿下面图形中的虚线剪一剪，拼一拼，在能拼成平行四边形的 图形下面的括号里画“√”。 提升作业 5分钟提升思维 一一一 ⑤〔自主探究题〕数一数，想一想，完成表格。 五边形个数 3 4 小棒根数 5+4=9 5+4+( )=( 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册S」 11 第二单元重难易错练 之重难点 认识四边形和平行四边形。 一、[新情境]下面是街心花园的平面示意图，请根据形状填空。（填序号） 第二单元 ①开心屋 ④ ⑤喷泉 6 四边形有( 卫生间 平行四边形有( 闲区 ⑦健身器械 ②花坛 ③ 五边形有( 小卖部 活动区 六边形有( 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.用两个 不能拼出的图形是( ①平行四边形 ②正方形 ③三角形 2.从一个长方形中剪去一个三角形，剩下的图形不可能是( )a ①四边形 ②五边形 ③六边形 三、〔期末真题)在每个图形中画一条直直的线，把下面的图形按要求分一分。 分成一个三角形 分成一个平行四边形 分成两个四边形 和一个四边形 和一个三角形 二易错点 数图形时易重数或漏数。 四、数一数图中各有几个平行四边形。 )个 )个 )个 12 德才兼备·作业创新设计|数学二年级上册SJ 有趣的七巧板 七巧板是我国传统的智力玩具，也称“七巧图”，用它可以拼出千变万 化的图形。让我们一起走进七巧板的奇妙世界吧！ ①〔教材P19变式题)图形猜猜猜：下面的图形分别像什么？填一填。 合与实践 ②图形大比拼：下面用七巧板拼成的是几边形？ )边形 )边形 )边形 3拆分重组：观察七巧板，并填一填。 (1)右面这副七巧板中，图形( )是平行四边形。 图形( )和( )可以拼成一个平行四边形。 2 (2)图形( )和( )可以拼成一个正方形。图形 ④ 51 ()、( )和( )同样可以拼成一个正 ⑦ 方形。 (3)上图用七巧板拼成的是一个( )形，拿走图形( ),剩下的图 形就是一个五边形。 ④牵线搭桥：请你对照七巧板，给下图中的衣服标出对应的序号。 6 3 ① 衣服 德才兼备·作业创新设计1数学二年级上册S」135 解决问题(2) 六、32-8=24(下) 1.10 七、1.② ③ 6+4-10 2.86-28+32-9$ 8 6 7-2-5 5 5 8 -28 +32 2.(1)48+24-72(个) 58 (2)50-22-28(棵) 90 3.(1)34+12-46(人) 八、1.37-14-23(道) (2)46-8-38(人) 2.23+9-32(道) 4.38+10+9=57(名) 第二单元 【点拨】可以运用倒推法解决这个 平行四边形的初步认识 问题。 1 认识多边形 原来的女+9 现在的女+10男观众 1.3 三 5 五 4四 6六 2.(1)) 观众人数 观众人数 人数 (2) 如上图,男观众人数一直没有变化, 现在女观众人数比男观众多10名,男 .................... 观众有38名,可以求出现在的女观众 人数,再加上离开的女观众人数就是 (画法不唯一) 原来的女观众人数。 4.【示例】 6 练习课(第4、5课时) (画法不唯一) 1.(1)72 47 (2)8 4 5.3 5 1【点拨】先数单个的小三 2.(1)②(2)① 3.(1)89十7-96(个) 角形,有2个,再数由两个小三角形合 成的大三角形,有1个,所以三角形的 (2)96-1-95(个) 个数是2十1一3(个)。先数单个的小 4 四边形,有2个,再数由一个小四边形 8张 15张 和一个小三角形合成的大四边形,有 2个,由两个小四边形合成的大四边 【点拨】 左边盒子中画片的数量是 形,有1个,所以四边形一共有2十2十 36+33十15-84(张),右边盒子中画 1-5(个)。五边形只有1个。 片的数量是8十32十30-70(张),左边 2 认识平行四边形 比右边多84-70-14(张).左边给右边 7张,两边的画片数量就同样多。接着 只需要看左右两边哪两个盒子中的 (描法不唯一) 画片数量相差7张,就能找到答案了。 2.(1)③ (2)② 3.【示例】 过! 第一单元重难易错练 一、99 119 二、1.26+17-43(根) (画法不唯一) 2.43-18-25(根) 4. 三、60-39-18-3(元) ()()() 四、92-88+66-70(元) ## 五、1.22-7=15(片) ()( 2.22+9-31(片) )() 德才兼备·作业创新设计1数学 二年级 上册SJ (3)正方(或四边) (或①或②) ()()(V) 4.【示例】 4 5.3 3 9 【点拨】先数单一的,再数 合成的,注意不要多数或漏数。 3 练习课(第1、2课时) (①和②可以互换,④和可以互换。) 1.五 六 五 六 第三单元 2.2 3 4 表内乘法(一) 3. 认识乘法 1.3 4 $$+4+4-1234-124$3-$ $ (画法不唯一) (1)3乘5等于15 4×2 )(v) 4.()()( $2)4$6-2464-24$ (3)5+5+5+5 5.4 13 17 21 【点拨】观察图形可 4+4+4+4+4 3 ### 以发现,每增加1个五边形,需要增加4 2+2十2 ## 根小棒。所以3个五边形需要5十4十4 ### 2X3 -13(根)小棒,4个五边形需要13+4 2个3相加 ### ### -17(根)小棒,5个五边形需要17十4 3个2相加 -21(根)小棒。 4.【示例】 2X5 第二单元重难易错练 一、④④ ① ② 2十5 二、1.② 【点拨】如图:、 (画法不唯一) 【点拨】 2×5既可以表示2个5相加。 ,可以拼出长方形、平行四边 也可以表示5个2相加,所以用图可 形、三角形,不能拼出正方形。 以这样表示: 2.③【点拨】如下图所示,从一个 (2个5相加) 长方形中剪去一个三角形,剩下 的图形可能是三角形、四边形、五 边形,不可能是其他图形。 (5个2相加) 2+5表示把2和5合起来,用图可以 这样表示: 三、【示例】 (画法不唯一) 2 四、4 65 练习课(第1课时) 1.。ooooo oooooo 有趣的七巧板 。。。oOC 1.【示例】小船 天鹅 房子 oooooo (答案合理即可) 6+6+6+6-24 4×6-24 2.四 五 五 6X4-24 3.(1)③(或①②) 2.4 3 3+3+3+3=12 4X3 (2)③ (或① ②) ③ 3X4 德才兼备·作业创新设计|数学二年级 上册SJ