第2单元 6-9的认识和加减法-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年新教材一年级上册数学同步作业创新设计(苏教版2024)

9-3 4+5s 二 6~9的认识和加减法 1认识6~9 L 基础作业 10分钟巩固基础 第二单元 一 shǔyish0 you iT ge zi zhaoyang zi xian yong hua yi hua zai xie yi xie ①〔新角度]数一数，有几个字？照样子，先用“○”画一画，再写一写。 人之初， 鹅，鹅，鹅， 小青蛙说话， 性本善。 曲项向天歌。 呱呱，呱呱。 000 00O kan shùjie zhe hud 2〔教材P39变式题]看数接着画。 口▣口▣ OOO O ◇◆◇◇ 8 3 把尺子上的数 97 填完整哟！ (1)与7相邻的数是( )和( ) (2)7和9中间的数是( );9的前一个数是( (3)4离(16)近一些。（圈一圈)》 提升作业 5分钟提升思雏 一一 xiang yi xiǎng br yi br ④〔自主探究题] 想一想，比一比。 专尚尚当尚当s 600660600 (1)比忠多( )个，意比O少( )个。 (2)怎样可以使○和●同样多？画一画。 22 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册S」 2练习课（第1课时） 基础作业 10分钟巩固基础 0 li tian shang huo 1在 里填上“>”“<”或“=” 775)69 第 8 6 9 单 zOi IT tian shang he shi de shu 2在口里填上合适的数。 6>☐ 7<□ 9= ☐>8>■ tian shu 3〔期末真题〕填数。 右面的九宫格里有1~9号卡片，乐乐翻开了其 6 7 中的7张，还有( )号和( )号卡片 4 8 32 没有被翻开。 yue qi da shi jie ④〔新情境)乐器大世界。 (1)一共有( )种乐器。 (2)排在第3， 排在第( )）,排在第( (3)的左边有( )种乐器，右边有( )种乐器。 提升作业 5分钟提升思雏 一 5〔生活情境题〕老师和6名同学每人一顶帽子、一副手套，够吗？在☐里画“√”。 a色 斐 平彩 够 不够 够☐不够 德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册S」 23 36~9的加法 基础作业 10分钟巩固基础 zoi mei zu zhong de shu zui da de suan shi hou mian hua 在每组中得数最大的算式后面画“√”。 第二单元 1+4 2+3 2+4 7+2 5+4 3+3 6+1 2+2 3+5 kan tu xiěsuan shi 2〔教材P43变式题]看图写算式。 (1) (2) 8份 4A◆色0 88 □+☐=■☐ □+□=■ □+□=■ □+□= xigo lan yao mai bao tai kong ni ke yi zen yang mai yong suan shi biao shi ③〔新情境)小兰要买7包太空泥，可以怎样买？用算式表示。 ☐○=口或○=或○=■ 提升作业 5分钟提升思维 ba xia mian de shu tian zai mei ge shu zhi yong yi cl 4〔思维训练题]把下面的数填在口里，每个数只用一次。 分霜省丑日算春可 +☐=■+=■+=+=+■ 24 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ 46~9的减法 基础作业 10分钟巩固基础 kan tu xie liang dao jian fa suan shi ①看图写两道减法算式。 (1) (2) 就 第二单元 8-3= 8-☐=■ suan yi suan 2〔期末真题〕算一算。 1 3 7 6 2 2 8 4 3 kan tu tian kong bing lie shi j suan ③看图填空，并列式计算。 (1) (2) 9本 书包里原来有9本书，拿 8人 一共有8人，走了( )人， 出来3本，书包里还剩下 房子里还有( )人 )本书。 ☐○☐=■ 提升作业 5分钟提升思维 yi dong yi genhuochaibang shi deng shi cheng li bo zhengque de suan shi xie chu lai ④〔趣味计算题)移动一根火柴棒，使等式成立。把正确的算式写出来。 ←2=3 德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册S」25 5练习课（第3、4课时） 基础作业 15分钟巩固基础 iang de shuxiangtong de suan shi lian gi lai ①将得数相同的算式连起来。 第二单元 1+66-2 7+0 3+2 盟. 92 2+5 9-5 3+3 IT tian shang huo ②在○里填上“十”或“一”。 4○2=6 7○3=4 6○0=7○15○3=6○2 6○1=7 5(○)4=9 7○5=4○24○2=9○3 zhao gui lo tian yi tian 3〔期末真题)找规律，填一填。 (1) (2)7 kan tu suan yi suan 4看图算一算。 (1) (2) □+□=■ 26 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册S」 (3)☐ (4) 0123456789 012345678 += □-□=□ cong xia mian xuan chu san ge shu xie chuliang dao jia fo suan shi he liang dao jian fa suan shi ⑤从下面选出三个数，写出两道加法算式和两道减法算式。 8母食丹红司 二单元 □+□= □+□=■ □-□-■ kan tu tian yi tian zai ji suan 6〔新角度〕看图填一填，再计算。 “书”字有( )画， “本”字有( )画， 书 本 这两个字一共有( )画。 □○□=□ xian kan tu jiangyong jia fa huo jian fa i suan de gu shi zai xie chu ⑦〔新题型·教材P45变式题)先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出 suan shi 算式。 提升作业 5分钟提升思维 suan yi suan 8〔趣味计算题〕算一算。 =7 ☐=9 △=1 ○=5 之+△=( ) ☐-O=( ☐-△=( △+○=( 德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册S」 27 6连加、连减 基础作业 15分钟巩固基础 suan yi suan tian yi tian ①算一算，填一填。 第二单元 4+1+3=☐ 9-2-5=☐ 5+2+2= 白 xuan yi xuan ba zhengque da an de xu hootian zai kuohao li ②选一选。（把正确答案的序号填在括号里） (1)下面算式的得数与7一3一2的得数相同的是( )0 ①3+3+3 ②8-2-4 ③7+0+1 (2)[期未真题〕下面能表示8一2一3的是( 。 0 ②999 ③ OY 9 99v (3)小青蛙从0开始跳，每次跳2格，第4次会跳到第( )格。 第1次 第2次 0 123 4 5678910 ①6 ②8 ③10 xuan ze zheng que de suan shi zai IT hua 3〔期末真题)选择正确的算式，在口里画“√” ☆☆☆兴 ?只 2+4+2=8 1+2+3=6 8-2-4=2 3-1-2=0 28 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册S kan tu lie shi ji suan 4看图列式计算。 (1) (2) 第 □+□+□=☐ 9-☐-☐=□ 元 I tian shang he shi de shu shi meitiao xian shang san ge shu de he dou 5〔教材P48变式题)在O里填上合适的数，使每条线上三个数的和都 deng yu xia mian tang kuang zhong de shu 等于下面方框中的数。 2 3 2 5 4 7 8 6〔期末真题〕一共要种9棵小树苗。 车上还有( )棵 小树苗没种。 提升作业 5分钟提升思锥 mei zhong tu xing dai biao i ⑦〔趣味计算题〕每种图形代表几？ ☐+□=4 ▲十▲+▲=9 ▲十☐+○=9 ☐=( △=() ○=() 德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册S」29 7加减混合 基础作业 15分钟巩固基础 kan shul pǚo de kuai suan yi suan ①〔期末真题〕看谁跑得快！（算一算） 第二单元 95☐2+3☐6 45☐3☐+2口5☐+4 zhi jie xie chu de shu 2直接写出得数。 2+6-4= 6+3-7= 7-0+2= 3+0-2 4-2+6= 5+4-6= 8-3+4= 3+5-1= 9-7+3= suan yi suan lian yi lian 3算一算，连一连。 4-1+5 3+2+4 8-3+1 4+2-1 9-8+6 8 3-2+5 5+3-1 8-1+2 0+9-4 2+2+4 i II tian shang huo 4〔教材P51变式题〕在 里填上“>”“<”或“=”。 9-3+2 1+6-4 9-7+5 4+4-2 9 5+4-3 3 8-4+3 30 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册S」 kan tu lie shi n suon ⑤看图列式计算。 (1) (2) 4+☐-☐=■ 6-■+ 第二单元 (3) (4) 21 □=■ 6〔期末真题)岸上原来有7只企鹅，跳进水里2只企鹅，又来了( )只 企鹅。现在岸上有( )只企鹅。 提升作业 5分钟提升思雏 ⑦〔生活情境题〕车上原来有9人，到站后下车( )人，又上车 )人。开车后车上有( )人 下车3人，上车2人 德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册S」了15.【示例】1+3=45-3=2 (2)(上 下) 2十2=4（答策不唯一） (3)(左 6. ) 我还剩2个没吹。 5 (√) 【点拨】每人要吹5个气球，总数相同 6.(1)红色明 时，谁剩的少，谁吹好的就多。2<3 黄色 <4,婴剩的最少，所以费吹好的 最多。 (2)(左 ) 第一单元重难易错练 (3)(左 右) (左右 前 4>3(或3<4) 7.上前 后下 8.（1)刘桃李兵 5>2(或2<5) (2)2汪华 二、1.52.42 第二单元6~9的认识和加减法 3.0<1<2<3<4 三、 1认识6~9 1. 鹅，鹅，鹅， 小青蛙说话， 四、1.4-2=22.5-2=3 曲项向天歌。 呱呱，呱呱。 3.2+3=54.3-3=0 OXO 99Q O00 五、1.52.431 0000 ǒǒǒ 3.3 六、< > 2. 口口口口 0◇◇0 七、1.3-2=12.4-2=2 7o66 80008 3.12 3 4 68 ◆生活中的位置 (1)6 8 (2)88 1.上下上 (3)(1 ⑥) 2.(左 6) 4.(1)22 (2)方法一： (金 右) 555心5 (前 后) 000000000 (前 后) 方法二： 3.(1)(前 后) (前 后) 55心心自 0000000总 (2)(左 右) (左 右 (方法不唯一)】 4.(1)(上 下) 【点拨】从题中图可以看出，比 4 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册5J 多2个，也就是心比少2个。要使O 3.(1)69-3=6 和心同样多，可以增加2个5，使○和 (2)268-2=6 心都是9个；也可以拿走2个，使 7-2=5(答案不唯一） 和心都是7个。(2)题方法不唯一。 5练习课（第3、4课时） 2练习课（第1课时） 1. 1.>< <> 2.58997 2.+ 十（或一）一 (横线上方的答案不唯一)》 3.59 3.(1)3452 4.(1)8 (2)26 (2)9753(本大题答案不唯一) (3)43 4.(1)3+4=7(2)6-2=4 5.够]不够V (3)4+3=7(4)6-5=1 【点拨】老师和6名同学，一共是7 5.6+2=82+6=8 人，帽子有9顶，9>7，帽子够；手套有 8-6=28-2=6 6副，6<7，手套不够。 (或6+3=93+6=99-6=3 9-3=6) 3 6~9的加法 6.4594+5=9 1.7+2 ☒ 7.【示例一】树上原来有9只鸟，飞走了 5只，还剩下4只鸟。 5+4 9-5=4 3+5 【示例二】一群小鸡有4只，另一群小 2.(1)3+6=96+3=9 鸡有5只，一共有9只小鸡。 (2)7+1=81+7=8 4+5=9 3.3+4=71+6=75+2=7 (答策不唯一) 4.0+9=1+8=2+7=3+6=4+5 8.8486 【点拨】通过观察可以发现：这是一 【点拔】把每个算式中的图形分别替 组连续的数字，要写成相加得数都相 换成每个图形代表的数字，然后计算 等的算式，只要抓住一个关键点：最 出得数即可。如：已知=7，△=1， 大数十最小数。先用“最大数十最小 则+△可以写成7+1，所以3十△ 数”，再用剩余的数中的“最大数十最 =8。自己试着做一做剩下的题目吧！ 小数”依次写出算式，这样得到的算 6连加、连减 式得数一定是相等的。 1.587279 46~9的减法 2.(1)②(2)③(3)② 1.(1)553 3.(1)8-2-4=2 W (2)6-2=46-4=2 (2)1+2+3=6 2.543456 4.(1)3+2+2=7 345 （2)9-3-1=5 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册S」 5 5 1 5 可得第三个拼图为7+1=2十☐，求 得☐=6，即右边的这块拼图填6。自 6 6 3) 己试着填一填剩余的题目吧！ 2 3 9 复 习 6.9-5-1=33 7.234 【点拨】根据口+口=4，想2+2=4， 所以☐=2。根据△十△十△=9，想 3十3十3=9，所以△=3。由题可知 2.52 896979 △十☐十○=9，即3+2十○=9，所以 8 14 2 5+O=9,想5十4=9，那么○=4 3 1+4 3+32+41+5 7加减混合 6+15+24+33+42+51+60+7 1.48693 6+25+34+43+52+61+70+8 96837 6+35+4 2.419287 3 每一横排中算式的和相等 (发现内容不唯一)】 4. > < 三 5.(1)448 4+4=8 (2)45 9-4=5 (3)338 8-3+3=8 5.(1)4+4-2=6 6 3 (2)6-1+4=9 (3)7-4+5=8 0 7 (4)5+4-3=6 5 (填法不唯一) 6.387-2+3=8 【点拨】先选定一个数填在中间，然 7.3289-3+2=8 后用剩余的4个数写两道得数相等的 8练习课（第6、7课时） 加法算式。如中间填0，剩余的4个 数是1、3、5、7，其中1十7=8,3+5= 1.59824245 8,因此可以将1和7填在横排的左右 2.+-+++ 一 两端，将3和5填在竖排的上下两端。 3.=< <> < 4.(1)8-4-2=2(2)5+2-4=3 第二单元重难易错练 5. 1 3 -、1.8922.574 226 5 工43 5 2 3.9>8>7>6>5>4>3>2 89 24 二、5572052759 (最后一个图答案不唯一) 98 【点拨】观察可以发现，每个拼图上 三、< 三 下两数的和等于左右两数的和，由此 6 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册5J 四、③ (3)日0日©▣日日0 五、1.385+3=8 2.82+3+3=8 六、5+2=77-5=2 2+5=77-2=5 七、57 4.3个 第三单元 图形的初步认识（一） 第三单元重难易错练 1认识立体图形 二、1.3222 2.36 三、 3.(1)10 (日00日O(0日日 四、1543 (2)382510 4.0 (0 第四单元 10的认识和加减法 1 10的认识 2 图形的拼搭 1.(1)5 10 1.a目 (2) (2)210 2.107521 3.<>= >= 2.3364 < < < > 4.(1)☐O(2)0△△○ (3)☆O△☆ 3练习课（第1、2课时） 5.10【点拨】根据题意，我们可以通过 画一画的方式来解决。如图士， 1.（1 (2 通过画一画的方式，可以得出再销10 块就铺满了。 (3)( 4 2 练习课（第1课时） 2.(1)934 (2)4 8 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册S」