内容正文:
第二十一章 一元二次方程 单元练习
2024-2025学年人教版数学九年级上册
一、单选题
1.方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别为( )
A.4、、 B.4、2、 C.4、、1 D.4、2、1
2.用配方法解一元二次方程,将其化成的形式,则变形正确的是( )
A. B. C. D.
3.判断方程的根的情况是( )
A.有一个实根 B.有两个相等实根 C.有两个不等实根 D.没有实根
4.实数a、b满足,则b的最大值为( )
A. B. C.3 D.2
5.如图是由一些等边三角形“△”堆成的“金字塔”图形,它的下一排依次比上一排多一个“△”;若第个图形的“△”的个数为45个,则的值为( )
A.7 B.8 C.9 D.10
6.一元二次方程的根为( )
A.或 B.或
C.或 D.
7.若关于x的方程的一个根是,则另一个根是( )
A.2 B. C. D.3
8.若,且,则( )
A. B. C. D.
9.如图,在中,,,,动点P、Q分别从点A、B同时开始移动(移动方向如图所示),点P的速度为,点Q的速度为,点Q移动到点C后停止,点P也随之停止运动,若使的面积为,则点P运动的时间是( )
A. B. C. D.
10.某校从本学期开始实施劳动教育,在学校靠墙(墙长22米)的一块空地上,开辟出一块矩形菜地,如图所示,矩形菜地的另外三边用一根长49米的绳子围成,并留1米宽的门,若想开辟成面积为300平方米的菜地,则菜地垂直于墙的一边的长为( )
A.10米 B.12米 C.15米 D.不存在
11.分式可取的最小值为( )
A.4 B.5 C.6 D.不存在
12.已知是方程的一个实数根,则代数式的值( )
A.2 B. C. D.
二、填空题
13.用配方法解一元二次方程,配方之后的方程是 .
14.若关于x的方程有四个不相等的实数根,则b的取值范围是 .
15.已知某矩形两边长为,,该矩形周长为,面积为,则 .
16.已知是方程的两个根,则 .
17.某小区新增了一家快递店,据统计第一天揽件件,第三天揽件件.若设第二天,第三天的日平均增长率为,则可列方程为 .
18.我们知道,一元二次方程没有实数根,即不存在一个实数的平方等于,若我们规定一个新数“i”,使其满足(即方程有一个根为i),并且进一步规定:一切实数可以与新数进行四则运算,且原有的运算律和运算法则仍然成立,于是有,,,.从而对任意正整数n,我们可得到,同理可得,,,那么,的值为 .
三、解答题
19.解方程:
(1);
(2).
(3).
(4).
20.已知关于x的一元二次方程(m为实数,m≠1)
(1)若方程一个根是2,求m的值及方程的另一个根?
(2)求证:此方程总有两个实数根.
21.已知,是关于的一元二次方程的两实数根.
(1)若,求a的值;
(2)已知等腰的一边长为7,若m,n恰好是另外两边的边长,求的周长.
22.某商场为开展“暑假消暑活动”,对某款空调进行了两次降价活动,且两次降价率相同,降价前为3500元,降价后为2835元.对某款风扇进行降价活动,每下降10元,可以增加2台销售量,当按照原价为800元销售时可每月有1200的销售量.
(1)求空调的下降率;
(2)若要求风扇的营业额为854000元,则空调应按照多少元销售.
23.启正中学某节社团课上,老师给每个学生发了一张腰长为的等腰直角三角形硬卡片(如图①,图②中,,),让学生们利用它裁出一块长方形卡片制作明信片,要求裁出的长方形卡片的四个顶点都在三角形硬卡片的边上,并且裁出的长方形卡片的面积为.
(1)方方同学很快完成了自己的设计(如图①),并完成计算,请你求出他裁出的长方形卡片的长和宽;
(2)圆圆同学看了方方同学的设计后提出了不同的设计方案,请利用图②大致画出草图,并求出圆圆同学裁出的长方形卡片的长和宽.
24.【问题发现】我国数学家赵爽在其所著的《勾股圆方图注》中记载了一元二次方程的几何解法.例如,可变形为.如图1,构造一个长为、宽为x、面积为35的矩形;如图2,将4个矩形构造成一个边长为的大正方形,中间恰好是一个边长为2的小正方形.大正方形的面积可表示为,也可表示为,由此可得新方程:(,易得这个方程的正数解为.注意:这种构造图形的方法只能求出方程的一个根!
(1)尝试:小颖根据赵爽的解法解方程,请将其解答过程补充完整:
第一步:将原方程变为,即( );
第二步:利用四个全等的矩形构造“空心”大正方形;(在画图区画出示意图,标明各边长)
第三步:根据大正方形的面积可得新的方程: ;解得原方程的一个根为 ;
(2)【思维拓展】参照以上方法求出关于x的一元二次方程的正数解(用含b,的代数式表示).
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
学科网(北京)股份有限公司
$$