第三单元 物质构成的奥秘单元自主评价-2024-2025学年九年级化学人教版上册

第三单元《物质构成的奥秘》单元自主评价 （时间：45分钟　满分：50分） 姓名：　　　　　　　　　　得分：　　　　　　 一、选择题（共13个题，共18分。1～8题，每题1分；9～13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.地壳中含量最多的金属元素是（　　） A.Si B.Fe C.Al D.O 2.不同元素的原子，在①中子数；②质子数；③电子总数；④电子层数；⑤最外层电子数；⑥核电荷数中，肯定不相同的是（　　） A.①②③④ B.②③⑥ C.②④⑥ D.②⑥ 3.“沉睡三千年，一醒惊天下”。考古人员用碳－14（质子数为6，中子数为8）年代检测方法进行分析，初步判断三星堆4号坑属于商代晚期，碳－14原子的核外电子数是（　　） A.14 B.6 C.8 D.12 4.化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释正确的是（　　） A.2O——2个氧元素 B.H2O ——水是由氢分子和氧原子构成的 C.C60——每个C60分子由60个碳原子构成 D.3OH－——带3个负电荷的氢氧根离子 5.“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，下列事实的微观解释不正确的是（　　） 选项 事实 解释 A 好酒不怕巷子深 分子在不断地运动 B 一滴水中约有1.67×1021个水分子 水分子很小 C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加压时气体分子变小 D 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 分子构成不同 6.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（　　） 　A.原子结构 B.元素分类 C.地壳中元素含量 D.微粒与元素关系 7.下列说法错误的是（　　） A.这三种都是金属 B.硅的相对原子质量是28.09 C.钛的核外电子数是22 D.锑的原子序数是51 8.“博士伦”隐形眼镜洗液的主要成分是H2O2，判断下列说法正确的是（　　） A.H2O2是由氢气和氧气组成的 B.H2O2是由氢分子和氧分子构成的 C.H2O2是由氢元素和氧元素组成的 D.H2O2是由两个氢元素和两个氧元素构成的 9.下列关于四种粒子的结构示意图说法不正确的是（　　） A.①③的化学性质相似 B.图中四种粒子代表四种不同的元素 C.②所示的粒子符号为Na，③所示的粒子符号为S2－ D.④中x的数值不一定为7 10.对Fe3＋、Fe2＋、Fe三种粒子的判断中，正确的是（　 　） ①核电荷数相同　②核外电子数相等　③电子层结构完全相同　④质量几乎相等　⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等 A.①④⑤ B.①③⑤ C.①②③④⑤ D.②③④ 11.如图为物质、元素及构成微粒间的相互关系图像，下列说法中不正确的是（　 　） A.a为分子，b为元素，c为离子 B.由图可知，分子、原子、离子都是构成物质的微粒 C.原子失去电子可形成阳离子，原子得到电子可形成阴离子 D.不同种元素的两种离子，质子数一定不相同，电子数也一定不相同 12.下列说法中正确的是（　　） A.若两种粒子的核外电子数相同，则这两种粒子一定属于同种元素 B.若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的中子数不一定相同 C.若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的最外层电子数一定相同 D.若两种粒子的质子数相同，则这两种粒子一定属于同一种元素 13.下列设计能探究微粒运动速率与温度关系的是（　　） A B C D 二、非选择题（本题共7个题，共32分） 14.（4分）山西汾酒有着4 000年的悠久历史，中国古代制酒的流程为浸米→蒸馏→发酵→装坛。请回答下列问题： （1）制汾酒的流程中属于化学变化的是__________。 （2）打开汾酒瓶盖，即可闻到其清香气味，微观原因是___________________，但看不到挥发出的酒，微观原因是__________。 （3）酒的度数是指酒精在酒中的体积分数，将5 mL酒精与5 mL 水混合，体积________（填“＞”“＜”或“＝”）10 mL。 15.（4分）阅读下列材料，回答问题。 　　2023年8月24日是太平洋的灾难开始的日子，这一天日本正式向太平洋排放福岛核电站核污染水的消息再次引起了全球关注。 材料一：2011年3月，日本福岛核电站因地震发生核泄漏事故，为持续冷却核反应堆而产生的核污染水已经达到130万吨，该核废水中除了氚，还存在大量危害人体健康的铯、锶等放射性元素。 材料二：正常运行且按国际通行标准排放的核废水中，也存在一定含量的氚元素，但含量极低，不会对人体和其他生物造成伤害。日本把核污染水排入海洋这一决定一直存在争议，研究核灾难影响12年的蒂莫西穆教授说，如果计划继续进行，科学家们不能排除海洋生物会产生令人担忧的突变。对喜欢吃海鲜的人类造成不可估量的影响。 （1）氚原子和氢原子都属于__________（填元素名称）元素，其核内的质子数是__________。 （2）氚原子含2个中子，能正确表示氚原子结构的示意图是__________（填字母）。 （3）关于核废水，下列说法正确的是__________（填字母）。 A.核污染水中含有放射性氚元素，所以应禁止发展核电站 B.福岛核电站排放的核污染水，会对环境造成严重影响 C按国际通行标准排放的核废水，对环境基本没有影响 16.（4分）空气又称大气，是生命、燃烧和工业等所需氧的主要来源。 （1）空气中，氧气的体积分数约为21％，构成氧气的粒子是__________（用化学符号表示）。 （2）氧原子的结构示意图为__________，在化学变化中易__________（填“得到”或“失去”）电子，形成离子的符号为__________。 17.（5分）构建知识结构网络是一种重要的学习方法。在网络图1中，X、Y分别代表构成物质的微粒名称，A、B、M、N是初中化学常见的四种物质，其中A的组成元素是地壳中含量居第四位的元素，B约占空气体积的21％，M和N的组成元素相同，均由两种元素组成，且有M➝N＋B的反应。请回答下列问题。 图1 （1）X所代表粒子的名称是__________，Y所代表粒子的名称是__________。 （2）写出M➝N＋B的文字表达式：______________________________。 （3）如图2是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图： 图2 ①如图2，a、b、c中表示混合物的是__________。 ②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，变化Ⅰ属于化学变化的原因是生成了__________。 18.（4分）1869年，门捷列夫发现了元素周期律，使化学学习和研究变得有规律可循。如图1是1至18号元素，如图2是38号元素锶（元素符号为Sr）的原子结构示意图： 图1 图2 （1）图1中，X＝__________。 （2）锶元素和图1中__________化学性质相似。 （3）你还能发现的规律：同一周期（横行）从左往右__________（写出1条即可，下同）依次递增；同一纵行从上到下____________________依次递增。 19.（5分）小明学习了分子的性质后做了如下实验： （1）教材实验（如图甲）：该实验可以观察到的实验现象是____________________；实验结论是____________________。 （2）改进实验：先在一支试管中装一些红墨水，再在液面上注满酒精（缓缓注入），加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图乙所示。小明做的实验还可以说明的分子性质是___________________。 （3）如果继续完成如图丙所示的实验操作，对比实验乙可以得出的结论是____________________。 （4）相比于教材中的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有______________________________。 20.（6分）科学理论在传承中不断发展，科学家们传承前人的正确观点，纠正错误观点，形成科学理论。 （1）汤姆森发现了电子，他根据原子为电中性，推测____________________。 （2）人们为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。以下是英国科学家卢瑟福进行的探究。 【过程与现象】1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（带正电）轰击金箔实验。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。 【解释与结论】 　①绝大多数α粒子穿过金箔后方向不变，说明____________________。 ②少数α粒子发生了较大的偏转，说明____________________。 ③极少数α粒子被金箔反弹了回来，说明____________________。 ④通过上述实验，可推出的原子结构模型为__________（填图1中字母）。 图1　　　图2 【分析与应用】 　⑤当α粒子轰击金箔时，如图2所示的运动轨迹不可能是__________（填图2中字母）。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元《物质构成的奥秘》单元自主评价（答案） （时间：45分钟　满分：50分） 姓名：　　　　　　　　　　得分：　　　　　　 一、选择题（共13个题，共18分。1～8题，每题1分；9～13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.地壳中含量最多的金属元素是（　C　） A.Si B.Fe C.Al D.O 2.不同元素的原子，在①中子数；②质子数；③电子总数；④电子层数；⑤最外层电子数；⑥核电荷数中，肯定不相同的是（　B　） A.①②③④ B.②③⑥ C.②④⑥ D.②⑥ 3.“沉睡三千年，一醒惊天下”。考古人员用碳－14（质子数为6，中子数为8）年代检测方法进行分析，初步判断三星堆4号坑属于商代晚期，碳－14原子的核外电子数是（　B　） A.14 B.6 C.8 D.12 4.化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释正确的是（　C　） A.2O——2个氧元素 B.H2O ——水是由氢分子和氧原子构成的 C.C60——每个C60分子由60个碳原子构成 D.3OH－——带3个负电荷的氢氧根离子 5.“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，下列事实的微观解释不正确的是（　C　） 选项 事实 解释 A 好酒不怕巷子深 分子在不断地运动 B 一滴水中约有1.67×1021个水分子 水分子很小 C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加压时气体分子变小 D 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 分子构成不同 6.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（　B　） 　A.原子结构 B.元素分类 C.地壳中元素含量 D.微粒与元素关系 7.下列说法错误的是（　A　） A.这三种都是金属 B.硅的相对原子质量是28.09 C.钛的核外电子数是22 D.锑的原子序数是51 8.“博士伦”隐形眼镜洗液的主要成分是H2O2，判断下列说法正确的是（　C　） A.H2O2是由氢气和氧气组成的 B.H2O2是由氢分子和氧分子构成的 C.H2O2是由氢元素和氧元素组成的 D.H2O2是由两个氢元素和两个氧元素构成的 9.下列关于四种粒子的结构示意图说法不正确的是（　C　） A.①③的化学性质相似 B.图中四种粒子代表四种不同的元素 C.②所示的粒子符号为Na，③所示的粒子符号为S2－ D.④中x的数值不一定为7 10.对Fe3＋、Fe2＋、Fe三种粒子的判断中，正确的是（　A　） ①核电荷数相同　②核外电子数相等　③电子层结构完全相同　④质量几乎相等　⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等 A.①④⑤ B.①③⑤ C.①②③④⑤ D.②③④ 11.如图为物质、元素及构成微粒间的相互关系图像，下列说法中不正确的是（　D　） A.a为分子，b为元素，c为离子 B.由图可知，分子、原子、离子都是构成物质的微粒 C.原子失去电子可形成阳离子，原子得到电子可形成阴离子 D.不同种元素的两种离子，质子数一定不相同，电子数也一定不相同 12.下列说法中正确的是（　B　） A.若两种粒子的核外电子数相同，则这两种粒子一定属于同种元素 B.若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的中子数不一定相同 C.若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的最外层电子数一定相同 D.若两种粒子的质子数相同，则这两种粒子一定属于同一种元素 13.下列设计能探究微粒运动速率与温度关系的是（　C　） A B C D 二、非选择题（本题共7个题，共32分） 14.（4分）山西汾酒有着4 000年的悠久历史，中国古代制酒的流程为浸米→蒸馏→发酵→装坛。请回答下列问题： （1）制汾酒的流程中属于化学变化的是　　发酵　。 （2）打开汾酒瓶盖，即可闻到其清香气味，微观原因是　　分子在不断地运动　，但看不到挥发出的酒，微观原因是　　分子很小　。 （3）酒的度数是指酒精在酒中的体积分数，将5 mL酒精与5 mL 水混合，体积　　＜　（填“＞”“＜”或“＝”）10 mL。 15.（4分）阅读下列材料，回答问题。 　　2023年8月24日是太平洋的灾难开始的日子，这一天日本正式向太平洋排放福岛核电站核污染水的消息再次引起了全球关注。 材料一：2011年3月，日本福岛核电站因地震发生核泄漏事故，为持续冷却核反应堆而产生的核污染水已经达到130万吨，该核废水中除了氚，还存在大量危害人体健康的铯、锶等放射性元素。 材料二：正常运行且按国际通行标准排放的核废水中，也存在一定含量的氚元素，但含量极低，不会对人体和其他生物造成伤害。日本把核污染水排入海洋这一决定一直存在争议，研究核灾难影响12年的蒂莫西穆教授说，如果计划继续进行，科学家们不能排除海洋生物会产生令人担忧的突变。对喜欢吃海鲜的人类造成不可估量的影响。 （1）氚原子和氢原子都属于　　氢　（填元素名称）元素，其核内的质子数是　　1　。 （2）氚原子含2个中子，能正确表示氚原子结构的示意图是　　A　（填字母）。 （3）关于核废水，下列说法正确的是　　BC　（填字母）。 A.核污染水中含有放射性氚元素，所以应禁止发展核电站 B.福岛核电站排放的核污染水，会对环境造成严重影响 C按国际通行标准排放的核废水，对环境基本没有影响 16.（4分）空气又称大气，是生命、燃烧和工业等所需氧的主要来源。 （1）空气中，氧气的体积分数约为21％，构成氧气的粒子是　　O2　（用化学符号表示）。 （2）氧原子的结构示意图为　　，在化学变化中易　　得到　（填“得到”或“失去”）电子，形成离子的符号为　　O2－　。 17.（5分）构建知识结构网络是一种重要的学习方法。在网络图1中，X、Y分别代表构成物质的微粒名称，A、B、M、N是初中化学常见的四种物质，其中A的组成元素是地壳中含量居第四位的元素，B约占空气体积的21％，M和N的组成元素相同，均由两种元素组成，且有M➝N＋B的反应。请回答下列问题。 图1 （1）X所代表粒子的名称是　　分子　，Y所代表粒子的名称是　　离子　。 （2）写出M➝N＋B的文字表达式：　　过氧化氢水＋氧气　。 （3）如图2是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图： 图2 ①如图2，a、b、c中表示混合物的是　　a　。 ②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，变化Ⅰ属于化学变化的原因是生成了　　新分子　。 18.（4分）1869年，门捷列夫发现了元素周期律，使化学学习和研究变得有规律可循。如图1是1至18号元素，如图2是38号元素锶（元素符号为Sr）的原子结构示意图： 图1 图2 （1）图1中，X＝　　17　。 （2）锶元素和图1中　　Be（或Mg）　化学性质相似。 （3）你还能发现的规律：同一周期（横行）从左往右　　质子数　（写出1条即可，下同）依次递增；同一纵行从上到下　　原子核外电子层数　依次递增。 19.（5分）小明学习了分子的性质后做了如下实验： （1）教材实验（如图甲）：该实验可以观察到的实验现象是　　烧杯B中的溶液变红　；实验结论是　　分子在不断地运动　。 （2）改进实验：先在一支试管中装一些红墨水，再在液面上注满酒精（缓缓注入），加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图乙所示。小明做的实验还可以说明的分子性质是　　分子间有间隔　。 （3）如果继续完成如图丙所示的实验操作，对比实验乙可以得出的结论是　　温度越高，分子运动越快　。 （4）相比于教材中的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有　　减少对空气的污染（或还能探究温度对分子运动速率的影响）　。 20.（6分）科学理论在传承中不断发展，科学家们传承前人的正确观点，纠正错误观点，形成科学理论。 （1）汤姆森发现了电子，他根据原子为电中性，推测　　原子内还有带正电的物质　。 （2）人们为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。以下是英国科学家卢瑟福进行的探究。 【过程与现象】1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（带正电）轰击金箔实验。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。 【解释与结论】 　①绝大多数α粒子穿过金箔后方向不变，说明　　原子内部有相对较大的空间　。 ②少数α粒子发生了较大的偏转，说明　　原子内部有带正电荷的微粒　。 ③极少数α粒子被金箔反弹了回来，说明　　原子内部有一个质量很大、体积很小的微粒　。 ④通过上述实验，可推出的原子结构模型为　　C　（填图1中字母）。 图1　　　图2 【分析与应用】 　⑤当α粒子轰击金箔时，如图2所示的运动轨迹不可能是　　BC　（填图2中字母）。 学科网（北京）股份有限公司 $$