《在教室里玩一玩》（课件）-2024-2025学年一年级上册数学人教版

数学游戏 在教室里玩一玩 　　指一指你的前、后、左、右。 复习引入 2 　　游戏一：我说你做 游戏活动 游戏规则 　　一名同学发指令，另一名同学按指令做相应的动作。 　　例如，发指令的同学说：“举一举你的右手。”另一名 同学就要举起右手。 3 　　游戏一：我说你做 游戏活动 4 　　游戏一：我说你做 游戏活动 怎么找“左”和“右”？ 5 　　游戏二：正话反做 游戏活动 游戏规则 　　一名同学发指令，另一名同学按指令做出相反方向的 动作。 　　例如，发指令的同学说：“举一举你的右手。”另一 名同学就要举起左手。 6 游戏活动 　　游戏二：正话反做 7 游戏活动 　　游戏三：萝卜蹲 8 游戏活动 　　游戏三：萝卜蹲 　　萝卜蹲，萝卜蹲，老师右边的萝卜蹲。 9 游戏活动 　　游戏三：萝卜蹲 　　萝卜蹲，萝卜蹲，老师左边的第 4 个萝卜蹲。 3 1 2 4 左边 ▲ 我是老师左边的 第 4 个，我应该 蹲下。 10 游戏活动 　　游戏三：萝卜蹲 　　萝卜蹲，萝卜蹲，老师右边的第 3 个萝卜蹲。 3 1 2 右边 ▲ 我是老师右边的 第 3 个，我应该 蹲下。 11 游戏活动 　　游戏三：萝卜蹲 　　萝卜蹲，萝卜蹲，老师右边的 3 个萝卜蹲。 3 1 2 ▲ ▲ ▲ 右边 12 游戏活动 老师右边的第 3 个萝卜蹲 老师右边的 3 个萝卜蹲 13 游戏活动 　　游戏四：抢椅子 14 游戏活动 　　游戏四：抢椅子 游戏规则 听音乐，绕 转圈。 音乐停，找 坐下。 注意安全。 15 游戏活动 　　游戏四：抢椅子 为什么有人没坐到椅子？ 16 游戏活动 　　游戏四：抢椅子 有 6 把椅子，却有 7 名同学参加游戏。椅子的数量比 人的数量少 1，所以有 1 名同学没有坐到椅子。 17 游戏活动 　　游戏四：抢椅子 有 7 名同学参加游戏，但椅子只有 6 把。人的数量比 椅子的数量多 1，所以有 1 名同学没有坐到椅子。 18 游戏活动 　　游戏四：抢椅子 一名同学只能坐一把椅子，当人的数量比椅子的数量多 1，或者 椅子的数量比人的数量少 1，就会有 1 名同学没有坐到椅子。 19 游戏活动 　　游戏四：抢椅子 　　6 名同学，6 把椅子，游戏能进行吗？ 不行。因为有 6 名同学，6 把椅子。这样大家都能坐到椅子，就没法进行游戏。 还要再拿走一把椅子，这样才会有人没坐 到椅子。 椅子和人都能对应上，说明人的数量和椅子的数量同样多，不能玩。 20 游戏活动 　　游戏五：拼图形游戏 这些积木被打乱了，要整理好才能 继续游戏。可以怎么整理？ 21 游戏活动 　　游戏五：拼图形游戏 我按立体图形和平面图形整理。 22 　　游戏五：拼图形游戏 游戏活动 游戏规则 1. 整理图形。 2. 拼出喜欢的图案。 23 　　游戏五：拼图形游戏 游戏活动 为什么你们不用长 方体做车轮呢？ 圆柱能滚动，长方体不能 滚动。 用 2 个圆柱做车轮，3 个 长方体做车身，拼成一个 小汽车。 24 　　游戏五：拼图形游戏 游戏活动 我用了 1 个黄色正方形、1 个红色长方形 和 2 个蓝色圆形也拼成一辆小车。 25 　　游戏五：拼图形游戏 游戏活动 我用了 3 个黄色三角形、 1 个红色三角形和 1 个蓝色正方形，拼出了一只小猫。 26 　　游戏五：拼图形游戏 游戏活动 27 　　这节课，我们一起玩了“我说你做”“正话反说”“萝卜蹲”“抢 椅子”和“拼图形”的游戏，你有什么收获？ 总结反思 记住左、右手常做的事，就能…… 第 3 个与 3 个…… 人的数量比椅子的数量少，会有人坐不到椅子。 像正方体、长方体、圆柱这样的图形是立体图形；像正方形、长方形、三角形、圆这样的图形是平面图形。 28 课后活动 　　跟着歌词指令一起唱一唱、做一做“幸福拍手歌”。 　　(可以适当改变歌词，例如：如果感到幸福你就拍拍左肩。) 29 $$