Unit 4 Information technology Lesson 3 Internet and friendships 课件-2024-2025学年高一英语北师大版（2019）必修第二册

UNIT4 Lesson 3 阅读课第一课时 思考这篇文章的 文体是？ 猜一猜 A.写人叙事 B.解说事物，阐明事理（如自然现象，新兴事物等） C.论述道理，表达观点 记叙文 说明文 议论文 议论文 议论文(argumentation)是用来论述某个道理、阐述某种观点的一种文体。它通过摆事实、讲道理、辨是非来表达作者的见解和主张。这种文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。 议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、逻辑严密。 论点、论据和论证是议论文的三要素。议论文常用的写作方法有:引用权威，常理判断，举例说明，对比比较，使用数据等方法。 议论文的注意事项 论点要鲜明，通常在第一段中提出。论据要充分，论证要有条理、清晰，可以通过展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历等，以事实服人，不能只说空话。文章安排逻辑性要强，推理要严密。 态度要诚恳、友好。重在说理，以理服人。 主要使用现在时态，被动语态和虚拟语气也常用。 中学英语中的议论文，是一种限定性写作，其论点、论据和论证都比较明确。 文本扫盲 段1 While the Internet can bring people closer together,it can also harm friendships. 尽管互联网能可以让人们更亲近，但它也会损害友谊。 段2 ... ..，communicating through a screen makes it more difficult for children to concentrate 专注 or show kindness to others. 通过屏幕交流会使儿童更难集中注意力或对他人表示善意。 It is these skills that enable us to develop lifelong friendships. 标红处删除，句子完整吗？故什么句型？ 正是这些技能使我们发展终生的友谊。 标红处啥意思，啥用法？ 段4 Friendships are built on the basis of trust and with online communication you can never be 100 percent sure that the people you are chatting to are being honest about who they are. 友谊建立在信任的基础之上，通过线上交流，你永远不能百分之百确信与你交谈的人是否以诚相待。 段2 You can stay in touch with friends no matter where you are or what you are doing. 无论你在哪里，在做什么，都可以和朋友保持联系。 段4 To me， this is a very thought-provoking argument ，as it points out the benefits ofonline friendships. 对我来说，这非常发人深省，因为它指出了线上友谊的好处。 以第一篇为例 1.请大家快速找到本文论点主题句是啥？ 2.那么有几个论据呢？ 分别是？位置有啥特别！ 3.议论文三要素还剩？ 论证方法有哪五个？ 一起来理解！ 引用权威， 常理判断， 举例说明， 对比比较， 使用数据。 引用专家，名人的话语来论证。 身边的常识，人尽皆知的道理来论证。 关键词“For example，...”来论证 两者及以上的相关内容进行比较来论证。 引用一些研究结果等数据来论证 以第一篇为例 请问以下行数的内容，运用了什么论证方法？ 5-7行 8-10行 12-17行 引用权威 常理判断 举例说明 以第二篇为例 请问以下行数的内容，运用了什么论证方法？ 6-9行 12-14行 16-17行 对比比较 常理判断 引用权威 What's the style of two blogs ? A.记叙文 B.说明文 C.议论文 （连一连） 1.论述道理，表达观点 2.解说事物，阐明事理 3.写人叙事 Read for Topic Sentence & Argument 联系语文学科，议论文的结构是？有哪三要素？ 三要素: Topic Sentence(论点) Argument(论据) Method of argument(论证方法) Read for Argument(论据) 英语中常用的论证方法： 引用权威 常理判断 举例说明 对比比较 使用数据 引用专家，名人的话语来论证。如：expert,doctor等。 身边的常识，人尽皆知的道理来论证。如：as we know等。 举例子，如：“For example，...”来论证 两者及以上的相关内容进行比较来论证。 引用一些研究结果等数据来论证。 当堂训练 阅读课本泛读文章 要求： 1.快速说出文本文体 2.写出文章的中心主旨 $$