广东省清远市阳山县2023-2024学年七年级上学期9月月考道德与法治试卷

2024-2025学年第一学期月学考 七年级道德与法治 (本试卷满分100分，考试时间60分钟) 学校 班级 姓名 学号 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符 合题目要求的。请将正确选项前面的字母填在括号中。 ( )1.某中学拟在2024年秋季开学开设丰富的校本课程，涵盖德育、美育、体育、科普等方面，旨 在培养学生兴趣爱好、增强实践能力、减轻课业负担，促进全面发展。这说明 ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会②初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ③进入初中，我们必须塑造完全不同的“我”④富有挑战的课程带领我们探索新的知识 领域 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ ( )2.2024年秋季开学，某中学为让新生更好地适应中学生活，举办了为期七天的新生入学教 育。通过入学教育，七年级的同学们应认识到 ①进入初中，家庭、学校、社会寄予我们更高期望②初中阶段只需埋头学习，其他事都不 必关心③跨进中学校园，我们有了中学生这一新身份④初中阶段对我们的成长提出 了新的要求 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ ( )3.初中阶段是人生美好的年华，也是一段充满挑战的人生旅程。每一次尝试与努力，都会让 我们听到拔节生长的声音。这启示初中阶段的我们应 A.脚踏实地学习，社会发展事不关己 B. 积极追求进步，确立更高发展目标 C. 尝试所有未知，特立独行展示个性 D. 拒绝接受失败，必须做到十全十美 以下是七年级学生小林的周末活动计划表，请根据表格内容回答第4~5题。 时间 上午 下午 晚上 周六 锻炼身体 做作业 上钢琴课 观看电影 周日 练钢琴 复习功课 到植物园游玩 预习新课 ( )4.小林制作上述活动计划表的目的是 A. 合理利用时间，成为国家急需的人才 B.提高学习效率，让自己成为全能学霸 C. 更好地度过周末，避免陷入盲目无序 D.设定合理目标，提升初中的意义价值 第 1 页 ( 共 6 页 ) ( )5.该表启示我们中学生执行规划要 ①善于思考，敢于质疑②专注学习，心无旁骛③合理地安排学习时间④劳逸结合， 张弛有度 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ ( )6.为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落 实在每一天的具体行动中。下列关于努力的名言是 A.功崇惟志，业广惟勤 B. 役其所长，避其所短 C. 知人者智，自知者明 D. 以文会友，以友辅仁 ( )7.“不必仰望别人，自己亦是风景。”这句话启示我们要 A.顺其自然，随遇而安 B. 唯我独尊，我行我素 C.享受青春，及时行乐 D.接纳自己，欣赏自己 ( )8.“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”这句话警示我们 A.要养护身体，注意个人卫生 B.要悦纳自己，包容自己短处 C.要完善自我，做更好的自己 D.要全面分析，发现自己不足 ( )9.在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功 了一半。对此理解正确的是 A.每个人的一生都是精彩的 B. 只能通过他人评价来完善自己 C. 正确认识自己可以促进自我发展 D.正确认识自己能促进人际交往 ( )10.知人者智，自知者明。下列推导正确的是 ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→ 自我分析总是主观片面的 ③我是班长，听取大家意见改进自身管理方式→通过社会关系来认识自己 ④我长得矮，但我性格很开朗→从生理、心理方面来认识自己 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ ( )11.“不要尽力而为，而要全力以赴，即使没有出色的外表和能力，也要有压倒一切的霸气，用 自己的光，照亮自己的路。”这句话启示我们，做更好的自己要 A.全面认识自己 B.接纳自己的全部 C.欣赏自己的优点 D.发掘自己的潜能 ( )12.蚂蚁被万物嘲笑渺小，没有沮丧，从而练就一身力气；老虎被万兽赞美，没有骄傲，从而占 据山林，成为一方震主；麻雀被鸡嘲笑丑陋，没有丧气，从而飞翔于天际。这说明 A.正确认识白己是取得成功的唯一因素 B.我们要正确对待他人的态度与评价 C.我们要从群体中的地位来认识自己 D.认识自己是随年龄的增加自然形成的 第2页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 ( )13.因为梦想，小溪汇成了大海；因为梦想，枯树期盼到春的绿叶；因为梦想，人类助长了山峰 的高度。站在新时代的起跑线上，青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。关于梦想， 下列说法正确的是 ①有了梦想，人类社会才能不断发展和进步②志向是人生的航标，我们要常立志 ③要立志成为担当民族复兴大任的时代新人④梦想很难实现，我们要随时更换梦想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ( )14.北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军苏翊鸣从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会、 为国争光的梦想。他在接受采访时亦表示：“我很幸运，遇到了生命中的热爱和梦想。” 这说明 ①青少年只要有热爱与梦想就一定能实现人生目标 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③编织梦想是青少年时期的重要主题，梦想能激发对生命的热情和勇气 ④少年的梦想与个人志向紧密相连，志向是我们奋斗的原动力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ( )15.下列材料启示我们 一百多年前 中国少年以“中华崛起”为梦想，找寻救国救民真理，投身革命洪流，付出鲜血 生命，让中国人从此站起来了 五十多年前 中国少年以“为人民服务”为梦想，愿做一颗建设国家的螺丝钉，用汗水、热血换 来社会主义建设的伟大成就 当今时代 中国少年怀抱梦想，发出“请党放心，强国有我”铿锵誓言，向第二个百年奋斗目 标前进 A.梦想是我们要实现的全部人生目标 B. 梦想没有实现，努力就会失去意义 C.每个有梦少年都有远大的人生志向 D.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ( )16.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状 态良好，发射取得圆满成功。这是充满勇气的探索，也是携带梦想的远征。这给我们关 于梦想的启示是 A.梦想能激发对生命的热情和勇气 B. 读书学习是实现梦想的重要路径 C. 有梦想，人类社会才能不断发展和进步 D. 掌握航天技术就能实现中国梦 ( )17.“90后”杨寿锦是广东英德市东华镇东升村人，受家人熏陶从小与农机打交道。大学毕 业后，杨寿锦放弃大城市工作的机会，返乡服务乡村，带领合作社为当地农民提供农业生 产全程机械化服务，让青春的力量在田间地头绽放。杨寿锦值得我们学习的是 ① 将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动②学以致用，为实现民族复兴的 中国梦贡献自己力量③自愿放弃个人利益，在社会大课堂中读好“无字之书”④能 全面客观地认识自己，对自己的未来有清晰的规划 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 第3页(共6页) ( )18.毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家。他看问题登高望远、眼界宽广，处理问题能 高屋建瓴、势如破竹，一个重要的原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。这一事实说 明的道理是 A.学习，让我们更好地分享生活经验 B.学习，让我们体验不同的生活方式 C. 学习，能够提升我们的能力和智慧 D.学习，让我们变得更加独立和自由 ( )19.从下图丽丽的日记中，我们可以体会到 ( 11月13日 ) ( 12月4日 )10月2日 ( 今天我去了冰心故居， 了解了冰心的生平及作品， 她的人格魅力深深地感染 了我。 ) ( 今天是国家宪法口， 我们参加了宪法讲座，知 道要学习宪法、认同完法、 践行宪法。 )国庆假期，我到街上 参与志愿服务，帮忙打扫 卫生，布置宣传栏，摆放 共享单车 A.学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习 B.课堂学习存在局限性，没有社会实践活动的教育意义大 C.生活中我们的所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习 D.学校学习非常辛苦，实践活动就是为了放松学生的身心 ( )20.右边漫画警示我们，在学习过程中要 ①尽量把学习时间延长 ②制订切实可行的计划 ③暂时保持学习的兴趣 ④有自觉、主动的学习态度 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：“扭扭车”男孩张亮心中一直都埋藏着一个梦想，他想和正常人一样站起来行走。 2023年一次偶然的机会，他接触到了仿生外骨骼技术，在学校和各界爱心人士的帮助下，张亮查 阅了大量资料，为自己设计了 一 套人体下肢外骨骼雏形作为行走站立的辅助器具，并最终通过 3D打印技术完成了设计方案。张亮有清晰的职业规划，他决心做一名人体智能外骨骼领域社 会企业家，希望依靠自己的专业知识和自身实践在不远的未来用智能化装备帮助更多伤残 人士。 (1)有人认为，有了清晰的职业规划就能实现梦想，请你评析这一观点。(6分) 第 4 页 ( 共 6 页 ) 材料二： 2024年3月，张亮参加第十七届安徽省大学生职业规划大赛暨首届全国大学生职业规划大赛，并在安 徽赛区决赛中获得二等奖。 2024年4月24日，张亮在安徽芜湖登记注册了一家科技创业公司。据张亮介绍，其公司将致力于一种全新 的外骨骼设计思路，让大部分残疾人以远低于市场价的经济承受能力实现像正常人一样的工作和生活。 (2)结合上述材料，谈谈张亮追逐和实现梦想的过程给予我们哪些启示。(4分) 22.阅读材料，回答问题。(14分) 为了让同学们更好地认识自己，从而对自己的学习和未来发展有明确的目标和规划，某中 学师生认真填写了“发展性综合素质报告单”。在小明的报告单上，留下了这样一些评价： 评价一： 写给自己的话 我个子很高，爱打篮球；性格比较外向，人缘很好，特别容易和同学们“打成一 片”,但有时侯也容易随大流，不敢在集体中表达自己的想法；学习认真刻苦，但成 绩总不理想；有时下定决心让自己变得更有主见，但一遇到事情又会以失败告 终 …… 评价二： 老师寄语 你是一个遵守纪律、关心集体的学生，学习认真，但缺乏明确的目标；性格外 向，是班级里的“开心果”,但有时会过于在意他人的评价，不敢展示真实的自己； 能不断发扬自己的优点，但有时会回避自己的不足，缺乏改正缺点的决心和勇气。 老师希望你能够继续努力，成为更好的自己! (1)评价一中小明是通过哪些方面来认识自己的?(4分) (2)评价二中老师的评价对小明有何意义?(2分)小明应该如何对待这一评价?(2分) (3)结合上述材料，请你谈谈小明应该如何成为更好的自己。(6分) 第5页(共6页) 23.阅读材料，回答问题。(16分) 为了更好地适应初中生活，某校七年级师生组织开展了“学习成就梦想”主题探究活动，请 你参与其中。 【探究一】开展问卷调查 七年级学生学习状况 ( 90% 一 80%— 70% 一 60% 一 50% 一 40% 一 30%一 20% 一 10% 一 0- 制订学习计划 积极参加小组学习 定期总结学习经验课前预 习和课后复习 □ 会 □ 不 会 ) (1)从以上图表中我们能获得哪些信息?请为同学们如何合理制订学习计划提出建议。(6分) 【探究二】制订努力计划 小明本学期的努力计划 一、每天必须按时完成作业，主动复习和预习，保证学习不落后； 二、每学期利用课余时间至少阅读2本课外书籍； 三、坚持周末去敬老院做义工。 (2)小明本学期的努力计划对你有哪些启发?(6分) 【探究三】做学习的主人 鼎鼎满怀希望地进入初中，可刚过一个星期，他就感到无所适从：那么多的科目和作业，不 知从何下手；不习惯新老师的讲课方法；面对各种各样的兴趣活动，不知如何选择；少了父母、老 师的唠叨，还很不习惯…… (3)结合所学知识和实际经验，请你为鼎鼎尽快适应初中学习生活、做学习的主人提两条建议。 (4分) 第6页(共6页) $$