内容正文:
初三年级道德与法治学习诊断参考答案(2026.10)
1、 (每小题2分,共24分)
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C
C
A
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二、简要分析题(结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共10分)
13⑴答:①李大钊:爱国、坚定理想信念、不怕牺牲、国家利益至上;
②王进喜:艰苦奋斗、爱岗敬业、勇担责任、实干精神;
③袁隆平:服务人民、刻苦钻研、勇于创新、自强不息;
④黄文秀:无私奉献、心系群众、勇担使命、践行社会主义核心价值观。
(评分标准:4点4分,言之有理即可。)
13⑵答:
①该观点是片面的
②中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴;党的最高理想和最终目标是实现共产主义(1分)
③(1分)需要坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴初心使命是因为
1. 初心使命是激励一代代中国共产党人前赴后继,英勇奋斗的根本动力
2. 初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现
3. 有利于实现中华民族伟大复兴;有利于满足人们对美好生活的向往
④但是,要站稳人民立场,还需要(2分)
1. 践行党的根本宗旨.坚持全心全意为人民服务,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。
2. 自觉贯彻党的群众路线.坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性,使党的路线方针政策充分体现人民群众的意见并得到有效贯彻落实。
(评分标准:1+1+2,第一点纠正观点1分;正确观点的理由1分;错误观点理由2分)
三、实践与探究题(结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共16分)
14⑴答:①坚持和加强党的全面领导;②坚持以经济建设为中心;③坚持改革开放;④弘扬伟大建党精神;⑤坚持走中国特色社会主义道路等。
(评分标准:本题共4分,1点1分。)
14(2)答:①在我们国家,党的领导是全面的、系统的、整体的;在国家治理体系的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的“帅”,总揽全局、协调各方;党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节,起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。
②中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益;党的最高理想和最终目标是实现共产主义;党的百年奋斗主题是实现中华民族伟大复兴等。
③办好中国的事情,关键在党;坚持党对一切工作的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所在、幸福所在;中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。
④ “坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神是中国共产党的精神之源,已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂,成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。
⑤江山就是人民,人民就是江山;人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量;人民立场是中国共产党的根本政治立场。
(评分标准:本题共6分,围绕党的全面领导、党的领导地位、伟大建党精神、人民等角度,1点2分,2点4分,3点5分,4点6分。)
14(3)答:①活动形式:“赓续盐阜血脉,传承铁军精神”主题演讲比赛,“盐阜红色永绩,铁军精神长存”主题班会等;
②活动要求:积极参与活动,主动搜集盐阜红色故事;遵守活动纪律,文明有礼,不大声喧哗;认真做好记录,积极交流分享体会等。
③活动目的:了解盐阜红色历史,弘扬伟大建党精神,厚植爱国爱家乡的情感;传承红色基因,增强社会责任感,立志为家乡发展贡献青春力量;培养实践能力,拓宽视野,增长才干,提高观察、分析、解决问题的能力等。
(评分标准:本题共6分,活动形式2分,活动要求2分,活动目的2分,言之有理即可。)
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初三道德与法治学习诊断
第Ⅰ卷 选择题
一、单项选择题(下列每题只有一个最符合题意的答案,选出该答案并填涂到答题纸对应的位置中。每小题2分,共24分。)
( )1. 2026年7月,习近平总书记在上海考察时指出:“要想群众之所想,急群众之所急,制定实施有效的政策举措,把老百姓关切的事办好。” 下列古语与材料主旨相一致的是
A. 人而无信,不知其可也 B. 治国有常,而利民为本
C. 仁者爱人,有礼者敬人 D. 不以规矩,不能成方圆
( )2. 从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,中国共产党百年征程筚路蓝缕、玉汝于成。下列对四个历史时期及其历史性成就的推导,不正确的个数有
①新民主主义革命时期→党领导人民建立中华人民共和国→中国发展从此开启了新纪元
②社会主义革命和建设时期→党领导人民确立社会主义基本制度→为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础
③改革开放和社会主义现代化建设新时期→党领导人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战→全面建成小康社会
④中国特色社会主义新时代→党领导人民实现第一个百年奋斗目标→中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
( )3. 右图漫画启示广大共产党员应该
A. 无条件地满足群众的各种需求
B. 保障群众能直接管理国家事务
C. 践行全心全意为公民服务宗旨
D. 坚持从群众中来,到群众中去
( )4. 今年8月,西藏吉隆口岸遭受泥石流灾害。灾害发生后,在党中央统一指挥下,国务院工作组、西藏地方政府、解放军等多方力量快速奔赴灾区,高效开展人员搜救、群众安置等各项抢险救灾工作。这体现出中国共产党
A. 只有在困境中才能发展壮大 B. 代表着中国先进生产力的发展要求
C. 总揽全局、协调各方的作用 D. 坚持依法行政,起到决定性的作用
( )5. 2026年盐城改造老旧小区67个、加装电梯200台,民生支出占比超80%;全国基础养老金、居民医保补助标准再次提高。各地持续推进民生建设,表明
A. 我国坚持以民生发展为工作中心B. 党和国家坚持以人民为中心的发展思想
C. 我国发展开始进入新的历史方位D. 改革开放是决定党和国家前途命运的关键一招
( )6. 2026年上半年,我国服务业增加值41.4万亿元,同比增长5.2%,占GDP比重59.5%,对经济增长贡献率达66.1%。从“社会主要矛盾”的角度看,服务业的快速发展
A. 表明我国社会主要矛盾已经得到彻底解决B. 有利于满足人民日益增长的美好生活需要
C.是中国特色社会主义进入新时代的基本依据D.为中华民族复兴提供了更为坚实的物质基础
( )7.国务院举办的“2026年深入学习党史网络培训班”课程不仅追溯了1921年建党时的首创精神,还结合新时代载人航天、脱贫攻坚等成就,解读“伟大建党精神和共产党人的精神谱系”。对于建党精神和共产党人的精神谱系的关系认识正确的是
A.坚持党的领导是全国各族人民的利益所在
B.伟大建党精神是共产党人精神谱系的源头
C.建党精神是激励人民奋勇前行的精神动力
D.中国共产党人精神谱系跨越时空、历久弥新
( )8.在学习九上课本《党是领导一切的》过程中,某班同学开展了 “党的领导・比喻中的智慧”主题探究活动。以下对比喻内容解读正确的是
比喻
内容
解读
比喻一
在国家治理体系的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的“帅”,车马炮各展其长。
小明:党政军民学在党中央的集中统一领导下,各司其职,各负其责,相互配合。小华:党中央只需做好领导工作,各部门可在领域内各自为政。
比喻二
实现中华民族伟大复兴,从根本上讲还是要靠党的领导这个“定海神针”。
小红:中国共产党可以包揽一切具体事务,行使国家职能。小艺:党中央举旗定向,党的领导是实现民族复兴的最根本保证。
A.小明和小艺 B.小明和小红 C.小华和小艺 D.小华和小红
( )9. 2026年是“十五五”开局之年。在党中央的坚强领导下,我国经济稳步增长,改革开放持续推进,民生保障成就显著,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。这充分证明
A.新时代是我国不断为人类作出更大贡献的时代
B.社会主要矛盾的变化没有改变我国的基本国情
C.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
D.最终实现共产主义是中国共产党的百年奋斗主题
( )10. 宏伟的奋斗目标为民族复兴指明前进方向:2035年,基本实现社会主义现代化;2050年,全面建成社会主义现代化强国……为了顺利达成这些宏伟目标,需要国家
①将实现共同富裕作为最高理想 ②毫不动摇走中国特色社会主义道路
③努力学习并积极参加志愿服务 ④坚持和加强中国共产党的全面领导
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
( )11. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》起草过程开展网上征求意见活动,坚持实事求是原则,深入开展调查研究,充分吸取来自社会各界各方智慧。上述举措说明了
①人民立场始终是中国共产党的根本政治立场
②美好生活须通过全体人民共同奋斗才能实现
③党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
④人民群众是历史的创造者,每个人都可以推动国家的发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
( )12. 新时代伟大征程中,我国经济稳健发展、人工智能实现创新突破、养老服务体系持续完善,各项成就举世瞩目。这些辉煌成就的取得,根本在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导。我们必须坚决维护党中央权威和集中统一领导,这是因为
①人民是决定国家前途命运的根本力量 ②办好中国的事情,关键在于党
③维护党中央权威,就能消除各类矛盾 ④党代表中国最广大人民的根本利益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第Ⅱ卷 非选择题
二、简要分析题(结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共10分)
13. 材料一:
李大钊,心怀救国理想,积极传播马克思主义。面对敌人的威逼迫害,他坚守信仰毫不妥协,甘愿为民族解放献出自己的生命。
王进喜,心怀建设祖国的信念,带领钻井队扎根荒原。面对恶劣环境和重重困难,他迎难而上、苦干实干为国家工业建设奋斗终身。
袁隆平,心系百姓温饱,常年坚守田间做科研。他不怕失败,潜心钻研水稻技术,用科研成果守护亿万百姓的饭碗。
黄文秀,心系乡村百姓,主动回到贫困村工作。她不怕基层辛苦,扎根乡村一线,带领群众发展产业,把生命奉献给脱贫攻坚事业。
(1)结合材料,简要概述榜样人物身上体现的优秀品质。(4分)
材料二:1996年,党中央部署东部沿海发达省份帮扶西部贫困地区,东西部协作持续推进。2026年,东西部协作正式转入常态化帮扶阶段。各地区各部门迅速行动、协同发力,各级党委和政府扛起帮扶责任,在东部8省与西部10省长期固定结对的基础上实现帮扶全覆盖,推动全体人民共同富裕迈出坚实步伐。
(2)由此有同学提出观点:中国共产党的最高理想和最终目标就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,只要坚持这一初心使命,就能够站稳人民立场。请你对这一观点进行评析。(6分)
三、实践与探究题:结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。本題计16分。
14. 2026年9月21日至23日,中国共产党盐城市第九次代表大会胜利召开。大会系统总结市第八次党代会以来工作,动员全市上下为推进盐城高质量现代化建设而努力奋斗。某校九年级(1)班同学开展“潮涌盐阜启新局 同心奋进向未来”为主题的探究活动,请你参与。
【见证盐阜奋进】第一小组同学制作了宣传展板,回望盐城的五年砥砺前行:
全市各级党组织和广大党员干部着力构建上下贯通、执行有力的组织体系,将党的政治优势、组织优势转化为现代化建设的胜势。
地区生产总值连跨三个千亿台阶,突破8000亿元,年均增长5.7%,经济体量稳步攀升。
以改革破壁垒,以开放聚资源,在江苏建设具有世界聚合力的双向开放枢纽中扛起盐城担当。
新四军纪念馆党总支获评 “全国先进基层党组织”, “小铁钉”志愿服务队宣讲盐阜铁军故事,传承红色革命精神。
(1)请结合展板内容,运用所学知识总结盐城五年奋进路积累的宝贵经验。(4分)
【谋定盐阜新篇】第二小组同学整理了中国共产党盐城市第九届委员会第一次全体会议的内容:新一届市委接过盐城事业发展的 “接力棒”,要深入学习贯彻习近平总书记对江苏工作重要讲话精神和在盐城考察时重要指示精神,团结一切可以团结的力量,调动一切可以调动的因素。要传承发扬不怕困难、不畏艰险,勇于斗争、敢于胜利的精神,凝心聚力落实市第九次党代会确定的目标任务,奋力开创盐城更加美好的明天。
(2)运用所学知识,阐释盐城市委作出上述部署的原因。(6分)
【赓续盐阜血脉】第三小组的同学通过网络了解到以下信息:
新四军纪念馆内,宋公纪功碑记载着当年共产党人率民众修筑海堤、阻挡潮患的的壮举。岁月流转,从烽火连天的峥嵘年代,到波澜壮阔的崭新时代,“铁军魂 盐城红”早已成为融入盐城城市血脉的精神密码。
(3)班级同学计划开展有关盐城铁军精神的主题活动,请你将下列活动方案补充完整。(6分)
活动形式
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活动要求
② ; 。
活动目的
③ ; 。
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