内容正文:
微专题(一) 长度和时间的测量 测量误差
创新作业本·物理八年级上(沪粤版)
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长度的测量
1.如图所示,小木块的长度是____________cm。
2.如图所示,小明用刻度尺和三角板测量一枚5角硬币的直径,这把刻度尺的分度值是____________,测得5角硬币的直径是____________cm。
3.20
1 mm
2.10
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3.如图所示的是小明使用两把刻度尺测量同一木块的长度,则A刻度尺测量的长度为____________cm, B刻度尺测量的长度为__________cm。
2.31
2.3
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4.某航天员进入空间站四个月后,发现无法穿上从地面带去的航天服,原因是他在失重环境下长高了,如图所示。这四个月他长高了 ( )
A.5cm B.5.0cm
C.5.00cm D.5.000cm
B
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5.如图所示,用毫米刻度尺对一工件进行四次测量,其中测量方法和读数都正确的是 ( )
A.3.81cm B.3.68cm
C.3.80cm D.3.8cm
C
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6.如图所示,用较厚的刻度尺测量一物体的长度,其中正确的是 ( )
A B
C D
D
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时间的测量
7.周六上午,小明去超市买东西,他出门时看了手表,手表的表盘如图所示,到达超市用了20分40秒,则他到达超市时手表的示数为________h ________ min ________ s。
10
31
10
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8.学完测量知识后,炎炎进行读数练习。如图所示的是炎炎用秒表记录的自己绕操场慢跑一圈的时间,此时秒表的示数为__________s。
187.5
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测量误差
9.误差是__________(选填“可以”或“不可以”)避免的,多次测量取平均值可以减小误差。用同一把刻度尺测量同一个物体的长度四次,测量值分别是 1.32cm、1.53cm、1.33cm、1.35cm,算出的平均值是____________cm。
不可以
1.33
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10. 核心素养·物理观念 用一把刻度尺测量某物体的长度时,一般要测量三次或更多次。这样做的目的是 ( )
A.减小由于估测而产生的误差
B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差
C.避免测量中可能出现的错误
D.减小由于观察时视线倾斜而产生的误差
A
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11.小雨想要测出合肥市到黄山市的距离,他设计了以下几种方案。你认为科学而准确的方案是 ( )
A.做一把分度值为1 m、长为10 m的刻度尺进行测量
B.打开地图,用一根细线测量合肥市到黄山市的图上距离,然后用毫米刻度尺测量细线的长度,再根据比例尺进行换算
C.利用汽车行驶时里程表的示数的变化进行测量
D.从合肥市走到黄山市,用所走的步数乘一步的长度
B
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