3.8 西欧庄园 课件 2024-2025学年统编版九年级历史上册

第8课 西 欧 庄 园 课前预习： 阅读教材内容，参考P38图片《一个庄园的图解》，以小组为单位绘制一个庄园并介绍你的庄园，介绍内容如下： 1.请给你的庄园来源寻找一个合理的途径。 2.请给庄园起个名字，并画出您庄园的布局 （合理简单）。 3.请解释你这样布局的原因。 4.请思考你的庄园收入来源。 5.请思考对于庄园中出现的纠纷如何区分，怎样处 理。 1、庄园的实质： 一种新的农业经济组织形式 2、庄园的发展历程 兴起：9世纪 发展：11世纪，庄园遍布欧洲各地 要点一 庄园的领主与佃户 地形 西欧山地众多，地形破碎，很多地方彼此隔绝，国王分封土地，各个地方的领主犹如一方的土皇帝，领主之间为了争夺地盘，经常爆发冲突。出于安全防御的需要，西欧各个领主建起了大大小小的庄园。 封君封臣制度 实行封君赏赐封地给封臣，人为的形成了某个人的大地产，这种制度变化构成西欧庄园的基础。 庄园的领主与佃户（1）（出现原因） 史料实证 7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件” 立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁下： 如众所周知，我因衣食缺乏，无以为主，请求大人本笃信上帝之虔诚，与慈爱为怀善心，准许我委身于大人监护之下，我已如此作了。以后您必须供给我衣食，予我以帮助和救济，我将尽我的力量为您服务，不负您的援助与保护。 在我活着的时期，我将在合乎我一个自由人身份的情形下，为您服务，维护您的荣誉。我不得脱离您的统治与监护，将毕生投靠在您的势力与保护之下。因此，您我之间，如一方欲解除此种契约，必须付与对方若干先令作为赔偿；此种谅解，永久不得破坏。 (因此，将此种合同缮写两份，立约双方，各执一份) ——法学教材编辑部《外国法制史》编写组:《外国法制史资料选编》(上册) 从上面材料中我们知道，领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削关系。佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户土地，它们之间具有一定的契约关系。 庄园的领主与佃户（2）主要人员 一个大封建主往往拥有若干个庄园，庄园设总管、管家等，监督依附农民和奴仆的劳役，负责庄园的收支、劳力支配、物资保管等。庄园中的劳动者主要是各种不同身份的依附农民，尤以农奴占大多数。自由民的地位介于农奴和奴隶之间，份地世袭使用。领主的权力由三方面因素组成：第一，拥有土地（领土权）；第二，拥有人（奴隶）；第三，专擅政治权力（通过封赐或者是抢占）。为领主提供劳役是佃户的基本义务。佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等，都必须缴纳使用费。如果佃户是农奴，负担就更重了。 人员 构成 领主：受封领地的封建主 佃户 农民（农民拥有自由，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权。） 农奴（缺少自由，负担比农民重） 管理人员：管家、庄头。领主的士兵，领主的侍从等 教会人员：神父等 佃户的义务： ①为领主提供劳役 ②缴纳磨坊、面包炉等的使用费 ③缴纳教会“什一税” ④缴纳“婚姻捐”“继承捐” 庄园的领主与佃户（3）土地划分 ①耕地：“自营地”： 领主自己保留，直接经营。通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2。 ②耕地：“份地”： 除自营地外剩下的耕地。 ③非耕地：“公用地” 庄园周围的林地、荒地等。 西欧庄园 “自营地” 领主 “份地” 佃户 耕地 获得土地的条件 义务耕种 直接经营 “共用地” 全体佃户共同使用 西欧的封建土地所有制下，土地都掌握在封建领主手中，广大农民没有土地所有权。 说明封建领主剥削农民的主要方式是劳役地租 探究：从材料中概括中世纪西欧庄园有什么特点？ 特点一：自给自足、经济独立 材料：庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。大的庄园往往成为地方经济的中心。小的领主可能只有一个庄园，而大贵族可以拥有十几个甚至更多庄园。 庄园的领主与佃户（4）特点 探究：从材料中概括中世纪西欧庄园有什么特点？ 农业生产 佃农（农民、农奴） 领主 材料： 如众所周知，我因衣食缺乏，无以为主......准许我委身于大人监护之下......我将尽我的力量为您服务，不负您的援助与保护......为您服务，维护您的荣誉。我不得脱离您的统治与监护......因此，您我之间，如一方欲解除此种契约，必须付与对方若干先令作为赔偿；此种谅解，永久不得破坏。 ——《外国法制史资料选编》(上册) 特点二：领主剥削佃户（双方具有一定契约精神） 综合材料，分析概括领主与佃户之间是一种什么关系？ 庄园的领主与佃户（4）领主与佃户关系 材料1：佃户除了每周三天为庄园主耕种土地，还有做不完的劳役，交不完的“磨坊费、酿酒费…”等各种费用。 材料2：自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。 统治与被统治、 剥削与被剥削关系； 领主也不能随意没收佃户土地，它们之间具有一定的契约关系。 要点二 庄园法庭 庄园法庭（1）组织架构 工作人员：庄园法庭没有专门的工作人员。主持法庭的是领主或它的管家。 开庭时间： 不随时开庭，每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。 开庭地点： 地点不固定，有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时就在庄园里的大树下。 庄园法庭（2）司法程序 司法程序 法庭审判依据习惯法和村法。 惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金。罚金全部归领主所有。 出席法庭是佃户的义务，没有经过领主允许而无故缺席的佃户，也会被罚款。 。 庄园法庭（3）作用 阅读材料，总结庄园法庭的作用 材料一 在1350年—1352年间英国约克郡维克费尔德庄园的法庭档卷中，提及农民被罚款的许多事例。如有人偷偷砍伐领主的树木而被罚款，有人因未能及时疏浚沟渠而罚款，有人未能替领主收割谷物而罚款。 材料二 无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。 材料三 在整个9世纪内都能找到农民在公共法庭控诉其领主的事例，所涉及的包括个人地位、地租水平、土地侵占等。农民们在官司中总是败诉，但是，他们仍然敢于在一个明显由贵族控制的政治体系中去打这种官司，这就说明他们知道，这个体系至少有时是能起到一点作用的，而这样的事例在后来就明显要少得多了。 ——《罗马帝国的遗产》 ① 维护领主的利益。 ② 维护庄园公共秩序。 ③一定程度上维护佃户的利益，对领主的特权有一定的限制，佃户有权参加案件的审理。 封君封臣制度、庄园经济与西欧封建社会的关系 西欧封建社会 封君封臣制 等级制度 （政治表现） 庄园经济 经济剥削 （经济基础） 基督教 思想控制 （思想基础） 思考·探究 试比较西欧庄园中的农民与中国古代社会的农民有何异同？ 【提示：交租方式（交什么），人身依附（属于谁），封建主与农民的关系等】 不同点 交租方式（交什么） 人身依附（属于谁） 封建主与农民的关系 西欧 西欧庄园的农民主要以劳役的方式受领主剥削，并需缴纳“什一税”； 西欧庄园农民依附于领主 西欧庄园是领主式经济，对农民享有行政、经济和司法权； 中国 中国古代农民主要以实物地租形式向地主交租。（代役租） 中国古代农民依附于国家，人身相对自由。 中国古代是地主式经济，地主只有土地所有权，没有其他权利。 相同点 都是独立的小生产者，拥有简单的生产工具； 都属于自给自足的自然经济，只进行简单的物品交换； 都受到封建主的剥削。 作业超市：选作一 封君封臣制度 西欧庄园 城市 大学 《查士丁尼法典》 选词： 封君封臣制度 西欧庄园 主题： 封建时代的欧洲 从材料二中选两个以上的词语并确定一个主题。（3分） 作业超市：选作二 “ 的一天” 请同学们写一个历史小短文！ 题目： 的一天（美好、忙碌、悲伤…… ） 要求：1、主人公的身份可以在庄园内自由选择，男女不限，可以是领主、自由农民、农奴、铁匠…… 2、想象合理，描述符合人物身份，人物活动符合时代背景。 3、描述重点突出，有典型事例，切忌流水账。 4、400字左右。 课堂小结 （2023·江苏苏州·17）《骑士时代:中世纪的欧洲》中写道，“在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂。毫无疑问，经常出现在他头脑脑中的是管事和他的助手，他们可以处罚他，甚至鞭笞他，如果认为他偷懒的话”，由此推断，阿布拉黑的身份可能是（ ） A.庄园佃户 B.庄园领主 C.城市商人 D.行会学徒 A 课堂小练 （2023·江苏扬州·13）图5可以用来解释中世纪西欧( ) A.庄园经济 B.手工工场 C.文艺复兴 D.“三角贸易” 课堂小练 A （2023·山东滨州·20）欧洲中世纪流行一种新的农业经济组织形式。这种组织既是一个自给自足的生产单位，也是一个独立的政治王国，享有行政权、司法权等权力，国王不能干涉。这种组织是（ ） A.西欧庄园 B.自治城市 C.租地农场 D.手工工场 A 课堂小练 $$