2树之歌 课件 -2024-2025学年统编版语文二年级上册

树之歌 同学们，今天跟着老师一起来认识认识生活中树木吧！ 高 壮 梧桐树 像手掌 枫树叶 松树 柏树 柏树页 木棉 木棉花 桦树 桦树叶 银杏 同学们，那么桂花还要老师出示吗？知道我们桂林 为什么叫桂林吗？ 我会写 我会写 同学们学习了本课的树木以后，观察一下各个 汉字，大部分都有什么相同的地方呢？ 木 还有呢？ 右边半个字的读音和整个字的读音有的完全一样， 有的韵母相同。 接下来请同学们朗读下列词语： 泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果 白果：银杏的果实 课文学习 请同学们再次观看范读视频，然后齐读 一遍课文。 思考：树之歌有多少句话呢？ 课文学习 请一位同学来读一读第一句，其余同学 思考一下：依据我们以前学习过的修辞手法， 第一句运用了什么样的修辞手法？ 课文学习 请第一小组齐读第二句，也思考一下： 这句话运用了什么修辞手法？ 课文学习 请大家齐读第三句话 谁来告诉老师，守边疆的是谁呢？ 解放军叔叔 坚强 勇敢 课文学习 请一位同学来朗读最后一句。 活化石：生长历史久远，同时代的其他生物已经灭绝，只有它们 活了下来，适应了现代的环境，生活在一个极其狭小的 区域，被称为“活化石”。 中国的一些活化石 课文学习 珙桐 香果树 蟑螂 扬子鳄 读一读，想想下面几句话的意思。 十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。 树无根不长，人无志不立。 课后思考 1、除了课文中学习的树木，你还知道什么树？ 它们有什么特点？ 2、你可以学着儿歌中的句子介绍一下你喜欢的 树木和它的特点吗？ $$